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2009.01.29

『「脳トレ」ゲームの効能に異論』：ニュースに見るあそび

テーマ：こどものあそび：その今昔（いまむかし）(1939)

カテゴリ：あそび一般

【10歳の子供たち 67名を4つのグループに分け、最初の2つのグループに対して7週間の記憶力コースをプレイさせ、3つめのグループには紙と鉛筆を用いたパズルを解かせ、4つめのグループには普通に学校に行かせた。（中略）計算問題では○○グループで19%の向上が見られたが、紙と鉛筆グループも、学校に行ったグループもほぼ同じ向上が見られた。記憶力テストでは○○グループは17%低下、紙と鉛筆グループは33%向上。論理テストでは○○グループおよび紙と鉛筆グループが10%の向上を示したが、学校に行ったグループは20%の向上を示した。】（【】内は記事から一部を伏せて《○印》引用、Google ニュース／スラッシュドット・ジャパン：2009年1月28日）

　被験者数が少ないので、この結果を全面的に信じる事はできないが、少なくともゲームソフトを販売する側にあっては、「脳トレ」を謳うのだから、製品の販売前には、こうした比較研究は必要かも知れない。

　ただ、比較研究をしたとしても、ゲーム機によるパズルと、紙と鉛筆によるパズルも、脳をそれなりに使うので、広い意味で、どちらも「脳トレ」になるだろう。その点では、ゲームソフトに「脳トレ」を謳う事は、間違いではないだろう。

　しかし、このブログでも以前にも触れた事だが、記事にある「計算問題」「記憶力」「論理」は、脳の機能の一部に過ぎないので、ある一つのゲームソフトで脳全般が鍛えられはしない事は、留意しておくのが賢明だろう。

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