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みんはるの
働きながらの3人の子育てで起きる出来事を紹介します。
Apr 29, 2006
カテゴリ： 子ども
今日からGW。
メーカーに勤める私は9連休です。
でも月・火は学校あるから、長い休みといっても関係ないね。
1ヶ月の出来事パート２。
小学校のほう、
長女は3月で学童は修了。かわって次女が4月から学童へ通い始めました。
次女は同じ保育所から行った1年生が多いし、2,3年生も同じ保育所の人が多い上
お姉ちゃんの行事についてきたりしていたので、ほとんど顔は知っていたようで、
リラックスして毎日通ってます。
といっても春休みどうしようかな～と思っていたら、ちょうど通ってるスイミングの春期講習で
4月1日から7日というのがあったので、午前中はそれに参加させました。
帰ってきてお昼は次女のおべんとうと同じ内容のお昼ご飯。
午後からは同じく学童を修了したお友達と遊ぶ、という生活でした。
長女はもともとやりたいことがたくさんあって、学童に行っているとやりたいことできない！
という状態だったので、時間がたっぷりあって喜んでる様子。
自主勉強とか、工作とか、ダンスとか、いろいろと自分のやりたいことを満喫してる。
こういう性格の子ってめずらしいかしら？
本当は家に親がいる状態で好きなことするっていうのが理想だけど、
うちは親がいない状態だけど、時間をもてあますことはないみたい。
他の人では、よく学童がなくなる4年生から塾に通ったり、習い事を増やしたりして
逆に、6時間目まであるのに、友達が遊ぼうと言ってきて断りきれずあそんだりして、
夜になってやりたいことができなかった！！と文句を言ってるくらい。
それと、ラジオ基礎英語で英語の勉強をし始めました。
これも仲のよい子たちから、英語教室のお誘いがあって（グループレッスンなので人数が必要）
でも、長女は断りました。家で好きに過ごすのが好きなので。
ラジオ英語講座を聞いていたおかげで、英語で苦労したことはない（英語で仕事するという程
のレベルではありませんが）ので長女にもやらせようと思っていたこともあり
ちょうど学童がなくなって時間があるので、やり始めました。
今は小学生も聞いている子が多いようですね。
4月はほとんど身近にあるものの単語を覚えたり、リズムにのって発音したりする練習ばかり。
会話は5月から始まるようです。4年生でもついていけそうかな？
今のところ、朝6時からと夕方6時20分から、熱心に聴いています。
続いて、小学校の参観
1年生は給食参観。食べてるのを見るだけ。
見ていると次女はすっごく早くて（家では遅いのになあ～）
でも遅い子はかなり遅い。1年生はどうも3時間目で授業を終わり、4時間目に食べてるらしく
食べ終わった子は、自由ノートにお絵かきとか、学級文庫の本を読んだりして過ごし、
最後に残った数人には先生が残してもいいよ、と声かけしながら
かなり時間がたってやっと終わりました。
幼稚園は給食じゃないところが多いし、好き嫌いなどで食べられない子もいるのだろうなあ。
参観後はクラス懇談。男の先生だけど、よく笑い、お母さん方ともうまく話しができそうな
先生でした。あと子供と遊ぶのも上手そう。
1年生なのでとにかく学校に楽しく行けるようにするだけですね、今は。
4年生は別の日に、こちらは国語の授業。
よく2学期3学期だと、発表形式の参観が多いですが、この日はふつうの授業。
手を挙げた子だけが当てられて発言したのですが、男の子ばかり。
もっと平等に当てればいいのに～と思いましたが。
懇談のときの先生のお話では、男の子はまだまだ子供で、「はいはいはーい！！」と
手を挙げて当ててもらうのがうれしい。女の子はわかっていても手を挙げないらしい。
4年生くらいになると、女の子はそろそろ思春期の入り口に差し掛かる子もいるよね。
うちの長女はまだまだって感じだけど、恥ずかしいのか隣の男の子に答えを教えて
手を挙げさせていたみたいでした。
クラス懇談では、学習の話が中心。
4年生は一番つまづきやすい学年なんだって。
