April 18, 2003
カテゴリ： カテゴリ未分類
レポートも何とか無事に書き終わって、
楽しかった(^^)
私、今まで自分を大したことのない人間だと思って、
生きてきました。
と言っても、
別に自虐的な意味では、ないですよ（笑）
ただ、私のこれまでの友達は、
みんな私と似たような価値観の人ばかりだったし、
そういう友達や先生に囲まれ、
切磋琢磨していると、
私は、まだまだ勉強不足で、
ひと様に、何かを教えるほどの
実力はないと思うし、
視野の狭い人間だな～と思っていたのです。
でも今回、福祉のことを、
何も知らない人たちと、
1ヶ月間接してみて、
「世間の人っていうのは、
私が思っている以上に、
正直、思いました。
あと、喋りは出来ても、
自分の考えを文章化する能力が、
みなさん乏しい…
主観的な論調が多くて、
私も大した仕事は出来ないし、
まだまだ視野も狭くて未熟だけど、
今まで教育を受けてこられた恩恵を、
少しでも社会に還元したい…というよりも、
しなければならない！と使命感も持ちました。
んー、世間の人って、
生活能力はあっても、
知的レベルは低いんですね。
すみません、偉そうなこと書いて。
こういう発言、自分で書いてて、
好きじゃないんですけど、
でも、本当に驚いたもので。
今まで、自分の持ってる知識や技術を、
まるで趣味のように味わい、
独り占めして、
研究を楽しんできたけど、
知識を独り占めするのは勿体無い！
これからは、
社会の皆さんのために、
自分の受けてきた教育を解放して、
尽くさなければいけないんだな～と思いました。
そんなに大そうな大学を出たわけでもないけど、
教育を受けてきたってことは、
本当にありがたいことだったんだな～と、
今更ながら、つくづく思いました。
両親や先生に感謝します。
と同時に、
現場の人はやっぱり現場が全てだと思っていて、
「研究者は研究ばかりしていて、
福祉の現場のことを、
何もわかっていない」と思っている。
一方、研究者は、
「現場の人はレベルが低くて、
福祉の知識が足りない」と見下してる…
現場のニーズを把握しなければ、
福祉課題は見つからないから、
現場は大切。
でも、現場の人が論文を書く能力がなかったり、
無知だったら、
問題点を具体的に社会に提示することが出来ない。
現場のことにも精通していて、
かつ論文を書ける能力のある人が、
福祉業界には少ない！
どっちか一つに長けてる人は、
いくらでもいるけど…
両方できる人間を
育てないといけないな～と思いました。
現場の人が、
学者と対等に戦うくらいに、
論文を書けるレベルにまで、
引き上げるように、
力を尽くしたいです。
現場の仕事も、
学術的な知識も両方大切です。
こんなこと言ってるから、
浮気者とか、
優柔不断って言われるんだろうけど（笑）
私は、勉強も好きだし、
具体的に現場に出て、
患者さんと接することも、
両方とも好きです(^^)
楽しかった(^^)
私、今まで自分を大したことのない人間だと思って、
生きてきました。
と言っても、
別に自虐的な意味では、ないですよ（笑）
ただ、私のこれまでの友達は、
みんな私と似たような価値観の人ばかりだったし、
そういう友達や先生に囲まれ、
切磋琢磨していると、
私は、まだまだ勉強不足で、
ひと様に、何かを教えるほどの
実力はないと思うし、
視野の狭い人間だな～と思っていたのです。
でも今回、福祉のことを、
何も知らない人たちと、
1ヶ月間接してみて、
「世間の人っていうのは、
私が思っている以上に、
正直、思いました。
あと、喋りは出来ても、
自分の考えを文章化する能力が、
みなさん乏しい…
主観的な論調が多くて、
私も大した仕事は出来ないし、
まだまだ視野も狭くて未熟だけど、
今まで教育を受けてこられた恩恵を、
少しでも社会に還元したい…というよりも、
しなければならない！と使命感も持ちました。
んー、世間の人って、
生活能力はあっても、
知的レベルは低いんですね。
すみません、偉そうなこと書いて。
こういう発言、自分で書いてて、
好きじゃないんですけど、
でも、本当に驚いたもので。
今まで、自分の持ってる知識や技術を、
まるで趣味のように味わい、
独り占めして、
研究を楽しんできたけど、
知識を独り占めするのは勿体無い！
これからは、
社会の皆さんのために、
自分の受けてきた教育を解放して、
尽くさなければいけないんだな～と思いました。
そんなに大そうな大学を出たわけでもないけど、
教育を受けてきたってことは、
本当にありがたいことだったんだな～と、
今更ながら、つくづく思いました。
両親や先生に感謝します。
と同時に、
現場の人はやっぱり現場が全てだと思っていて、
「研究者は研究ばかりしていて、
福祉の現場のことを、
何もわかっていない」と思っている。
一方、研究者は、
「現場の人はレベルが低くて、
福祉の知識が足りない」と見下してる…
現場のニーズを把握しなければ、
福祉課題は見つからないから、
現場は大切。
でも、現場の人が論文を書く能力がなかったり、
無知だったら、
問題点を具体的に社会に提示することが出来ない。
現場のことにも精通していて、
かつ論文を書ける能力のある人が、
福祉業界には少ない！
どっちか一つに長けてる人は、
いくらでもいるけど…
両方できる人間を
育てないといけないな～と思いました。
現場の人が、
学者と対等に戦うくらいに、
論文を書けるレベルにまで、
引き上げるように、
力を尽くしたいです。
現場の仕事も、
学術的な知識も両方大切です。
こんなこと言ってるから、
浮気者とか、
優柔不断って言われるんだろうけど（笑）
私は、勉強も好きだし、
具体的に現場に出て、
患者さんと接することも、
両方とも好きです(^^)
お気に入りの記事を「いいね！」で応援しよう
Re:教育の賜物。(4/18)
ＦＬＯＷ
さん
今晩は。素晴らしいと思います。研究と現場の実践とやっぱり両方必要ですよね。希望を実現できる様に期待しています。
(April 18, 2003 10:46:58 PM)
Re:教育の賜物。(4/18)
現場も机上も、両方の教育が好きというのは素晴らしいですね。私も両方の場所での勉学は重要だと常に考えてます。<br><br>～～～<br><br>「白州正子展」が福岡のアジア美術館でやっているとか。う～ん、行きたい！！彼女の探究心、凄いです！！クララさんの研究熱心なところ、彼女の好奇心旺盛で勉強熱心なところと共通してると思いますね。
(April 19, 2003 12:34:10 AM)
Re:Re:教育の賜物。(4/18)
クララ1008
さん
ＦＬＯＷさん<br>＞今晩は。素晴らしいと思います。研究と現場の実践とやっぱり両方必要ですよね。希望を実現できる様に期待しています。<br>-----<br>なかなか実社会では困難かも知れないけど、視野が狭くならないように、頭を柔軟にして頑張りたいものです(^^)
(April 20, 2003 11:01:17 PM)
【毎日開催】
15記事にいいね！で1ポイント
PR
クララ1008
日記、社会批評、グルメ、音楽、読書の感想など。
コメント新着
キーワードサーチ
▼キーワード検索
© Rakuten Group, Inc.
