CELERY´S TIME

CELERY´S TIME

PR

×

キーワードサーチ

▼キーワード検索

プロフィール

CELERY

CELERY

コメント新着

CELERY @ Re:おめでとうございます(03/21) ぴろりろさん ぴろりろさん、ありがとう…
CELERY @ Re:おめでとうございます(03/21) トンボさん トンボさん、ありがとうござ…
ぴろりろ@ おめでとうございます 卒園おめでとうございます セロリさんが…
トンボ@ おめでとうございます 卒園おめでとうございます。 この3年…
daiyamondo1732 @ おすすめ インターネットで無料で計算練習が出来る…
2006年09月03日
XML
カテゴリ: カテゴリ未分類




始まったときに、目標など立てると良いのでしょうけど、
達成できたためしもないし、「またかよ…」になりそうだったので、n
特に決めずに過ごしました。
夏休み前半は実家に帰ったり、お泊りが2回と、お泊りオフ会などもあって、
何かに取り組む…ってことも出来ませんでしたしね。

特に予定の無い日は殆ど毎日出来たこと。

*ワーク3種。各3ページずつ。
 これは、いつもなら、土日な無しで、1日1ページ程度を課題としてるんですが、

 夏休みは3ページに増やして、少しでも追いつくようにしました。
 10以下の数字を足す足し算は、もう、間違えることはなくなりました。
 あと、書写に関しては、今まで字の間違いだけを指摘してたんですが、
 (そのぐらいしか時間が無くて…)
 ちゃんとストーリーを書写してるのに、全然話が分かってないんです。
 なので、やった3ページの中から、
 「誰がそうおもったの?」「何のためにそうしたの?」「どんな風に歩いたの?」
 などと、ちょっと質問をすることにしました。
 最初は、おいおい、大丈夫か~~~~と思うほど、何度読んでも、読ませてもわかんなかったのが、 
 コツを掴んだのか、(コツで理解できるようじゃあ、駄目と言えば駄目なんだけど)
 少しずつ、ちゃんと理解しながら読めるようになって来たかな?と言う感じです。

 感じ方は人それぞれなので、私があれこれ、言葉を挟まないようにしてきたんですが、
 そういう、何も手を加えない、絵本の楽しさもあるけれど、
 コニはどうも、人の裏の気持とか、善悪を本当に一瞬の行動だけで判断しちゃったりしてて、
 本筋を間違えて捕らえてるところがあるので、
 そういう質問や、読み聞かせのときは「どう思う?」と聞くようにしました。


 それから、英語の方ですが、これまた、途切れ途切れになってて、
 まともにこれをやりました~!と言うのは無いのですが、
 以前使っていたワークは、ちょっと難しいところに入ってきて、コニも苦戦、
 英語力のない私は何を答えるの?と言う状態になってきたので、
 手持ちの別のワークにとりあえず切り替えました。
100 Words Kids Need to Read by 1st Grade です。
 いっ○○君もやってるんだよ~~というと、こっちやる~~!
 いっ○○君、何ページやった?と、なぜか凄いライバル視
 で、またモノで釣ってるのかよ~~~ですが、
 どうしても、DSのマリオブラザーズがやりたいと言うもので、
 (旦那にこっそりやるように言っていたのに、見つかってしまった…怒ってる
 1冊終えたら、使用許可が下りることになりました。
 なので、毎日は出来ませんでしたが、1日3~5枚(裏表あり)のペースで、
 次は90ページあたりです。
 これは、一人では出来ないし、ちょっと読みを意識して自分で読ませたりしながらやってるので、
 長いと30分ぐらいかかるときもありましたが、何とかがんばってくれました。
 今はまたお互い幼稚園と仕事が始まったので、今までほどサクサク進みませんが、
 マリオが強い見方になってくれると信じてがんばってます…


…と勉強面ばかりで、あまり夏休みならでは…と言うような取り組みは無かったんですが、
自由研究は、私の仕事体験みたいなことをしました。

夏休みの間に何度か、遺跡発掘現場に行き、一度は掘ることも体験させてもらったんですが、
遺跡を持ち帰ることは出来ませんし、カメラを持っていったときは
子供には危ない状態になっていたので、見学で終わりました。

…で、その後、BBQをしに川原に言ったときに、石がたくさん転がっていたんですが、
その中に、車に引かれて割れたりした石がたくさんありました。
職業病なんですかね~~直径30センチぐらいの石が三日月型に割れてて、
割れ口も新しそうでしたし、粉々になってる風ではなかったので、
「これって、絶対合い方の破片がこの辺にあるはず!」と、ついつい探してしまいました。
3メートル先ぐらいに転がっていて、くっつけると見事にガシッとはまりました。
コニはそれを見て感動~~~
なので、遺跡の接合は出来ませんが、石でその体験をしても良いのでは?と思って、
割れた石(でも、合い方が居たものだけ)を数個拾って帰りました。

その後、私は手を出さないようにして、石や割れ口の模様、大きさ、割れ口の形などを頼りに、
コニに接合させました。
ずれが無いようにくっつけないと、残りがくっつかなくなることもあるので、
その辺は手伝いました。

まあ、天然パズル的なもので、「自由研究」と胸を晴れるほどのものではないし、
親のアイデアだし、どうかとは思うんですが、
まあ、幼稚園なので、こんなもので良いでしょう。
写真なども使ったので、どう見ても親主導…と言う感じですが。
とりあえずは、何か「取り組んだ」という事実が大事かな~と思って、やってみました。
(ちなみに、去年は折り紙と画用紙などを使って、コニがお話を作り、紙芝居を作りました)

…と言っても、まだ終わってないんですよね~~~
そのうち、幼稚園から提出期限を知らせるお手紙が来ると思うので、それまでに仕上げなきゃ!


そうそう、私の方はまた、次の週末にバザーがあって、また、チクチクやってます。
出すのかどうか微妙でヤツ休みは全く手をつけていなかったので、今必死です。
これを書き終えたら、またがんばります~~~~~









お気に入りの記事を「いいね!」で応援しよう

最終更新日  2006年09月03日 13時44分05秒


【毎日開催】
15記事にいいね!で1ポイント
10秒滞在
いいね! -- / --
おめでとうございます!
ミッションを達成しました。
※「ポイントを獲得する」ボタンを押すと広告が表示されます。
x
X

© Rakuten Group, Inc.
X

Mobilize your Site
スマートフォン版を閲覧 | PC版を閲覧
Share by: