2012.01.07
カテゴリ： カテゴリ未分類
2009・12・3（木）
2人の体験希望者が3週続けて練習に来ています。12月には、もう1人来るそうです。うれしいですね。
2人は3年生の男女です。男の子は、かずきくんのペアの予定、女の子は未定です。2人は、かずきくんと同学年で誕生月も3人そろって1月と知り、お互いに親しみを感じたようです。しかし、体験希望者2人は入部するかどうか、まだ分かりません。……と、ここまで書いて、ちょっと心配になりました。
以前、体験者の性格や特徴、エピソードなどを、この「Ｒ＆Ｓ」に紹介しながら「メンバーが増えて、クレイＪｒは明るく賑やかで、おもしろくなった」と書いたところ、その直後に、どの子もコートへ来なくなるという残念なことが起きました。だから、この2人のことを書くと、またガッカリするような結果になりそうな気がして、何も書かないほうがいいのかな、と縁起をかつぎたくなったのです。
でも2人は人懐っこい明るい性格で、テニスを好きになってくれそうに思いました。また、友だちを大事にする子のように見えました。
練習中、男の子は終始ニコニコ顔です。目はくりくりと輝いて、左のほっぺにえくぼが、ぽつんと表れます。初めての体験日には、「楽しいな」を連発しました。それは、ボールを打つことだけを指すのではなく、みんなと過ごす「時間」にも向けられた言葉のようでした。テニスの腕前は、かずきくんに追いつくには時間がかかりそうだけれど、いいペアになれると思います。ボール拾いの早さは一番でした。こんな純真な子は初めてです。
女の子は、ハッキリものを言う子です。1本打ちの練習でボールを次々送りこむと、その間隔を「ちょっと、早すぎる」と注文を付け、「疲れた」、「お茶を飲みたい」、「いつ休むの？」と思いついたことを何でも口に出します。また、「はん・もく」ノートには、すぐに興味を示し、早く書いてみたいと言うのでノートを渡したところ、翌週には「わたしは体けんで、はいっていた人と友だちになり、とてもうれしかったです。テニスで初めての友だちです。もっといっぱい、友だちをつくりたいです」と書いて提出してくれました。
食事時間のとき、女の子は大食漢のたいすけくんの前に座って、持ってきた太巻きを「2つも無理」と言って1つをたいすけくんに渡していました。もらったたいすけくんは、ちょっと大袈裟に「うわぁ、でっか！」と発しますが、でもパクッとかぶりつく早さは、さすがでした。
その横に座った男の子のお弁当はカラフルでした。食べ終わると、デザートのリンゴを「どうぞ」と周りに配っていました。その優しそうな男の子にも「はん・もく」ノートを渡すと、「ぼくは国語が得意」とうれしそうに受け取ってくれました。どんなことを書いてくれるのでしょう。
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2人の体験希望者が3週続けて練習に来ています。12月には、もう1人来るそうです。うれしいですね。
2人は3年生の男女です。男の子は、かずきくんのペアの予定、女の子は未定です。2人は、かずきくんと同学年で誕生月も3人そろって1月と知り、お互いに親しみを感じたようです。しかし、体験希望者2人は入部するかどうか、まだ分かりません。……と、ここまで書いて、ちょっと心配になりました。
以前、体験者の性格や特徴、エピソードなどを、この「Ｒ＆Ｓ」に紹介しながら「メンバーが増えて、クレイＪｒは明るく賑やかで、おもしろくなった」と書いたところ、その直後に、どの子もコートへ来なくなるという残念なことが起きました。だから、この2人のことを書くと、またガッカリするような結果になりそうな気がして、何も書かないほうがいいのかな、と縁起をかつぎたくなったのです。
でも2人は人懐っこい明るい性格で、テニスを好きになってくれそうに思いました。また、友だちを大事にする子のように見えました。
練習中、男の子は終始ニコニコ顔です。目はくりくりと輝いて、左のほっぺにえくぼが、ぽつんと表れます。初めての体験日には、「楽しいな」を連発しました。それは、ボールを打つことだけを指すのではなく、みんなと過ごす「時間」にも向けられた言葉のようでした。テニスの腕前は、かずきくんに追いつくには時間がかかりそうだけれど、いいペアになれると思います。ボール拾いの早さは一番でした。こんな純真な子は初めてです。
女の子は、ハッキリものを言う子です。1本打ちの練習でボールを次々送りこむと、その間隔を「ちょっと、早すぎる」と注文を付け、「疲れた」、「お茶を飲みたい」、「いつ休むの？」と思いついたことを何でも口に出します。また、「はん・もく」ノートには、すぐに興味を示し、早く書いてみたいと言うのでノートを渡したところ、翌週には「わたしは体けんで、はいっていた人と友だちになり、とてもうれしかったです。テニスで初めての友だちです。もっといっぱい、友だちをつくりたいです」と書いて提出してくれました。
食事時間のとき、女の子は大食漢のたいすけくんの前に座って、持ってきた太巻きを「2つも無理」と言って1つをたいすけくんに渡していました。もらったたいすけくんは、ちょっと大袈裟に「うわぁ、でっか！」と発しますが、でもパクッとかぶりつく早さは、さすがでした。
その横に座った男の子のお弁当はカラフルでした。食べ終わると、デザートのリンゴを「どうぞ」と周りに配っていました。その優しそうな男の子にも「はん・もく」ノートを渡すと、「ぼくは国語が得意」とうれしそうに受け取ってくれました。どんなことを書いてくれるのでしょう。
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