リューリューママのチャレンジ・ザ・療育

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リューリューママ

広汎性発達障害の診断をうけてからの日々を記録しています。基本は明るく楽しく前向きにできることを続けていますが、時々も愚痴も…　いつかこんなこともあったなあ～と笑って振り返ることができるといいですが！？

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歌や本読みなどでは進展がみられてきたリューリュー

でも相変わらず絵を描くのは本当に続かなくて、すぐポイ捨て＆オフタスク

たまたま今日はセラピーがお休みで、保育園から帰宅してから一時間半ほど遊ぶことに。

スーリンと三人でビッチリデスクでお絵かきというのをチャレンジしてみました。
すると、まずいままでみたこともないくらい、真剣に目線を紙の上に置いたまま、クレヨンをみつめて描いている軌跡をきっちり確認しています。

まあなぐり描きのレベルですし、握り方も三点持ちと握り持ちをいったりきたりなんですけど…
それでも、好きな色緑で手を動かしながらＡ４の紙の中を一杯線描きし、描きながら
「さんかく～～」
「さっかー」「たーーてたーーーて、よーーーこよーこ」と言ったりしてて…

中には黄土色で『の』の字っぽく描いたものもあり、それは描きながら
ロールケーキ♪

と言ってて驚きました。

２０枚描いたものはほとんどがテンテンやシュッとした線、行ったりきたりのグシャグシャやちょっと崩れた形（本人的には三角らしい）ばかりなんですが。

描いた内容はともあれ、とにかくいつも私がやらせっぽく描かせているというお絵かきではなく、あくまでも自分が楽しんで描いているお絵かきだったことに驚きました。

丁度、幼児がはじめてお絵かきを嬉々として楽しんでいるレベルと変わりありません。

　でも、決まった紙の中に描くということ自体に面白みを感じられず、セラピーでチャレンジしてもらっても目があらぬ方向だったり、描くということに意志が全くみられなかったことからすると、今日の出来事は驚嘆に値します。

私の役目はときどき手を直したり、「何描いているの」と聞いてみたり、勢いあまってクレヨンがはみ出したときに「紙の中ね」と注意を促したりという感じで、あとはひたすら、すごい勢いで描き続ける息子の紙を差し替えるくらいでした。

とにかく楽しげな様子を壊したくなかったので、手の持ち方もあまりうるさく矯正せず、彼の描きたい意欲を尊重したところ、なんと２０分

これは画期的な一歩だと思います。

そのあと、続いて切り貼りもしたのですが、前にやった課題が細かく切って画面に糊をぬりたくってぱらぱらと貼るという類だったもので、ロケットを細かく切り刻んでしまい、自分でドンドンぬって貼っていました。
それはそれである意味、自主的だったので、ほっておきました。

でも、できたロケットを「シュー」といって動かして見せすと喜んで真似をし、ママが空中でロケットを動かすと、自分から「シュー」と言ったりして笑い声をたててました。

とかく、絵を描くとか、切って何かを作るということに興味が薄く、ホントにあきらめというかさじ投げしながら、母親も課題よ～～的な感じでやってはいたのですが、大した進展を感じずに今日まできました。

ところが、今日になってのお絵かきの反応には目を見張りました。
内容のレベルからすると、お寒いくらいなんですけど、本人が意識も目線もぶれず、所謂、二歳児がクレヨンもらって紙にかくよ～～たのしいよ～～的なんですけど本人がこんなに意欲的に描いているのをみて母は驚きました。

　普段からもっとこういうふうに、絵を描かせるんじゃなくて、描きたいと思うような感覚を日常でつくっていかないとなーと痛感しました。

ウキャ～～～～～～！ですわ…

おまけ…
日々練習している運動、腹筋、オットセイ立ち、手押し車、のほうは5回ずつ夫にやってもらっているんですが、先日、夫が
ヤベッ、５回じゃなくて、１０回やらせちまった…
というので、それ以来あっさり
１０回に！！
鬼～～～～～～～～～～～っ！！

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