2006年01月28日
カテゴリ： 思い/気づき
同じことを教えるのでも
教え方はさまざま
教える人によって
教える方針によって
教わる側のレベルによって
他の人の教え方を見ていて
良いと思うところ
良くないと思うところ
を自分の教え方にあてはめて
。。。
そんな話を教室終了後に
他の先生とお話していました
私の今の教え方は
その日のノルマにこだわらず
生徒さんのつまづいたところに時間を割いて
考え方の基礎に重点を置く
教える側にすれば非効率でも
例文提起から練習問題まで
横割りに繋げて一つずつ進めていく
まだまだ未熟な先生です
未知数な自分を楽しんで続けていきたいです
教え方は人それぞれ。。。
そう言えばそんな話を
先日も交わしたばかりだっけ。。。
なんて思い出して
そこに学ぶべきことがあるから」
ということに思い当たりました
教え方はさまざま
教える人によって
教える方針によって
教わる側のレベルによって
他の人の教え方を見ていて
良いと思うところ
良くないと思うところ
を自分の教え方にあてはめて
。。。
そんな話を教室終了後に
他の先生とお話していました
私の今の教え方は
その日のノルマにこだわらず
生徒さんのつまづいたところに時間を割いて
考え方の基礎に重点を置く
教える側にすれば非効率でも
例文提起から練習問題まで
横割りに繋げて一つずつ進めていく
まだまだ未熟な先生です
未知数な自分を楽しんで続けていきたいです
教え方は人それぞれ。。。
そう言えばそんな話を
先日も交わしたばかりだっけ。。。
なんて思い出して
そこに学ぶべきことがあるから」
ということに思い当たりました
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ありがとう。
アオパン
さん
いつもPositiveな、ぷち・はむさん。
そっかあ！一人一人のOrder（要求）を知っているからMade（合わせて作ること）ができるわけかぁ....と感じた次第。ありがとう。 (2006年01月28日 18時35分59秒)
そっかあ！一人一人のOrder（要求）を知っているからMade（合わせて作ること）ができるわけかぁ....と感じた次第。ありがとう。 (2006年01月28日 18時35分59秒)
Re:ありがとう。(01/28)
ちび・はむ
さん
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ちび・はむ
私、ちび・はむ が思っていることや気づいたことなどを、自由に表現しているサイトです。
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