おはなしのトンネル

２学期の読み聞かせ

　すっかり大人になった子どもたちが通っていた地元の小学校に　年3回（１学期・２学期・３学期と1回ずつ）朝の読み聞かせに行っています。　読み聞かせは毎月やっているのですが、私は仕事の関係で、毎月は参加できないので　わがままを言って、学期に1回ずつ参加させてもらっています。　　２学期は5年生、中国の昔話「月を射る」を語らせてもらいました。　以前、床に体操座りで座って、くっついて話を聞いていた姿が懐かしい。　今は、一人ずつ机にすわったままです。コロナの影響で、聞く様子もすっかり変わってしまいました。　子どもたちが、椅子に座っているので、私は立って語りました。　どちらかと言うと座って語るほうが多いのですが、　座ったままだと、子供たちの顔が見えないため、表情もわかりません。　久しぶり立って語ってみて、いつもよりしっかり声が出たような気がしました。　子どもたちも、静かに真剣に聞いてくれたように感じました。　おはなしの集まりでは、いつも大人だけなので、それより子どもの前で語るほうが楽しいです。　で・・・夜は、そのおはなしの集まりがありまして・・・　覚え書きとして記しておきます。　　　①貧乏神（日本の昔話）　　　②マッチ売りの少女（アンデルセン）　　　③三つのねがい（日本の昔話）　　　④月を射る（中国の昔話）　　　⑤こびととくつや（グリム）　　語ったあと、それぞれのお話の背景やどう思って語ったのか、聞いていてどう感じたのかを　　話します。お話の内容をより深く考えるのに、とても役立っています。　　私が語った「月を射る」に出てくる『錦』についての話が出ました。　　ニーオという女性が家で織った「錦」を、矢の先につけて空に射上げる場面があるのですが　　その錦がどんな布なのか、人によってとらえ方が様々です。　　私はわりと薄手の軽い布をイメージしていたのですが、　　ある人は「錦みたいな厚手の重たい布を矢の先につけて、月まで飛ばすのだからすごい」との感想。　　それぞれが、自由に想像しながらお話を楽しめるのって面白い。　　同じお話でも、それぞれ聞く人の頭の中は、全然違うことを考えているのかもしれませんね。​