４歳10ヶ月の発達検査

弟はるちゃん連れの初めての発達検査です。
昨年は、まだ赤ちゃんの弟も、今年は発達検査の道具に興味を持ちゴソゴソとする。
母は、はるちゃんを捕まえるのことに専念し、ぼんちゃんは先生にお任せです。

４歳10ヶ月の発達検査の項目…15～20項目ほどありました。後は、簡単な運動発達の検査もありました。
すべて((φ（．．。)カキカキしようとは思うのですが、忘れてしまったものもありますのであしからず…

【できたもの】
１．積み木の模倣３種類。
２種類は心理士が作ったものをまねっこで作るというもの。最後の１種類は、10個の積み木を使い階段状にするというものです。
最後の階段状は、先生が一度作ったのを壊してから、再度、作るというもの。見本がないので年齢的にはもう少し上の子がする検査だそうです。

２．図形の確認。15種類程度ありました。

３．紐通し。
最初に心理士が、－□○○楕円形○○○楕円形○○□－と紐に通します。
これと同じ物を作るというもの。
時間はかかりましたが、なんとかできました( v^-ﾟ)ぶぃ♪

４．折り紙。
心理士が３回折り三角に目の前で見本をおります。
同じものを折るというもの。

５．正方形の□で、黄、赤、白、青色、黄／青、白／赤の半分ずつの色の６種類の色があり、見本カードと同じものを作る。
一瞬、半分のが理解できなくなり「わからない」と答えたけど、「がんばってみよう」という声かけにより最後まで課題に取り組めた。

６．人の顔の表情
１年前の発達検査の時には”悲しんでいるのは？””嬉しいのは？”に答えられず、”泣いているのは？””笑っているのは？”という質問に変更してもらった。
今年は理解できた。

７．○、＋、△、□を描く。中を塗りつぶす。
大きく○を描くとか、小さく描くとかありました。
昨年は、＋が上手にかけず、なんでこんな書き方をするのかな？と思いましたが、今年は上手にできました。
塗りつぶしは、綺麗にはできませんでしたが何とか塗っていました。
ここでは、鉛筆の持ち方なのも見ていたのだと思います。

８．右と左の確認と体の部位の確認。
右目は？左手は？右膝は？などなど。20種類くらい聞かれたかな？

９．数字と言葉も模倣。
数字は６桁くらいまでありました。
言葉は「今日の天気は晴れです」みたいな感じかな？？？

10．運動発達の確認。
手先、指を心理士と同じように動かず。
ケンケンとスキップ。

【できなかったもの、一部だけできたもの（手伝ってもらって出来たもの）】
１．大きい、小さい、長い、短いの概念。
大きい、小さいは理解しましたが、一瞬、長い、短いが？？？となったぼんちゃん。ゆっくり話すと理解しました。

２．長方形の□と、それを斜めに半分にした△が２つの合体図形。
２つの△を渡され、長方形にするのに試行錯誤するぼんちゃん。
途中で「やめた！」と…
声をかけてもらいながらなんとかできました。
一度できると、どんな方向で△を置かれてもできるように…

３．言葉の大きな概念。
４つの絵があり、三輪車はどれ？時計はどれ？靴はどれ？と名前で聞かれると理解できるが、乗り物は？機械は？履くはどれ？と答えると？？？？となる。
機械→時計、履く→靴と答えられるけど、乗り物→三輪車と繋がらない。
後からきくと、三輪車は”こぐもの”と答えたぼんちゃんです。
やかん一つでも、”やかん”と答えさせるのではなく、湯気は？沸かすものは？と質問する。これもＯＫ！
チューリップの絵には、花は？と聞くのではなくつぼみは？と聞く。これはＯＫ！
電車が陸橋を渡っている絵を、風景はどれ？という質問。
ふうけい？？？と？？？？？がいっぱいのぼんちゃんでした。
電車は？貨車は？と聞かれると理解できるんだけどね。
車は、人が乗るものは？と聞かれる。
飛行機には、移動するものは？と聞く。
残りの３つがわかりやすいものだったので、なんとなく理解はできたが…
腕時計の絵に、体につけるものは？と聞く。
一瞬？？？のぼんちゃんです。なんとか、腕時計の絵を指さしたが…
いろんな聞き方をするので、１／４は理解していなかったのだろうな？と思いました。

５．お話し（質問）
普段よく聞くような、雑談はできる。
お名前は？年齢は？どこに住んでいるの？男の子？女の子？など。
どこに住んでいるの？に、○○県○○市○○○○○○と番地まで答える。
ママ、パパ、弟の性別の他、先生は女の子？男の子どっち？と聞かれ、ちゃんと「おんなのこ～じゃなかった、おんなのひと」と答えたぼんちゃんです。。

雨が降っていたらどうする？→長靴をはくの～と答える。
電車は何をするもの？→（わけわからない話をする）
机は何をするもの？→（わけわからない話をする）
鉛筆って何をするもの？→（わけわからない話をする）
火事になったらどうする？→机の下に隠れるといい地震と混乱する。
お友達が泣いていたら？→頭をよしよししてあげるの～と答える。
寒くなったら？→マフラーとジャンバーきると答える。
眠たくなったら？→毛布をかぶって寝ると答える。
お腹がすいたら？→お菓子食べると答える。
弟ってどんな存在？→はるちゃんと答え、１歳だよ～といい、すご～く可愛いの～と兄馬鹿を炸裂してました。

などなど…

６．人の顔のたりない部分もつけくわえる。
両目がなし、耳、手、足は片方なし。髪の毛がないなど…
耳はすぐに気がつき、その後、手、足を付け足すぼんちゃん。
最後まで目はかかなかった(o´σÅ・、) クスン
やはり、人の目は見ていないんだろうな～と実感しました。

７．ぼんの顔を描く。母、弟を描く。
適当です。
髪の毛と耳はありませんが、胴体と手、足はあります。
本人も母も、弟も同じ顔。が、大きさが微妙に違った。

母の見立てでは、たぶん４歳レベルかな？
１年前は１歳遅れだった。
今年も１歳程度は遅れているのでは？と思います。４歳10ヶ月で４歳レベルかな？…
それでも、１年間で１年の成長があればいいと思っていますが…
また、結果は後日。

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