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2014.02.04
カテゴリ： 理科授業実践から
子どもたちの「バランスドアクアリウム」の「疑問」と「不安」の一つに、光合成がある。これまでの話し合いの中でも、「水草も陸上の植物と同じように光合成するのか」や「水草は日陰でも光合成するのか」などの発言があった。
そこで、今回、水草が光合成をするかどうか２つの実験で確かめる。まず一つ目の実験では、水（十分に息を吹き込んだ）と水草を入れた試験管と水だけを入れた試験管の２本を用意し、窓際において日光に当てる。
約５時間後、たくさんの泡のついた水草を見て、子どもたちは驚きの声を上げる。これまでの飼育でも、多くの子どもたちが水草から泡が出ていることに気づいているものの、今回は直射日光に当てたため泡の数が多かったのだろう。
それぞれの試験管の水を少量取って石灰水を入れると、水だけを入れた試験管だけが白く濁った。
また、２つめの実験では、ペットボトルをカットしたものにゴム栓とチューブを使って試験管をつなぎ、発生する気体の量を調べた。大きめのオオカナダモを７本入れ、日なたと日陰、そして、光の入らない場所に約５時間置く。
結果は、日なたに置いたものだけに試験管に１ｃｍほど気体が集まった。
先日の調べ学習で「水草は日かげでも酸素を出すことができるから、バランスドアクアリウムは夜でも大丈夫」と「わかったつもり」になっていた子どもは、この結果をどう受け止めたのだろうか。
※ 今回の記録は、平成２６年２月４日のものである。
そこで、今回、水草が光合成をするかどうか２つの実験で確かめる。まず一つ目の実験では、水（十分に息を吹き込んだ）と水草を入れた試験管と水だけを入れた試験管の２本を用意し、窓際において日光に当てる。
約５時間後、たくさんの泡のついた水草を見て、子どもたちは驚きの声を上げる。これまでの飼育でも、多くの子どもたちが水草から泡が出ていることに気づいているものの、今回は直射日光に当てたため泡の数が多かったのだろう。
それぞれの試験管の水を少量取って石灰水を入れると、水だけを入れた試験管だけが白く濁った。
また、２つめの実験では、ペットボトルをカットしたものにゴム栓とチューブを使って試験管をつなぎ、発生する気体の量を調べた。大きめのオオカナダモを７本入れ、日なたと日陰、そして、光の入らない場所に約５時間置く。
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