うりぼうず

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2005.05.15

　塾にクラス別懇談会というものがある。まあ、我が家の事情で二つの懇談会に出席させてもらった（それぞれ日にちが異なるので）。
　やっぱり、ＲとＷ２では、相当に雰囲気が違うものだ。Ｒでは、特に今年からディスカッションのようなものを取り入れたせいか、その成果が強調される。活発な議論が行われ、子どもたちの目が輝いていると。もちろん、今年から導入された制度だけに、「うまくいっていない」などと話したら、保護者の信用ががた落ちになるわけで、営業的にも「素晴らしい」と言わざるを得ないのかもしれないが。
　だけど、ウチの子どもも「面白い」といっているところをみると、それなりに意義のあるものなんだろう。　
　ただし、「Ｒだから、これくらいできる」などと強調されても、やっぱり不得意課目だと、「そんなにできるわけがない」と、言いたくもなる（ウチの子に限ってみれば）。
　片やＷ２。まあ、しょうがないことだが、先生たちもそれなりに、指導に苦労している様子が伺われる。とにかく、ペース（基本的な進度は、どのクラスも一緒）についてこされるのに手一杯（それでも、ついていけない）。やはり、覚えさせなければいけないことが多すぎると言う感じだ。

　ちょっと気になったのが、保護者の側。Ｗ２の方が、人数はかなり多いはずなのに、出席者がＲよりも少なかったこと。普段の保護者向け説明会よりも、クラス別の方が、より詳しい内容が聞けるのに、もったいない。

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