2011年10月31日
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熊丸みつ子先生。
と、いうお名前は、まだ
みなさまのご記憶にも新しいところだと存じます。
ほれ。
ほんの数カ月前に、長々書き連ねたばい↓
ほれ、ココに。
あの、世の中の母ちゃん達がすげー元気になる講演を
一人でも多くの母ちゃんに聞かせてやりたくて
お忙しい熊丸先生の、秋のスケジュールを抑えるべく
春から追いかけ回しました。
送っても、送っても、音信不通のFAX。
何度も、何度も、留守電相手に熱意を語る。
熊丸先生からの着信は、テレクラ以上の速さで取りあげやしたよ。
先生からも
｢ １年間に、同じ園で、２度も講演するなんて初めてよ。 ｣
とか、なんとか、言われながらも
先日、念願の講演会を行う事ができました。
一番、聞いて欲しいなーと思っていたママちゃんには
残念ながら出席してもらえなかったのだけど。。。
やっぱ、熊丸先生いい。
何度も、何度も、聞きたくなる。
いっぱい泣いて、いっぱい笑ってる光景を見ながら
一緒に泣いて、一緒に笑ってたら、すごく、お腹が空いた。
熊丸先生の講演は、泣いて笑ってスッキリしたら
お腹が空く。
そう、みんな、心身共に健康になって帰っていく。
つーワケで、もったいぶらずに、今回も、お裾分け。
そう、親を、祖父母を、保育士を、教師を・・・
関わる大人を、イライラさせる子どもは順調。
また、子どもに関わり、イライラしてしまう大人も
順調だと言いましたよね？
なぜ、イライラするのかしら？
そう、言う事をきかないからよ。
例えば
｢ こっち来なさい。｣
子どもたちがサッと来る。
｢ 寝なさい。｣
パタっと寝る。
｢ 起きなさい。｣
ガバっと起きる。
｢ ごはん食べなさい。｣
パッと食べる。
｢ 学校行きなさい。｣
チャっと行く。
最高ですねー。
こんな状態なら、日本全国のガミガミママちゃん連合も
２４時間ニコニコでいられます。
ところが、現実は、こうはいきませんねー。
順調に育っている子ども達は、こうなの。
｢ こっち来なさい。｣
いやー。
｢ 座りなさい。｣
立ちます。
｢ 寝なさい。｣
起きるのです。
｢ 走っちゃダメ！｣
当然、走ります。
｢ 勉強しなさい。｣
｢ したー！ ｣
うそです。
｢ ゲーム消しなさい！｣
｢ あと５分。 ｣
二時間は、やります。
小さいうちは
｢ おしっこいきなさい。｣
と、言えば、必ずこう言います。
｢ ナァイ、ナァイ。｣
｢ 本当にナイのね？なくても行きなさい。｣
｢ ナァイ、ナァイ。｣
ジャー。
もらします。
ほっんとうに、頭に来ます。
でも、これが、子どもなの。
なぜ、子ども達は、こんなに悪いのかしら？
子ども達は、生きる力の基礎を身につける時
やっては、いけないことを全部やるのよ。
やっては、いけないことをし、叱られて学んでいくの。
子どものやる事に無駄はありません。
全部、生きる力につながるのです。
じっとしていて、何もしない子に何を教えられますか？
悪いことをしてくれるから、叱って、教えられるのよ。
いいことをしてくれるから、褒めて、教えてやれるのよ。
ともだちに噛みつくから、噛んじゃいけない。と教えられる。
何もしない子に
｢ じーちゃん、そろそろ、あの子に
人を噛んじゃいけないよ。て、教えてくれない。｣
｢ はい、上の歯と下の歯をあわせてみ。歯型がつこうが？
これが、噛むということじゃ、これはダメぞ。｣
なんつって、わかるもんですか。
子ども達は、手間暇かけて、大切に育てて欲しいのよ。
子どもは、大切に育てられるようにできてるの。
手間ひまかけて大切に育てられた子は、自分も他人も大事にします。
