小学校の参観日

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ゆちぃな

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今日は小学校の参観日。
コロナ前は1日中見てよかったんだけど、
今は3日間あって、出席番号で3グループに分けられてる。
そして、見学は3時間目のみで、廊下から見ることになってて、1家族1人まで。

少し前に娘（小学校2年生）に「来ないで」って言ってた娘（小学校2年生）だけど、
昨日の夜、見て欲しい可愛い子の席を教えてくれた。

来てもらう気満々だ(笑)
で、きちんとスマホにメモをした。

・去年から同じクラスだった可愛くて優しくてお気に入りの子で、

・娘が可愛いからと勧めてきたTさん
・同じく可愛いからと勧めてきたYさん。
・娘と遊ぼうと何度も誘ってくる男の子Tくん。
Tくんは、遊ぼうと言われて家に帰ってから一度遊んだけど、
遊び方が違いすぎて嫌になった子。
でも、何度も「遊ぼう」と言ってくる。
Tくんは、娘から教えてくれたんじゃなくて、私が気になったから聞いた。

学校には授業が始まって10分以内には到着したと思う。
とりあえず、娘に言われた席を見たけど、見えない子もいたから、場所を移動してまた見た。
教室は前後のドアと窓を開けて換気してるんだけど、
窓を開けたことで窓が2枚に重なってるから、窓を通すと見づらい...

可愛いというTさんは、雰囲気とか動作がが可愛い子って感じ。
たぶん、可愛い子だから可愛い感じが出てるのかな？と。
可愛いというYさんは、目の印象が濃くて強そうな感じ。
娘と仲良しになったKさんは、
廊下から遠いしこっち向かないからよく分からないけど、

娘と遊びたがるTくんは、元気そうな目をしてたけど、
落ち着きがない感じだったから、娘が嫌がるのも分かる気が...

ちなみに、廊下側の2列は、私の身長の関係で座ってる子どもが見えないんだけど、
最後にちょっとだけ見えた女の子が、一瞬だったけど、絶対可愛い子だと思って、
家に帰ってから娘に言ったら「Rちゃんだよ」って言われた。
幼稚園から一緒でダンスも一緒だったし、間違いなく可愛い(笑)

一通り確認するのに夢中で、問題の授業内容全く見てなかったから、
途中からはきちんと授業を参観。

担任の先生は、今年教師になったばかりとは思えないくらい堂々としてた。
娘から「怖い」って聞いてるし、友だちのママも子どもからそう聞いたらしいから、
厳しくしてくれてるんだと思う。

途中で隣のクラスから1年生の時の担任の先生の声が聞こえたから、
「落ち着く声だな～」って思って見たんだけど（包容力のある落ち着いた母って感じ）
黒板の整理の仕方が、その先生の方が遥に上だった。
見やすくて分かりやすい！

黒板に関しては、字がきれいとか汚いとかしか考えてなかったけど、
今回、同じ授業の黒板を同時に見たことで、
理解するのが苦手な子には、黒板の書き方も重要だと思った。

黒板は書いてるうちに良くできそうだから、これがベテランの力だと思った。

子どもたちは基本みんな真面目にやってて、
発言している子の方をしっかり向いて話を聞いてるのが、教育だな～と思った。
私が小学生の時、そこまで徹底されてなかったから。

娘はきちんと授業は聞いているものの、
予想通り、手を上げることはなかった。

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