2005.06.30
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誰も教えてくれない。対象となるテーマはあってもそれを遂行する能力が無視され
ている。これを評価できなければ、正しい選択は不可能にも拘わらず。キーとなる
脳は、スキルされているだろうか。脳のしくみがどのようなものか学んでいるだろ
うか。ＩＱは、知能ではない。学習する脳である大脳新皮質を如何に使うかだ。
このユニークな資源こそ、すべてを制すると言っても過言ではない。
余りにも、偏頗なひとへの評価が罷り通っていないだろうか。ひとびとが持ってい
る学習能力がかけがえのない資源であり、これからの拠りどころとなるだろう。
誰もみなこの困難かも知れないが、価値のある課題に取組もうとはしないようにお
もえてならない。個性のある脳は、学習の仕方を結局は自分で学ぶしかないだろ
いつも都合がよくことは進捗しないだろう。修正の効かないものもあるだろうが、
生きていれば大抵遣るだけの価値はあるだろう。今日から還暦とひとはいう。
ている。これを評価できなければ、正しい選択は不可能にも拘わらず。キーとなる
脳は、スキルされているだろうか。脳のしくみがどのようなものか学んでいるだろ
うか。ＩＱは、知能ではない。学習する脳である大脳新皮質を如何に使うかだ。
このユニークな資源こそ、すべてを制すると言っても過言ではない。
余りにも、偏頗なひとへの評価が罷り通っていないだろうか。ひとびとが持ってい
る学習能力がかけがえのない資源であり、これからの拠りどころとなるだろう。
誰もみなこの困難かも知れないが、価値のある課題に取組もうとはしないようにお
もえてならない。個性のある脳は、学習の仕方を結局は自分で学ぶしかないだろ
いつも都合がよくことは進捗しないだろう。修正の効かないものもあるだろうが、
生きていれば大抵遣るだけの価値はあるだろう。今日から還暦とひとはいう。
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