粗末に育てられた子は、自分も他人も粗末にします。
だから、子ども達は、手間ひまかけて育ててもらう為に
悪い事をするのよ。
だから、イライラする。
そう、順調なのよーーー＾ー＾（熊ｽﾏｲﾙ）
子どもってね。
抱かれる量や、関わってもらう量が決まっていると思うのよ。
だから、その量が足りないと、ありとあらゆる手段をとりながら
足りない分をもらうべく、いくつになっても成長の階段を降りてくる。
一番、ポピュラーなのは、赤ちゃん返りよね。
赤ちゃんにおっぱいを飲ませていると
上の子は、まとわりつきましたね。
ママは、イライラし、肩にかけられた子どもの手を
無意識にはがしたでしょう。
｢ ほらほら、もう、あっち行きなさい。
後で抱っこしてあげるから。｣
しかし、後で、抱っこなんて、バタバタしているうちに
忘れてしまうのよねぇ。
夜になり、その子の寝顔を見ながら
｢ あの時、ちょっと抱っこしてやれば良かったな。
ごめんね。。。｣
と、親は反省するんです。
でも、大丈夫なんですよ。
よく、親は、子どもを愛している。と、言いますが
子どもだって、親を愛しているのですよ。
親以上に、愛しているかもしれません。
子どもは、腕をはがされても、親を恨みません。
子どもって、前向きですよー。
ステキですよー。
腕をはがされながら、こう思います。
｢ ママ、パパ。
ぼくね、赤ちゃんが生まれてこなかったら
もっと、ベタベタしたかったの。もっと抱っこして
もっと見て欲しかったんだ。
でも、赤ちゃん生まれちゃったから、我慢した。
だから、ぼく、いま階段を降りなければ
次のステップにいけないの。
大好きな、ママとパパに、わずらわしさを
いっぱいだすけど受けとめてね。気付いてね。｣
て。
しかし、親は、なかなか、気付けないんですねー。
気付かないまま、腕をはがし続ける。
でも、子どもは、ステキなんです。
そこで、子どもは、考えます。
｢ 肩じゃ、ダメか。じゃ、今度は腰だな。 ｣
腰にくらいつくんです。
それでもダメなら、親の次に好きな、ばあちゃんに。
ばあちゃんダメなら、じいちゃんに。
じじばば、ダメなら、先生に。
先生ダメなら、〇〇ちゃんのママに。
こうして、子どもは、信頼できる大人達へ
わずらわしさを出しながら、関わってもらおうとするんです。
一段一段、階段を上がるように成長していきますが
その過程で、もらっていないものがあれば、もらいに
階段を降りてきます。
赤ちゃん返りのように、早い段階で降りてきて
ママや、パパ。
おばあちゃんや、おじいちゃん。
誰かしら、わずらわしさに関わってくれる大人達がいれば
また、簡単に上っていく事ができますが
関わってくれる大人が見つけられなくて
うまく降りてこれずに、我慢したまま上り続けてしまった子は
思春期になれば、リストカットや、摂食障害、不登校など
様々な形で、降りてきます。
しかし、思春期には、子ども達は、親の言うことを聞きません。
父ちゃんや、母ちゃんには、言えないけれど
あのおばちゃんには言える。
この先生には出せる。
そんな大人がいたならば、子ども達は遠慮なく安心して
降りて、もらって上がっていけるのに
今の子ども達は、降りてこれずに、ずっと我慢したまま
演じ疲れて、やがて、爆発してしまう。
あんなに、いい子だったのに、どうして・・・・
それは、降りて来たくても、降りて来れない。
降りて来ても、支えてくれる、伝えてくれる、大人がいない。
思春期の時には、この支えてくれる、伝えてくれる大人が
ソバに、絶対に必要なのよ。
子どもは、みんな幸せになる為に生まれてきてます。
｢ お父さん、お母さん、ぼく幸せになるね。｣
