きょういく　ユースフル！　～　僕は触媒になりたい　～

本日、 引き渡し訓練（緊急時下校訓練） を行いました。

自分の提案でやり方を大きく変えたので
どうかな～と思っていましたが、
無事終わってほっとしています。

これで１月の防災の取り組みがすべて終わり、年間の防災行事の大きなものもすべて終わりました。

避難訓練 にしても、講師を招いての 防災研修 についても、
自分なりに「こうしたほうがいいのでは」というものを提案させてもらい、
それがある程度実行できたので、
自分としては「やりきった」感があります。

もちろん反省も多々あり、取り組みのたびに反省点・改善点の
ご意見もいただいているので、来年度に向けてよいところは残しながら、さらに発展的に進めていきたいと思います。
（来年度も防災担当かどうかはわかりませんが・・・。）

引き渡し訓練の改善については
他校の実施計画を多数参考にさせていただきました。
特に前任校のものは僕自身が経験したことがあるだけに、
良いと思っていたものは積極的に取り入れさせていただきました。
（引き渡し訓練実施計画をFAXしてくれた同期のS先生ありがとう！）

今年度の引き渡し訓練で大きく変えたところは次の２点です。

１．保護者にどの子の引き取りに来られたかを聞くのではなく、
　　子どもに「この方はどなたですか」と聞く。

２．保護者と子どもたちの間をあけて
　　引き取りのたびに子どもを呼ぶのではなく、
　　引き渡しの最初から保護者には子どもの横に来てもらう。

以上の２点の実施は基本的にはよかったと思います。

職員会議では他の先生からかなりの妙案もいただきましたので、来年度はそのアイデアも実行に移すことになるかもしれません。

例年１月に実施していた引き渡し訓練は、
来年度以降は早めに実施するほうがいいということで
４月実施となる見込みです。

こうやって自分が関わりながら、改善の積み重ねが図っていけそうだという見通しが立つと、うれしいものですね。

防災の取組については、来月２月発行の「 兵庫教育 」という雑誌に
水害の取組を寄稿しています。

兵庫の先生方には、ご一読いただければと思います。

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