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さだ・貞國貴信
右脳を使った学習方法など、子供から大人まで役に立つ学習法で、役立つことをご紹介しています。
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2019年06月23日
カテゴリ： カテゴリ未分類
「英語のテストがあって、これが聖書で見てほしいのです。」
数日前にアポ取ってきた
今年の春から大学生になったお姉さんが
昨日今日と教室にやってきました。
昨日のお姉さんは
新聞記事の要約とそれを踏まえたレポート課題に
悪戦苦闘しているのを見ながら
大学とアルバイトの様子を聞くと
水曜がアルバイトなので、火曜の空きコマに水曜と木曜の予習して…
私は不器用だから、週末に一週間分のノート見返してペンで清書して
誰かノート取ってる人？とかほぼ私宛のメッセージが
グループLINE上がるんだけど、そこへそのまとめを返してるんです。
先生に言われた通りに前から5列目までに座ってるの」
と話してくれ、今日のお姉さんは
「英語のクラス分けテスト頑張ったら
私の後ろ、帰国子女とかのクラスで
『適当にやっても、何とかなる』と周りは言うけど
そんなことしてたら、大変なことなるので…」
と頑張ってる様子を聞かせてくれました。
「周りにも、『そんなにしてるの⁉︎』と驚かれるけど
高校の時からを続けてるだけで、こうして上げてきたから
しやんと、周りに、アホバレてしまうから笑
入学前に、先生とやったレポートの書き方
レポート書く時、毎回あれ確認して書いてます。」
このところ、自分の指導について色々考えることあり
究極的には、「目の前の人の願いを叶え、キラキラさせること」
そのためには、「答えではなく、やり方を教えていくこと」
と思うに至ったのですが、
教室で学んだことを続けてくれている
2人の卒業生に背中を押してもらった気がしました。
テスト勉強に来てる中高生は
お姉さんの差し入れに喜んでいました。
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