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March 9, 2011

「英語教育」と「バイリンガル育児」の違い

カテゴリ：バイリンガルキッズ全般

過去記事：「親子英語かバイリンガル育児か」にほんブログ村での記事の人気が高かったです。・・・どうして？？

そして、他の方のブログをちらほら見ていたら、「英語教育」と「バイリンガル育児」の違い、について書いてらっしゃる方がいらしたので、目に留まりました。

英語の早期教育に関する一考察 / 「英語教育」と「バイリンガル育児」の違い　（ママの気持ち☆子育てブログ）

ポーランドに在住されながら、子育てされている方だそうです。
私よりも、はるかに長文ブログな方ですが・・・、下の方まで読んでいくと、こんな風に綴っておられます。

　　＞「英語も話せる日本人ママ」の英語語りかけ育児とは本質的に違うのです。
　　＞『バイリンガル育児』は、『二つの母国語のせめぎ合い』であり、『文化・歴史などを含めたアイデンティティの闘い』です。

そして、さらに、こう続きます。

　　＞もし、「英語の語りかけ育児」をするなら、これは「モノリンガルの上に立った英語教育である」というスタンスを大事にされたらいいと思います。

そうなんですよね・・・。若干、厳しいと思いますが、これは、鋭い指摘だと思います。私は、このブログの最初の方で宣言しているとおり、「バイリンガル」という言葉を深く追及しないことにしているので、なんちゃってバイリンガルでも、ある程度二ヶ国語しゃべれるだけでもあんまり気にしない、というスタンスでいるのですが（本当に、深く考えだしたら、難しい問題だからです）、本当は、このブロガーさんに近い考えを持っています。

私の場合は、生まれたときから英語で話しかけることによって、子どもは英語を理解して話せるようにはなりましたが、私自身は、明らかに「英語も話せる日本人ママ」であって、ネイティブではありません。子どもと話すぐらいの内容は、英語で自由に話すことができますが、私が背負っているのは日本の文化であることは、自分でも気づいています。英語を話すにしても、日本語からいちいち訳しているわけではありませんし、基本的には英語で発想しているので、英語を話すときは、日本語を話すときと内容も変わってきますが、それでも、日本人としての枠組みを出ることは、なかなか難しいのです。つまり、英語の文法にのっとっていても、私が話す内容は、日本語だといっても言い過ぎではないくらいだと思うのです。

最初、これはなんでだろう、と思っていたのですが、どうやら、発想の根本が違うんだ、と考えるようになりました。もちろん、人間としての共通点はありますから、言葉を超えて理解できる部分もたくさんありますが、文化や言語によって既定される考え方の回路の違い、というのはあるんだな、と思うのです。

だから、私は、Lちゃんにネイティブの先生をつけることにかなりこだわったのです。発音の問題だけではなくて、生の人間との触れ合いによって、その人の背後にある文化を吸収できるんじゃないかと思ったのです。そして、英語回路を作るためには、それがとても重要なんじゃないかと考えたのです。

そんなことを言ってる研究は見たことありませんし、検証したわけでもありませんが、直感としてそう思うのです。

とはいっても、ネイティブの家庭教師は高いですし、長時間つけることができたわけではありません。せいぜい週１回程度ですから、それがどう出るかはわからないですけれどね。今、Lちゃんが行っているインターは、主任教師はネイティブに限る、というポリシーがあるので、最近は、毎日ネイティブに触れていますけれど。

まぁでも、和製バイリンガルで、ネイティブにあまり触れてなくても、英語ができるようになっている方はたくさんいらっしゃるようなので、どこまでそれが影響するのかはわかりません。

ところで、上で紹介したブログの記事によれば、ポーランドでは、英語の早期教育が盛んですが、母国語の遅れや混乱といった問題は生じていないそうです。力強いお話ですね。

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