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2010年03月17日

今日のお説教

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カテゴリ：カテゴリ未分類

今日も、家での貴重な時間に、右京へのお説教。

今日のテーマは、
「殴り書きするな」といういつもの注意から、
「ペンのキャップの扱い方」、
「鉛筆を直接ランドセルに入れるな」、
せっかく買ってあげた高いポケモンの自由帳が
グチャッと入ってたので、
「ものを大事にしろ」と…。

今日も、話は多岐にわたり、長引いてしまいました。

いちいち教えないといけないことなのでしょうか。

クレヨンもバラバラで箱が空っぽ。
筆箱も、きれいに詰めて持たせても、空っぽで返ってくる。

書写の宿題も殴り書き。
なんのための書写だ？と、何回同じことを言っていることか。

これは、書道でも習わせて、字を丁寧に書くということを学んだ方がいいのかな。

書写のガイドラインも無視。

この線は何のためにあるの？と聞くと、
「きれいに書くため」
それは間違いではないけど、他の言い方すると？
っていっても、言葉が思いつかない。

っていうと、ようやく「まっすぐ書くため」と言えました。

漢字の練習も、マスの中の十字線はまるで無視。
丁寧に書きなさい！

って、隣に張り付いてれば、渋々やるから、できなくはないんだけど、ちょっと目を離すと寝てる…。
がっくし

右京は、ホントに考えることをしないから、後先考えず、友達の家に勝手に行ってしまったりもする。

考える力って、自然に備わるものじゃないんだと知りました。
一年生の男子ってこんなもん？

チャレンジの国語の文章問題で、考えて書きなさいっていう問題は、いつも「わからない」って言ってくる。

どうやって考えていいかがわからないんだなぁとわかって、色々ヒントをいいながら、考えを導くってことをやってみた。
初めて答えが載ってる親用の方をじっくり見ちゃった。

答えって言うより、教え方を知りたくて。

あと答えも、自分の答えであってるか、ちょっと確認もしたく。

これからどんどん難しくなって、私じゃ手に負えなくなる日も近いかもな。

考える力と読みとる力が、これからどの教科にも共通の課題だな。

右京にはもっと以前の問題が山積みだけど…。

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最終更新日 2010年03月18日 05時34分10秒
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■コメント

Re:今日のお説教(03/17)

QunieS

まあ、男の子の母は大抵「字が雑で...」って言うよね。

QunieSは小学生の頃に親にガミガミ字のことで叱られてばっかりいたせいか、コンプレックスになって余計に字の練習が嫌いになったよ。
だからSenyaSにはできるだけ褒めるべき点を探すようにしてるの。
そんな中で時々「これはちょっと...」って注意すると、すんなり入るみたいで、以降は気をつけるようになってるような気がするよ。

SenyaSも問題をちゃんと読まないから、ひっかけ問題に見事にひっかかるよ。
「わかんなーい」って言う問題は、大抵は問題文を読めばわかることなんだよねぇ。

ちょっとしたこともすぐに頭を使って考えるクセは、今からつけた方がいいよ～っ!
じゃないとMacSみたいなアホな大人になっちゃうよ。
(2010年03月18日 22時05分17秒)

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