好音堂へようこそ

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こないだ知人の中学教師に会ったんだが
いまの児童の扱いには本当に苦労してるらしい。

いわゆる進路指導らしいのだが、最近の中学生の
将来の希望に 「自営業」「フリーランス」「トレーダー😂」
というのが目茶苦茶多く、どう助言して良いのか解らない、、、らしいのだ。

オレが高校の時に「卒業後どうしても直ぐ鳶職に就きたい!」
という奴が居た
自分で言うのもアレだがオレの母校は偏差値６５有り、まあ当時はいわゆる受験戦争の全盛期で
オレの周囲も殆ど浪人生活込みでも大学進学を、、、というヤツばかりの中でそいつは有る意味
​「異端」​ であった。

当然と云えば当然なのだが進路指導の担当共は揃いも揃って
どう対処して良いか解らないようで、 一度お母さん同伴の席で
「取敢えず大学だけは行け🤨」「鳶職なんてお母さん御近所に会わせる顔が😰」「俺の希望だろ!余計な世話だよ!😡」 、なんて予定通りの言争い、、どーしてっかな？アイツ

そして前述の右往左往してるオレの知人
やれやれ、、、、昔から変わってないな、公僕、公務員の
マニュアル人間共は。

​結局彼奴等のアタマの中では 「卒業後は公務員若しくはサラリーマン」 というプリセットしか無いわけだよ、助言できる選択肢は。
​
（酷いのになると卒業後未定、という女生徒に「見合して結婚を」とか助言してた教師居たな､､､､今なら悶着起きるぜ）

自分のアタマでモノ
考えて行動できない 「役立たずの岸田（仮名）野郎」 は不幸だね

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さて本題！！（やっとかよ!?）

​ 「努力量=時間」と思ってる奴が多過ぎる ​


義務教育の9年間は時間のムダ、という人が居る。その通り。
学校というのは時間のムダを
教える場所なんよ 、

時間のムダが許される、遠回りを謳歌でくる場所なんよ。俺はその九年間でコスパの悪い生き方を散々目の当たりにした、時代錯誤のアナクロ教員を腐る程見て来た。

そして行着いた結論
「こんな体たらくな馬鹿にだけはなるまい」ソレを教えてくれた学校、​ ​

学校に行く意味はそこに有ると思う。だが実社会でソレをやろうとは思わない、、以上!





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