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黄金アジ
日本語教師の日常と日本語を考える。 その他語学について。
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2022年08月20日
テーマ： 介護(14)
カテゴリ： 介護について
現役介護福祉士、日本語教師をしています。（日本語教育の資格を所持しています）
務めている施設では、人材不足からEPA介護福祉士候補生の受け入れを始めました。
現在、ベトナム人候補生が5名、技能実習生が1名が就労しています。
週一回ベースで、日本語教育を担当しています。
ある調査報告によりますと、現地での日本語教育と介護教育を短期間で行うために、日本に入国後の会話力に疑問があるとのこと。
JLPT N3 レベルを取得してはいるものの、会話となると、Ｎ３文法、語彙が使えない候補生が多いです。
数学でいうと、公式ばかり覚えて、実際の使い方がわからないようなイメージでしょうか。
今後、この辺の対策が必要かと思われます。
務めている施設では、人材不足からEPA介護福祉士候補生の受け入れを始めました。
現在、ベトナム人候補生が5名、技能実習生が1名が就労しています。
週一回ベースで、日本語教育を担当しています。
ある調査報告によりますと、現地での日本語教育と介護教育を短期間で行うために、日本に入国後の会話力に疑問があるとのこと。
JLPT N3 レベルを取得してはいるものの、会話となると、Ｎ３文法、語彙が使えない候補生が多いです。
数学でいうと、公式ばかり覚えて、実際の使い方がわからないようなイメージでしょうか。
今後、この辺の対策が必要かと思われます。
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