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Terui
プロの家庭教師でもあり、自ら家庭教師会社を設立している「照井留美子（旧：ぷろのかてきょ）」による日々の日記です。思ったことをつらつら書いてます
2006/01/18
カテゴリ： 小学生の勉強
勉強している内容で、よく解っていない学習項目（取りこぼし）があった場合、問題として発覚するのは
中学生のとき
である。
以前は、
小学生のときにさぼっちゃったな
と思ったが、 先日の教科書の発展内容の違い を見ると、あながち生徒さん側の勉強不足と言えない側面があるのではないか、という気がしている。
中学生を教えていると、色々なところで
小学校のときの学習内容が抜けている
図形問題
である。
計算問題ぐらいなら、取りこぼしがあっても指導時間内で戻すのは割りとやりやすいのであるが、図形問題はそうはいかない。
小学生のときに図形は習っていないのか
と思うぐらいの生徒さんもいるので、びっくりする。
小学生のときに、図形の取りこぼしがあってもあまり表面化しないが、中学でははっきり点数に表れてくるので、
小学生のときは図形問題に注意
されることをオススメします。
中学生のとき
である。
以前は、
小学生のときにさぼっちゃったな
と思ったが、 先日の教科書の発展内容の違い を見ると、あながち生徒さん側の勉強不足と言えない側面があるのではないか、という気がしている。
中学生を教えていると、色々なところで
小学校のときの学習内容が抜けている
図形問題
である。
計算問題ぐらいなら、取りこぼしがあっても指導時間内で戻すのは割りとやりやすいのであるが、図形問題はそうはいかない。
小学生のときに図形は習っていないのか
と思うぐらいの生徒さんもいるので、びっくりする。
小学生のときに、図形の取りこぼしがあってもあまり表面化しないが、中学でははっきり点数に表れてくるので、
小学生のときは図形問題に注意
されることをオススメします。
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