2005.09.05
テーマ： 不登校の子供と共に(358)
カテゴリ： 不登校に対する学校の対応
「不登校児童生徒が自宅においてＩＴ等を活用した学習活動を行った場合の指導要録上の出欠の取扱い等について」
文科省のホームページで検索しても見つかりませんので，概要を書きます。
不登校児童生徒が自宅においてＩＴ等を活用した学習活動を行うとき，校長は， 下記の要件 を満たすとき，指導要録上出席扱いとする事及びその成果を評価に反映する事ができる。
（１）保護者と学校との間に十分な連携・協力関係が保たれている事。
（２）インターネット，Ｅメール，テレビ，郵送，ＦＡＸ等を活用して艇庫湯される学習活動である事
（３）訪問等による対面指導が適切に行われていることが前提
（４）当該児童生徒の学習の理解の程度を踏まえた計画的な学習プログラムである事
（５）校長は，その状況を十分に把握すること
（７）学習内容が学校の教育課程に照らし適切と判断される場合であること 人気ブログランキングへ
文科省のホームページで検索しても見つかりませんので，概要を書きます。
不登校児童生徒が自宅においてＩＴ等を活用した学習活動を行うとき，校長は， 下記の要件 を満たすとき，指導要録上出席扱いとする事及びその成果を評価に反映する事ができる。
（１）保護者と学校との間に十分な連携・協力関係が保たれている事。
（２）インターネット，Ｅメール，テレビ，郵送，ＦＡＸ等を活用して艇庫湯される学習活動である事
（３）訪問等による対面指導が適切に行われていることが前提
（４）当該児童生徒の学習の理解の程度を踏まえた計画的な学習プログラムである事
（５）校長は，その状況を十分に把握すること
（７）学習内容が学校の教育課程に照らし適切と判断される場合であること 人気ブログランキングへ
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我が校の不登校最新情報 2006.06.05 コメント(1)
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生徒指導主事になりました 2006.04.10
Re:７／６付けの文科省通知(09/05)
道子mama
さん
この文が新聞出ていたので学校に聞いてみたところ｢うちの学校ではやっていません｣との解答でした。
こんな案を作ったのですから、学校に即実行するようにの指導もして欲しいと願います！
実行している学校はまだまだ本当に少ないと思います。 (2005.09.05 22:46:54)
こんな案を作ったのですから、学校に即実行するようにの指導もして欲しいと願います！
実行している学校はまだまだ本当に少ないと思います。 (2005.09.05 22:46:54)
ちょっと・・・
（応月）
さん
冷たい反応ですね。とにかく，できる限り学校とは根気よくコミュニケーションをとるべきです。一方で，第３者機関を利用したとしても，そのことも分かっててもらうべきです。
(2005.09.06 21:04:53)
Re:７／６付けの文科省通知(09/05)
甲子園ＯＡ
さん
こんにちは、甲子園ＯＡです。
この概要を内の日記にも、使わせて頂いて良いですか？
僕らのやっている活動と合致する所があるんです。
良ければ、以下のアドレスをご参考になさって下さい。
http://www005.upp.so-net.ne.jp/kousien/yomiyasui.htm (2005.09.17 10:37:01)
この概要を内の日記にも、使わせて頂いて良いですか？
僕らのやっている活動と合致する所があるんです。
良ければ、以下のアドレスをご参考になさって下さい。
http://www005.upp.so-net.ne.jp/kousien/yomiyasui.htm (2005.09.17 10:37:01)
Re[1]:７／６付けの文科省通知(09/05)
（応月）
さん
Re[2]:７／６付けの文科省通知(09/05)
甲子園ＯＡ
さん
（応月）さん
＞?
＞よく分かりませんが，お役に立つならどうぞ。
-----
ありがとうございます。
遠慮なく使わせて頂きます。
何しろ、公文書の概要をまとめるなんて出来ないので助かります。
(2005.09.20 10:17:44)
＞?
＞よく分かりませんが，お役に立つならどうぞ。
-----
ありがとうございます。
遠慮なく使わせて頂きます。
何しろ、公文書の概要をまとめるなんて出来ないので助かります。
(2005.09.20 10:17:44)
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（応月）
以前、不登校に関してつづっていましたが、それから早や20年ほど経過しました。その我が子も30代後半ですが、何とか自立すべく日々頑張っています。 さて、不登校についてはあまり書くこともなくなりましたので、 今年70歳を迎えている立場から、さまざまな心境を本ブログで語っていきたいと思い、 ブログタイトルを替えました。 「あらこき」とは、私の造語で「around古希」の意味です。 ご愛読よろしくお願いします。
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