ぱんだぐみ（2歳児）
１． 今学期を振り返って感じたこと
＊生活習慣
春休みからベビースイミングを始めました。週2回程度、親子で楽しく通っています。
突然コップで飲み物を飲めるようになり、食事の時もスプーンやお箸を自分で持ちたがるようになりました。（食欲の波は相変わらずですが）
7月からパットつきでパンツをはいています。ウンチはおまるで成功することが増えてきました。
＊コミュニケーション
・理解
バナナ・バス・アンパンマン・ちょうだい・お願い などは身振りがなくても分かるようになりました。手話や身振りを交えて話すと大抵のことは理解しているようです。
耳で聞いているのか口元を見ているのか定かではありませんが、随分コミュニケーションがとりやすくなりました。
・表現
手話や身振りでの表現が日に日に豊かになり、名詞や動詞だけでなく小さい・きれい・さむいなどの形容表現も増えてきました。ワンワン・おーい・ジャーなどは状況に応じてそれらしく口が動きます。
しょっちゅうトントンとたたいてきたり「あー」と声を出したりして、身のまわりのいろんなことを伝えてくれるようになりました。
・きこえ
虫の小さな声や遠くで鳴くカラスの声などにも気付いて、きこえた！と耳に手をあててこちらを見ます。
レシーバーでの聴力検査の練習を始めましたが、左よりも右で聞きたがります。
（右の方が聞きやすいと自分でも理解している？？）
＊遊び
お友達と関わって遊ぶことが楽しくなってきたようです。おもちゃの取り合いも起こりますが、追いかけっこなどをしているときは本当にいい声をだしています。
かたつむり・かめ・カエルなどの小さな生き物にも興味をもつようになり、ジッと見たり恐る恐る手を伸ばして触ったりしています。
『かおかおどんなかお』の絵本が大ヒット。擦り切れるほど読みました。
２． これからの目標・取り組みたいこと
少しずつでも毎日、息吹き遊びをしていこうと思います。
ストレスを感じない程度にトイレトレーニングもがんばります。
一緒にたくさん遊んで、いろんなことを共感していきたいです。
ぱんだぐみ 2学期の記録（平成16年11月30日）
１． 今学期を振り返って感じたこと
＊生活習慣
月・水・金曜日はひばり、火曜日は保育所、土曜日はスイミングとバタバタしてはいましたが体調を崩すこともなく元気に過ごせました。
お友達のすることをよく見て真似して得るものが多かったように思います。
＊コミュニケーション
・理解
その日行く場所の写真を見せて知らせると交通手段や会う人・やる事などを身振りで表現するなど、見たものだけでなくそれに付随する事柄まで理解できるようになりました。
ママが電話をしていると相手を聞いてきます。パパの声なら電話でも分かるようです。
・表現
興味を持ったものの名前は教えるとすぐに吸収し自分から手話で表現します。
信号の赤→待って・青→出発や月を見てきれいなどの表現もできるようになりました。
パパとママをそれらしく発声して呼んでくれます。
教えたわけでもないのにイヤの手話をするようになり度々イヤイヤマンに変身します。
・きこえ
音声のみで聞き取れる言葉が増えてきました。
環境音に気付くのも早くなったように思います。
身障手帳の等級変更（3→2級）申請中です。
＊遊び
お気に入りで何度も読んだ絵本（ノンタンやこぐまちゃんシリーズ・きんぎょ・なかよしこっつんこ）は絵本がなくても身振りをつけておはなしすると楽しめるようになりました。
プラレールのレールが自分で組めるようになりよく遊びました。
すうじ盤でもよく遊び、外でも数字に目が向くようになりました。
三輪車にまたがって足で地面を蹴って進んだり、自分からトランポリンに登ってユラユラするなど身体を使う遊びも楽しめるようになってきました。
２． これからの目標・取り組みたいこと
興味をもったものはこまめにカードにするなどして理解語を増やすと共に、発声しやすい言葉の話しかけに力を入れて模倣を誘えればと思います。
さすがにそろそろ自分で食事する習慣を身に付けていかなくてはと思っています。
ぱんだぐみ 3学期の記録（平成17年3月1日）
１． 今学期を振り返って感じたこと
＊生活習慣
お正月明けに水ぼうそうになりましたが軽くすみました。それ以外は体調を崩すこともなくよく食べよく寝て元気に過ごせました。食事の前半はスプーンを使って自分で食べるようにがんばっています。（デザートは言われなくても上手に食べるのですが・・・）排泄はトイレでできることが徐々に増え、事前に知らせてくれることも時々あります。
＊コミュニケーション
・理解
手話やサインを使って話すと大体のことは理解しているようです。
親がおじぎをすると隣で一緒に頭を下げたり、近所の人に「行ってらっしゃい」と言われるとバイバイをするなど、状況を判断して行動できることもでてきました。
・表現
サインでの自発語がどんどん増え、かわいい・楽しい・びっくりなど感情を表現することもできるようになりました。ひばり以外の（マークのない）お友達の名前は指文字一文字で表現することもあります。（さとこちゃん→さ えみちゃん→え）すずねちゃんと先生の名前はそれらしく？！指文字をします。
・きこえ
身障手帳、2級の申請が通りました。
人工内耳でのきこえは順調でささやき声やスピーカーの音も聞き取れるようになりましたが、やはり聞こえない状態が自然なのか電池がなくなってもケロッとしています。
補聴器のＯＮ／ＯＦＦも分かってきた様子です。
＊遊び
身体の動きがだいぶスムーズになり、降園時にお友達と道なき道を寄り道するようになりました。
音を合図に何かをするなどの簡単なルールに従って遊べるようになりました。
手遊び歌も好きでいもやのおじさんは交替で楽しめます。
カルタ取りが好きになりいろんなカードを競争で取りっこしました。
お絵かきもよくしました。「描いて描いて」と訴えてばかりだったのが「一緒に色鉛筆を持って」に変わり、2月にはタコと雨の絵を自発的に描いて見せてくれました。
２． これからの目標・取り組みたいこと
数字や文字に興味がでてきたようなので、楽しめる範囲で遊びに取り入れていこうと思います。
身辺自立も自分でできることを増やして自信をもたせていきたいと思います。
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