IN 国語教育研究室のブログ

昔話で、桃太郎があります。
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犬・猿・キジを連れて鬼退治に行き、平和を取り戻します。

我が子の発想力を鍛えるために、

「家来がもう一匹いたとしたら何の動物を連れて行ったか」 を聞いてみてください。

制限時間は１分。

もちろん、理由もつけて答えてもらいましょう。

最強の桃太郎部隊になったでしょうか。

昔話ですので、もしものとき、その場で仲間になりそうな動物を連想します。

いくつかあげてみます。（理由を細分化し、特徴と役割に分けて書いてみます。）

1. ウサギ

特徴：素早く、狭い場所に入り込むのが得意。軽やかに動くため、偵察や情報収集が役立つ。

役割：敵の拠点をこっそり偵察し、鬼の弱点を見つける。

2. カメ

特徴：忍耐強く、ゆっくりでも確実に前に進む。長寿と知恵の象徴でもある。

役割：じっくりとした戦略を練り、持久戦でのアドバイスや援護に貢献。

3. タカ

特徴：空高く飛び、広範囲を一望することができる。鋭い目を持ち、敵の動きを察知するのが得意。

役割：空中から鬼の動きを監視し、敵の接近をいち早く知らせる。

4. イノシシ

特徴：力強く突進するパワフルな動物。勇敢で一度狙ったら一直線に進む。

役割：正面から鬼に突撃し、強力な攻撃を加える。

5. フクロウ

特徴：夜行性で暗闇でも視界が良い。知恵の象徴とされることが多い。

役割：夜間の見張りや、戦略的な助言を行い、頭脳戦で貢献。

6. リス

特徴：木の上を軽やかに移動し、素早く逃げることが得意。敏捷な動きが特徴。

役割：隠れて敵に近づき、奇襲攻撃を仕掛ける。

7. ウマ

特徴：速く走れるため、長距離の移動に適している。忍耐力とスピードがある。

役割：桃太郎や他の家来を迅速に運び、戦場までの移動を支援。

桃太郎のチームに新たな戦略をもたらし、鬼退治をさらに効果的に進める手助けができるでしょう。

新たな登場人物の発想は場面の変化が起きることを気が付かせるきっかけにもなります。

注意して文章読解をするきっかけにつながります。

「もう、３匹仲間を連れて行く動物としたら？」

「そもそも実は５匹だったのでは？逃げた動物は何？」等、切り口はいくらでも変えられます。

学齢とともに気分転換にアレンジして質問してみるのもいいですね。

・桃鉄といえばコチラ。
好きな子は好きです。時間を決める。子どもと一緒にやる。代わりに親がやりましょう。
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・桃太郎という名のトマト　おいしいです。
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