特に算数がわからなくなるらしい。
気をつけてみていきたいと思います。
メーカーに勤める私は9連休です。
でも月・火は学校あるから、長い休みといっても関係ないね。
1ヶ月の出来事パート２。
小学校のほう、
長女は3月で学童は修了。かわって次女が4月から学童へ通い始めました。
次女は同じ保育所から行った1年生が多いし、2,3年生も同じ保育所の人が多い上
お姉ちゃんの行事についてきたりしていたので、ほとんど顔は知っていたようで、
リラックスして毎日通ってます。
といっても春休みどうしようかな～と思っていたら、ちょうど通ってるスイミングの春期講習で
4月1日から7日というのがあったので、午前中はそれに参加させました。
帰ってきてお昼は次女のおべんとうと同じ内容のお昼ご飯。
午後からは同じく学童を修了したお友達と遊ぶ、という生活でした。
長女はもともとやりたいことがたくさんあって、学童に行っているとやりたいことできない！
という状態だったので、時間がたっぷりあって喜んでる様子。
自主勉強とか、工作とか、ダンスとか、いろいろと自分のやりたいことを満喫してる。
こういう性格の子ってめずらしいかしら？
本当は家に親がいる状態で好きなことするっていうのが理想だけど、
うちは親がいない状態だけど、時間をもてあますことはないみたい。
他の人では、よく学童がなくなる4年生から塾に通ったり、習い事を増やしたりして
逆に、6時間目まであるのに、友達が遊ぼうと言ってきて断りきれずあそんだりして、
夜になってやりたいことができなかった！！と文句を言ってるくらい。
それと、ラジオ基礎英語で英語の勉強をし始めました。
これも仲のよい子たちから、英語教室のお誘いがあって（グループレッスンなので人数が必要）
でも、長女は断りました。家で好きに過ごすのが好きなので。
ラジオ英語講座を聞いていたおかげで、英語で苦労したことはない（英語で仕事するという程
のレベルではありませんが）ので長女にもやらせようと思っていたこともあり
ちょうど学童がなくなって時間があるので、やり始めました。
今は小学生も聞いている子が多いようですね。
4月はほとんど身近にあるものの単語を覚えたり、リズムにのって発音したりする練習ばかり。
会話は5月から始まるようです。4年生でもついていけそうかな？
今のところ、朝6時からと夕方6時20分から、熱心に聴いています。
続いて、小学校の参観
1年生は給食参観。食べてるのを見るだけ。
見ていると次女はすっごく早くて（家では遅いのになあ～）
でも遅い子はかなり遅い。1年生はどうも3時間目で授業を終わり、4時間目に食べてるらしく
食べ終わった子は、自由ノートにお絵かきとか、学級文庫の本を読んだりして過ごし、
最後に残った数人には先生が残してもいいよ、と声かけしながら
かなり時間がたってやっと終わりました。
幼稚園は給食じゃないところが多いし、好き嫌いなどで食べられない子もいるのだろうなあ。
参観後はクラス懇談。男の先生だけど、よく笑い、お母さん方ともうまく話しができそうな
先生でした。あと子供と遊ぶのも上手そう。
1年生なのでとにかく学校に楽しく行けるようにするだけですね、今は。
4年生は別の日に、こちらは国語の授業。
よく2学期3学期だと、発表形式の参観が多いですが、この日はふつうの授業。
手を挙げた子だけが当てられて発言したのですが、男の子ばかり。
もっと平等に当てればいいのに～と思いましたが。
懇談のときの先生のお話では、男の子はまだまだ子供で、「はいはいはーい！！」と
手を挙げて当ててもらうのがうれしい。女の子はわかっていても手を挙げないらしい。
4年生くらいになると、女の子はそろそろ思春期の入り口に差し掛かる子もいるよね。
うちの長女はまだまだって感じだけど、恥ずかしいのか隣の男の子に答えを教えて
手を挙げさせていたみたいでした。
クラス懇談では、学習の話が中心。
4年生は一番つまづきやすい学年なんだって。
特に算数がわからなくなるらしい。
気をつけてみていきたいと思います。
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