菅原学習塾（自立型個別学習）076(200)9355　 　　　　石川県野々市市の個人塾

保護者面談を通じて思うこと

「十人十色」

「千差万別」

「答えは自分の心の中にある（答えが「はっきりしている」のにうまくいかないから「つらくなる」）」

「知らない」「思い込み激しい」は恐ろしい

「優柔不断」はスキが多い

「想い」が思ったほど伝わっていないことの無自覚

「不安、不満」は永遠に続く人は続く、断ち切る「勇気」「きっかけ」がない

学習以前の「躾レベル」での「ヌケ・モレ」に気がついていない

絶対的な「判断基準」がない

情報が多すぎるゆえに溺れている、本当に大切なことを見失っている

情報量があまりにも少なすぎる、故に適当な時間が多い

「居心地良い環境を保証しつつ、スッと合格したい（伸ばしたい）」というのはムシが良すぎる

お悩みはよく分かるが、「まずはご夫婦間のコンセンサス充実を！」と思う

じいさん、ばあさんのプレッシャーにお母さんがつぶされている

配偶者からのプレッシャーにもう一人の配偶者がつぶされている

いくつ書けるんだろう、１００、２００は書けそうだ。

面談中も常に言っていること！

１・　わが子は一番可愛い、そして一番難しい。

２・　情報に踊らないでください、多すぎる情報は迷いが増えます。

３・　答えは保護者のこころの中にあります。

　　　（ しかしその行動（結果）レベルへの納得・満足感によってこころは大きく動きます。）

４・　覚悟決めて「負荷をかけるか」、「居心地よい・快適な生活を継続させるか」を決めてください。

５・　「〇〇ならば継続、△△ならば撤退（即やめ、損切り、辞める、止める）」をはっきりさせる。

最近は５件連続、

「互いに礼節をもっての」、有意義な面談が続いた、うれしい限り。

まあそのうち２件のお子様は正直、「危機的な状況」。

だけど、保護者は自分の子どもを「あきらめる」わけにはいかないもんな。