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2012.01.27
カテゴリ： カテゴリ未分類
今日は皇學館の入試だった。
うちからは受験する子がいなかったが
ついに私立本番である。
三重高校入試2日前ということで
本番に備えて、体調を整えるため
三重高を受ける子たちは10時で終了。
例年なら9時には家に帰しているが
今年は1時間遅いところに不安感が表れている。
今は、私立は受けず、公立一本の子の
昨年の課題の「私の作ってみたい机を
ホワイトボードに描き説明する。」とやらを
やらせている。
この課題で見られるのは
発想と、実際に作ることができるか
使うことができるかだと思う。
発想がおもしろくても
現実的に作れるかどうかは別問題。
使用を前提としたアイデアかどうか
そして、作るうえでの問題点を
クリアしたうえでの発想かを私なら問う。
折りたたみ机なんだそうだが
ヒンジの向きが逆、かつ脚の太さを考慮しておらず
折りたたみ机なのにたたむことができない・・・。
もちろん描き直しである。
うちからは受験する子がいなかったが
ついに私立本番である。
三重高校入試2日前ということで
本番に備えて、体調を整えるため
三重高を受ける子たちは10時で終了。
例年なら9時には家に帰しているが
今年は1時間遅いところに不安感が表れている。
今は、私立は受けず、公立一本の子の
昨年の課題の「私の作ってみたい机を
ホワイトボードに描き説明する。」とやらを
やらせている。
この課題で見られるのは
発想と、実際に作ることができるか
使うことができるかだと思う。
発想がおもしろくても
現実的に作れるかどうかは別問題。
使用を前提としたアイデアかどうか
そして、作るうえでの問題点を
クリアしたうえでの発想かを私なら問う。
折りたたみ机なんだそうだが
ヒンジの向きが逆、かつ脚の太さを考慮しておらず
折りたたみ机なのにたたむことができない・・・。
もちろん描き直しである。
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