｢ パパ、ママ、わたし、幸せになるからね。｣
と、生まれてきているんです。
ですから、わたし達大人には
子ども幸せにする責任があるんです。
幸せにしなくちゃ、いけないんです。
子育ては、絶対に一人では、できません。
足りない部分は、遠慮なくもらいましょう。
余ってる部分は、惜しみなく分け与えましょう。
｢ 先生が、いつもウチの子だけを叱るのよ。
なんだか、わたしの子育て否定されてるみたい。。。｣
｢ あのママは、わたしが嫌いなのかしら。
うちの子ばかり、叱るのだけど。。。｣
我が子を他人に、叱ってもらえるなんざ
有り難い事やないですか。
そんな体力にいる事、愛情なければしてくれませんよー。
感謝しましょう。
感謝の気持ちは返しましょう。
悪いことは、我が子であれ、他人の子であれ、叱りましょう。
良いことは、我が子であれ、他人の子であれ、褒めましょう。
大人は、みんなで、手をつなぎ、子どもを幸せにしましょうよ。
イライラしてどうしょうもなくなった時は
この歌を歌いなさい。
はい、となりの人と、手をつないで。
はい。
手、挙げるわよ。
下げるわよ。
子育てなんて
上げたり～、下げたり～
上げたり～、下げたり～
上げたり～、下げたり～
キリがないっと♪
うちの子は、最高よ！
と、いうよなお話でやんした。
うむ。
長々と、書き連ねてみたものの、ワタシのお粗末な
文章力では、うまく伝えきれないのが、残念。。。
全国に散らばる
ガミガミ母ちゃん連合のみなさーん。
熊丸みつ子先生。
どこかで、このお名前を、耳にしたら、目にしたら
迷わず、参加してくらはいよ。
子どもは、幸せになるために生まれてきてるとな。
先日、この世に生を受けたばかりの
マブ達カナの第二子 ｢ O介 ｣ からの
はじめてのラブレター。
見ながら、改めて、刻む。
子どもは、幸せになるために生まれてきているのだ。
と、いうお名前は、まだ
みなさまのご記憶にも新しいところだと存じます。
ほれ。
ほんの数カ月前に、長々書き連ねたばい↓
ほれ、ココに。
あの、世の中の母ちゃん達がすげー元気になる講演を
一人でも多くの母ちゃんに聞かせてやりたくて
お忙しい熊丸先生の、秋のスケジュールを抑えるべく
春から追いかけ回しました。
送っても、送っても、音信不通のFAX。
何度も、何度も、留守電相手に熱意を語る。
熊丸先生からの着信は、テレクラ以上の速さで取りあげやしたよ。
先生からも
｢ １年間に、同じ園で、２度も講演するなんて初めてよ。 ｣
とか、なんとか、言われながらも
先日、念願の講演会を行う事ができました。
一番、聞いて欲しいなーと思っていたママちゃんには
残念ながら出席してもらえなかったのだけど。。。
やっぱ、熊丸先生いい。
何度も、何度も、聞きたくなる。
いっぱい泣いて、いっぱい笑ってる光景を見ながら
一緒に泣いて、一緒に笑ってたら、すごく、お腹が空いた。
熊丸先生の講演は、泣いて笑ってスッキリしたら
お腹が空く。
そう、みんな、心身共に健康になって帰っていく。
つーワケで、もったいぶらずに、今回も、お裾分け。
そう、親を、祖父母を、保育士を、教師を・・・
関わる大人を、イライラさせる子どもは順調。
また、子どもに関わり、イライラしてしまう大人も
順調だと言いましたよね？
なぜ、イライラするのかしら？
そう、言う事をきかないからよ。
例えば
｢ こっち来なさい。｣
子どもたちがサッと来る。
｢ 寝なさい。｣
パタっと寝る。
｢ 起きなさい。｣
ガバっと起きる。
｢ ごはん食べなさい。｣
パッと食べる。
｢ 学校行きなさい。｣
チャっと行く。
最高ですねー。
こんな状態なら、日本全国のガミガミママちゃん連合も
２４時間ニコニコでいられます。
