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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2014年01月19日
テーマ： 塾の先生のページ(8374)
カテゴリ： カテゴリ未分類
優秀な人にたくさん触れて気付いた
「要領のいい人」の共通点3つ- It Mama（2014年1月19日08時00分）
Infoseekニュース 【続きはInfoseekニュースへ】
■1：優先順位の付け方がうまい
■2：先生上司を上手に立てている
■3：自分だけの強みがある
要領がいいとは、どういうことなのか
とても分かりやすくまとまっているなと思います。
要領がいいとは、優先順位の付け方がうまく
先生・上司をうまく引き立て、上手に教えてもらい
これという自分なりの強みがある。
確かに、いま教えていたり、
過去の生徒さんを思い返しても
『この子、要領がいいなぁ』という生徒さんは
なかなかこういうことって
学校でも教室でも教えてもらえませんよね。
これって、大きな意味で、しつけに分類され
小さい時にお母さんやお父さんから教わったり
なにか、おけいこ事で、
型として身に着けたりするものかもしれません。
そして、ここ最近、気をかけて
「こうしたら、可愛がられるし伸びていくよ」と
優先順位の付け方や先生を上手に立てる話し方
自分の強みを伸ばすようにと話していたんですが
こんな風に３つに整理されると
とても分かりやすいと、スッキリしました。
(以下、コラムの抜粋です)
■1：優先順位の付け方がうまい
まず、仕事は大きく、
（1）緊急でかつ重要、 （2）緊急でないが重要、
（3）緊急だが重要でない（4）緊急でもなければ重要でない、
の4つに分類できます。
要領のいい人は仕事をすぐこのように振り分けて、
（1）の”重要度も緊急度も高いもの”から順番に進めていきます。
つまり、優先順位の付け方がうまいのです。
自分の得意不得意などに左右されていませんか？
もしくは「すぐにできそうなものからやろう」などと思っていませんか？
このような進め方がよくないのです。
これからは、上記4つに分類して、
（1）からやるようにしてみてください。
■2：上司を上手に立てている
できる人はやっぱりみんな、上司を立てています。
もちろん、上司にごまをすれという意味ではありません。
やっぱり、苦手な上司だと、
すぐに立てることは難しいですよね。
そんな人でも大丈夫！
とにかく、上司の話をさえぎらない、
上司の話を聞き逃さない、ということだけ心がけてみてください。
実は「でも」「だって」「どうせ」と話をさえぎって、
人間関係を悪くしている人がとても多いのです！
そのため、否定ワードの使用をやめるだけで、
上司からの印象が数倍アップします。
おべっか使おうとすると辛くなります。
とにかく、「私は聞いていますよ」をアピールしましょう。
これだけで、上司は気持ちよくなり、
周囲からも要領のいい人と思われるようになりますよ！
■3：自分だけの強みがあ る
最後は、強みです。
上司は、部下一人一人の強み弱み、
またスキルのレベルを正確に把握しているわけではありません。
英語やExcel、周囲への気配りなど、何でもいいです。
ひとつだけ強みを作って、アピールしましょう。
強みを上司や同僚に印象付けて、
「パソコンのことなら●●に聞け」みたいな状態を作ると、
自然とそれに関する仕事が回ってくるようになります。
すると、さらにこの強みが磨かれていき、
いい結果を残すことができるというプラスの連鎖が起きます。
一見、強みと要領のよさは関係がなさそうに見えますが、
実は大きく関係しているのです！
『 伸びる子(33)あなたらしい 』2013年12月06日
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