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2007年12月21日

課題を後回しにせず、すぐに取り組むことの大切さを実感する連鎖がありました。

私の小５の息子。とにかく「ぽかん」と色々な事が頭から抜けやすいのだけど、
学校生活では忘れ物の多さに悩まされています。

プリントはランドセル内で丸まってて私に渡らず、授業参観の時間変更を知らず
１時間も前に行ってしまった事も・・・＾＾；

ゲームを取り上げ１週間忘れ物をしなかったら返す約束をしても、２日後に忘れ、
ゲームカードを散らかしっぱなしも治らず没収し、部屋の掃除が１週間出来たら
返すと言っても効果なし・・・＞＜

結局何ヶ月も没収したままになってしまい、声掛けもしつこくなるし、その度に

そんな中、「子供が親の課題を体現する」って学びあいをして、私は息子を
受け入れ、自分とは別の個性として解放してあげる必要があるなと気づきました。

「お母さん、やり方間違ってたかもしれない」って正直に伝え、ゲームもカードも返し、
友人を家に呼んでリビングでTVゲームする事も許可しました。

これで家庭での息子は随分解放されたと思います。＾＾；

それでも朝になって給食袋を洗濯に出してなかった（当番制なので私が把握
できず）とか、今日２リットルのペットボトルが必要だった・・・等など・・・（TT

結局「どうしてもっと早く・・・（恕」と声を荒げ、みんなで慌てる羽目になってました。

娘の診断時に医師から「お兄ちゃんも傾向があるかも・・・」と言われ、本を読むと
自閉の症状は無くても、AD/HDの症状にとっても当てはまります。

授業中先生にも友達の消しゴムにも廊下の物音にも同じように注意を引き付けられる。

新しい物や事柄に注意が向くと、さっきの物への注意はすっかり失せ、忘れたり
無くしたり、周りが全く見えなくなって、ぶつかったりふんずけたり。

ちょっとした物音や人の動きですぐに気が散り、部屋の片づけ中出てきたマンガ本に
夢中で結局片付かない。

逆に好きなことへは人一倍集中できる。

つめかみ）。グラグラさせてイスごと倒れる。注意されてもおしゃべりが止められない。

ジャイアン・のび太症候群でいうと完璧にのび太タイプです。＾＾；

ちなみにこれらは私の小学生時代にもすべて当てはまります・・・
ええ、もちろん、イスごとひっくり返りました。（汗）

息子が授業参観中にひっくり返ったのを見て、ああやっぱり私の子だと確信。（笑）

これらが本人のやる気とは関係ないトコロで起きているのなら、どんなに息子を
叱咤しても彼にはどうしていいのかわからず、自分の尊厳と自信を失わせてしまう
だけなのだなぁ・・・と理解できました。

間違ったらすぐに修正！＾＾
息子にあなたは妹と似たような特性があるのかもしれないと伝えました。

そして自分にも心当たりがある夫と一緒に「でも、お父さんとお母さんも小学生時代
同じだったよ。」と失敗談の大暴露大会がスタート（笑）

「お母さんなんか自分の事も苦手なのに、家族みんなの身の回りを管理しなくちゃ
ならなくて滅茶苦茶大変なんだよー＞＜」とか。

「通信表の整理整頓忘れ物はいつも△だったしねーー（笑）同じだよ。遺伝だね。」

息子はそうなんだーー！＠＠って。目を丸くしてました。＾＾；

でもそれで困る事が多かったから、治してあげたくて厳しくしたこと、学校では
許されても社会に出れば許されない事もあるから。大事な事だけはなんとかしないと。

お母さんは、自分は忘れちゃうからすぐメモしとこうとか、今やっちゃうとかで困る事も
減ったよ。だからあなたにあったやり方を一緒に探して、身に着けて行こう・・・と
話しました。

ここで、またひとつブロックが外れました。＾＾ｖ

その後すぐ息子の個人懇談があったので、先生から息子の学校での様子を聞き、
その時点まで迷っていたけど、言うべきだと判断しました。

娘の診断名を伝えると、「えー！そうはみえないですね。目が合わないんですか？」と
返って来て、現場の教師の認識はその程度なのか・・・と一瞬がくり・・・＾＾；
（いえ、目は合うんですよー合わないのは自閉度がもう少し重い方ですと説明）