ところが、現実は、こうはいきませんねー。
順調に育っている子ども達は、こうなの。
｢ こっち来なさい。｣
いやー。
｢ 座りなさい。｣
立ちます。
｢ 寝なさい。｣
起きるのです。
｢ 走っちゃダメ！｣
当然、走ります。
｢ 勉強しなさい。｣
｢ したー！ ｣
うそです。
｢ ゲーム消しなさい！｣
｢ あと５分。 ｣
二時間は、やります。
小さいうちは
｢ おしっこいきなさい。｣
と、言えば、必ずこう言います。
｢ ナァイ、ナァイ。｣
｢ 本当にナイのね？なくても行きなさい。｣
｢ ナァイ、ナァイ。｣
ジャー。
もらします。
ほっんとうに、頭に来ます。
でも、これが、子どもなの。
なぜ、子ども達は、こんなに悪いのかしら？
子ども達は、生きる力の基礎を身につける時
やっては、いけないことを全部やるのよ。
やっては、いけないことをし、叱られて学んでいくの。
子どものやる事に無駄はありません。
全部、生きる力につながるのです。
じっとしていて、何もしない子に何を教えられますか？
悪いことをしてくれるから、叱って、教えられるのよ。
いいことをしてくれるから、褒めて、教えてやれるのよ。
ともだちに噛みつくから、噛んじゃいけない。と教えられる。
何もしない子に
｢ じーちゃん、そろそろ、あの子に
人を噛んじゃいけないよ。て、教えてくれない。｣
｢ はい、上の歯と下の歯をあわせてみ。歯型がつこうが？
これが、噛むということじゃ、これはダメぞ。｣
なんつって、わかるもんですか。
子ども達は、手間暇かけて、大切に育てて欲しいのよ。
子どもは、大切に育てられるようにできてるの。
手間ひまかけて大切に育てられた子は、自分も他人も大事にします。
粗末に育てられた子は、自分も他人も粗末にします。
だから、子ども達は、手間ひまかけて育ててもらう為に
悪い事をするのよ。
だから、イライラする。
そう、順調なのよーーー＾ー＾（熊ｽﾏｲﾙ）
子どもってね。
抱かれる量や、関わってもらう量が決まっていると思うのよ。
だから、その量が足りないと、ありとあらゆる手段をとりながら
足りない分をもらうべく、いくつになっても成長の階段を降りてくる。
一番、ポピュラーなのは、赤ちゃん返りよね。
赤ちゃんにおっぱいを飲ませていると
上の子は、まとわりつきましたね。
ママは、イライラし、肩にかけられた子どもの手を
無意識にはがしたでしょう。
｢ ほらほら、もう、あっち行きなさい。
後で抱っこしてあげるから。｣
しかし、後で、抱っこなんて、バタバタしているうちに
忘れてしまうのよねぇ。
夜になり、その子の寝顔を見ながら
｢ あの時、ちょっと抱っこしてやれば良かったな。
ごめんね。。。｣
と、親は反省するんです。
でも、大丈夫なんですよ。
よく、親は、子どもを愛している。と、言いますが
子どもだって、親を愛しているのですよ。
親以上に、愛しているかもしれません。
子どもは、腕をはがされても、親を恨みません。
子どもって、前向きですよー。
ステキですよー。
腕をはがされながら、こう思います。
｢ ママ、パパ。
ぼくね、赤ちゃんが生まれてこなかったら
もっと、ベタベタしたかったの。もっと抱っこして
もっと見て欲しかったんだ。
でも、赤ちゃん生まれちゃったから、我慢した。
だから、ぼく、いま階段を降りなければ
次のステップにいけないの。
大好きな、ママとパパに、わずらわしさを
いっぱいだすけど受けとめてね。気付いてね。｣
て。
しかし、親は、なかなか、気付けないんですねー。
気付かないまま、腕をはがし続ける。
でも、子どもは、ステキなんです。
そこで、子どもは、考えます。
｢ 肩じゃ、ダメか。じゃ、今度は腰だな。 ｣
腰にくらいつくんです。
それでもダメなら、親の次に好きな、ばあちゃんに。
ばあちゃんダメなら、じいちゃんに。
じじばば、ダメなら、先生に。
先生ダメなら、〇〇ちゃんのママに。
こうして、子どもは、信頼できる大人達へ
わずらわしさを出しながら、関わってもらおうとするんです。
一段一段、階段を上がるように成長していきますが
その過程で、もらっていないものがあれば、もらいに
階段を降りてきます。
赤ちゃん返りのように、早い段階で降りてきて
ママや、パパ。
おばあちゃんや、おじいちゃん。
誰かしら、わずらわしさに関わってくれる大人達がいれば
また、簡単に上っていく事ができますが
関わってくれる大人が見つけられなくて
うまく降りてこれずに、我慢したまま上り続けてしまった子は
思春期になれば、リストカットや、摂食障害、不登校など
様々な形で、降りてきます。
しかし、思春期には、子ども達は、親の言うことを聞きません。
父ちゃんや、母ちゃんには、言えないけれど
あのおばちゃんには言える。
この先生には出せる。
そんな大人がいたならば、子ども達は遠慮なく安心して
降りて、もらって上がっていけるのに
今の子ども達は、降りてこれずに、ずっと我慢したまま
演じ疲れて、やがて、爆発してしまう。
あんなに、いい子だったのに、どうして・・・・
それは、降りて来たくても、降りて来れない。
降りて来ても、支えてくれる、伝えてくれる、大人がいない。
思春期の時には、この支えてくれる、伝えてくれる大人が
ソバに、絶対に必要なのよ。
子どもは、みんな幸せになる為に生まれてきてます。
｢ お父さん、お母さん、ぼく幸せになるね。｣
｢ パパ、ママ、わたし、幸せになるからね。｣
と、生まれてきているんです。
ですから、わたし達大人には
子ども幸せにする責任があるんです。
幸せにしなくちゃ、いけないんです。
子育ては、絶対に一人では、できません。
足りない部分は、遠慮なくもらいましょう。
余ってる部分は、惜しみなく分け与えましょう。
｢ 先生が、いつもウチの子だけを叱るのよ。
なんだか、わたしの子育て否定されてるみたい。。。｣
｢ あのママは、わたしが嫌いなのかしら。
うちの子ばかり、叱るのだけど。。。｣
我が子を他人に、叱ってもらえるなんざ
有り難い事やないですか。
そんな体力にいる事、愛情なければしてくれませんよー。
感謝しましょう。
感謝の気持ちは返しましょう。
悪いことは、我が子であれ、他人の子であれ、叱りましょう。
良いことは、我が子であれ、他人の子であれ、褒めましょう。
大人は、みんなで、手をつなぎ、子どもを幸せにしましょうよ。
イライラしてどうしょうもなくなった時は
この歌を歌いなさい。
はい、となりの人と、手をつないで。
はい。
手、挙げるわよ。
下げるわよ。
子育てなんて
上げたり～、下げたり～
上げたり～、下げたり～
上げたり～、下げたり～
キリがないっと♪
うちの子は、最高よ！
と、いうよなお話でやんした。
うむ。
長々と、書き連ねてみたものの、ワタシのお粗末な
文章力では、うまく伝えきれないのが、残念。。。
全国に散らばる
ガミガミ母ちゃん連合のみなさーん。
熊丸みつ子先生。
どこかで、このお名前を、耳にしたら、目にしたら
迷わず、参加してくらはいよ。
子どもは、幸せになるために生まれてきてるとな。
先日、この世に生を受けたばかりの
マブ達カナの第二子 ｢ O介 ｣ からの
はじめてのラブレター。
見ながら、改めて、刻む。
子どもは、幸せになるために生まれてきているのだ。
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