それで大まかに娘の症状を伝え、遺伝傾向があること。そして上に書いたような流れを
一通り説明して、先生にどう思うか聞いてみました。

そう言われれば・・・と、息子が特定の友人に興味が集中する「人こだわり」や耳で
聞くより黒板に書いた支持の方が通りやすい「視覚優位」等の傾向が見られるそうです。

でも友人とも仲良く出来、勉強面も漢字以外は出来ているし、アイデアでみんなを
引っ張って行けてるので、学校生活では特に困る事は無いそうです。

今後は息子の特性を視野に入れて注意するだけでない指導を考えます、と言って
くださいました。＾＾

少し前の私なら、あんな息子の学校での授業態度や忘れ物の話を聞いた後は、
両親で息子にネチネチ言っていた事でしょう。＾＾；

でもこの日は逆に先生に伝えた事で、みんなと同じにしなきゃ！って部分から解放され
息子は息子でいいんだ・・・って、逆にニコニコ。息子は不思議顔（笑）

その、二日後・・・息子の友人が登校拒否をしました・・・

彼は宿題持ち物の忘れ物がとても多く（毎日２個）廊下に机を出されては戻されるの
繰り返しの日々だったようです。

担任の先生がそこまでやるとは私も初めて知りました。

個人懇談でそれを知った親御さんが、家庭で彼を叱り、学校でも家でも叱られて
彼の中で学校に行きたくない・・・って気持ちが溢れちゃったみたいです・・・

彼が息子と似たような特性の持ち主なのかは分からないけれど、ベテランの
先生でもそういった対処方法しかとれず、子供を追い詰めてるかも知れない・・・

先生になろうって思う人は学校生活を順調に送ってきた人だろうし（たぶん＾＾；）、
周りと同じに出来ない子供達の気持ちは分かりにくいかも知れません・・・

だから私が息子の特性や対処法のパターンを伝えた事は先生にとっても、一緒に
学ぶ子供達にとっても少しは意味があることなのかもしれないですね。

そのお友達の事は、私にとっては課題に向き合って息子の為に行動したから、
同じような結果にならなくて済んだんだよってメッセージ。

でも、先生にとっても、お友達の親御さんにとっても、クラスメイトにとっても、
みんな繋がった学びなんだなって思います。

その後お友達も元気に学校に登校してきたようです。＾＾

クリスマスには息子の友人５人を呼んで、我が家でクリスマスパーティーをします☆
５年生だけど、みんなすごく楽しみにしてくれてるんだって♪

子供って可愛い。＾＾
やんちゃで生意気で、とぼけててお調子者でうるさくても（笑）

自分の子供にとってもお友達にとっても、大人になって思い出したらふっと心が
あたたくなるような、そんなお手伝いが出来たらいいな♪

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最終更新日 2007年12月21日 22時03分05秒
コメント(8) | コメントを書く

■コメント

のほほ＾＾；

☆カオル☆ さん

うちのゆんゆんも全く同じだよ～～＾＾；
忘れ物が多すぎる！！！
でも、娘のクラスは全体的に多いようです･･･。
最近のコは忘れ物が多いのかなぁ～とも思っていたのだけど、ゆんゆん達は特別ヒドイそうな＾＾；
ゆんゆんが先生にあまり怒られないのは、おばあちゃんがフォローしてるから。
だけど、一度ほっといた方がいいんじゃないの？
･･･なんて、私は思ってます。
助けてもらうのが当たり前になってしまって、自分で
反省して考えないからね。
私の子供の頃は、忘れ物には先生はみんな厳しかったし、親も子供に任せていたような気がするよ。
そうやって、忘れ物は迷惑をかけるんだ、恥ずかしいことなんだ･･･と頭と心に覚えさせないと･･･と思ってるけど、実際はおばあちゃんが放っておけない＾＾；(苦笑)
少し放っておけばって言うんだけどね～。
たまには恥もかかなければ成長しないよ～って言うんだけど･･･。
でも、ゆんゆんの忘れ方はちょっと普通じゃないような･･･；；
おばあちゃんがゆんゆんに私宛の伝言をするのだけど、
今までマトモに伝わった事がないんだよね～。
何処かで何かを落っことしたんじゃないの？？？って
心配になるくらいの忘れ方です。
伝聞の中の一つを忘れるんじゃなくて、伝言された事自体忘れちゃってます＾＾；
自分の子供の頃から考えると理解できない･･･。。。
どうすればいいのか悩んじゃうよぉ～～＞＜；

(2007年12月23日 06時21分51秒)

返事を書く

Re:子供と学校とつながる(12/21)

～☆こはる☆～さん

息子君＾＾
うちの次男君と同じです＾＾

私も前から　そこは気になっていたので
指示の入れ方の工夫も様々です＾＾
学校に行って他の子を見ていても　
あの子もだな♪って思う子　たくさんいますよね～。

学校の先生も本当に意外と知らない先生が多いですよね＾＾；

どんな事があっても愛しい我が子♪
親が１番の理解者として認めて愛していきたいです＾＾

(2007年12月23日 11時39分43秒)

返事を書く

Re:のほほ＾＾；(12/21)

ｆｕ：ful さん

☆カオル☆さんへ

ゆんゆんもそうなんだね～。＾＾おばあちゃんのフォローしたい気持ちも解る！

でも、本の中にも「天性の勘を持つ先生」が子供に必要なものを先回りして用意しすぎ
ちゃうと、その先生のクラスにいる間は天国だけど、担任が変わった瞬間、地獄へ落ちた
かのような混乱を招く事になる（発達障害児の場合ね）ってあって、本当に良い指導は
子供が自分ひとりでも行動できるような方法を身に付けさせる事です・・・ってあって、
これって親子でもそうだなって思ったの。

学校での注意や罰やみせしめ行為がエスカレートしちゃうと問題だけど、自分で困った
状況を体験する事も大切だよね。

でも息子の場合困った事すら忘れてる・・・
昨夜も３連休の最後になって給食袋を出してくれたよ（ＴＴ自分で洗わせたけど。
この前罰で当番２週させられて給食着３着も洗わせられても、またぽかんだよ・・・はぁ。

伝言の存在自体を忘れる・・・ごめん。それ私自身も時々あるのでよく分かるー＾＾；
手の甲（ひらだと消えちゃう）にでも必ずメモする習慣をつけるしかないんだよね。
１回書くことで目でも情報入ってくるから印象が強くなるよ。声に出して復唱させたり。
見て言って聞いて。それで繰り返し見れる場所に掲示しておく。

これくらい必要なんだよ～私の場合。そして子供も・・・(T▽T)

(2007年12月25日 16時31分16秒)

返事を書く

Re[1]:子供と学校とつながる(12/21)

ｆｕ：ful さん

～☆こはる☆～さんへ

こはるさんのトコロにも～＾＾本当にスピのお仲間の子供ちゃんには多いタイプですね。

シュタイナーで言うと、「普通の子が２～３歳児に地球のやり方を自然に獲得するのに、
その方法を周囲が手助けしてあげなければならない、魂の世界の影響がより強い子供達」
「寝ながら起き、起きながら寝ている」のが私や子供達や友人にそっくりなのです。＾＾

私がスピの目で見ると（笑）今の療育はほとんどが早い時代のインディゴやクリスタルの様な
スピリチュアル体質の人達（今の私たち）を対象に積み重ねてきたものだと思うので、
その子供たちにももちろん有効なのだと思うの。

その性質をよく理解できているのは先生ではなくて私たち親だもの。
おかしいなと思ったところはたとえ学校や教育機関が相手でも話し合っていく必要が
ありますね～～＾＾一緒にがんばりましょう～♪

(2007年12月25日 16時47分02秒)

返事を書く

Re:子供と学校とつながる(12/21)

まり子さん

ども、ミクシィのmariです＾＾
息子さんのお話読んでいて、うちの長女そして私ととても重なりました。
私も忘れ物が多くてね、授業参観にきた母が
「教室に張ってあったグラフみて私が一番だったから何かと思ったら忘れ物で一番だったのね」って言われたのを思い出したよ。人一倍怖がりで、人が怖くて
外ではおとなしいのに家では我を通す娘で、
成人したとき遊びにきた友人にうちの親が
「なんであんな風になったんだろうね、何を考えているか分からないよ」と相談してたんだよ～
友人が大笑いしてた・・・＾＾；
長女も新しい事に気が向くと全く言ったことを覚えてなくて、なかなかやらんよ～
この前の個人面談では「忘れ物が多いですね」って言われ、その数日前は宿題を捨ててしまい、いきなり人生が終わったかのような大パニック！！！
落ち着かせ、「覚悟を決めて先生に怒られなさい、でも家族はあなたの味方だから大丈夫」っていつもこんな風におおげさな事になってしまうの。
多少？敏感な娘だけど、その分ちゃんと一緒に向き合ってゆけば、この経験も彼女には良い「栄養」になるんだよね～ってなんか、嬉しくなってしまうのです。
そうそう、うちの担任の先生も
「叱る」でなく「怒る」みたいです。
長女はやんちゃをする子にいう酷い言葉を聞いていて
「いつかは、自分も・・」って想像して
今回大パニックになったみたい。
だから、個人面談で先生に言ったの
「こうゆう事いうんですか？」って
口ごもりながら「言いました」って言ってた。
子供によっては、それが影響しやすい子もいるって事を知ってくださいね。って言いました
先生も若くて勉強は教えられるけど
まだまだ、人を指導するって事は
勉強中だと思うから言うことはいわんとね。
フーフルちゃん、楽しそうだね！
フーフルちゃんの本来の優しさが溢れているように感じます。お互い、楽しくがんばろうね＾＾
(2007年12月25日 20時46分24秒)

返事を書く

Re[1]:子供と学校とつながる(12/21)

ｆｕ：ful さん

まり子さんへ

まりさんもなかーま♪
忘れ物グラフで１番って・・・ああ・・・私も同じ記憶が蘇って来ました（汗

私にタイプが似ているという娘さん、そんな所も似てますねー
私は約束の時間に遅れそうになると「このまま事故れば怒られないかも」って
よく考える癖があります。批判され否定され怒られるのが何より怖いのですよね。

まりさんが娘ちゃんの気持ちをしっかり見てあげてるんだもん心強いですね。
前だってちゃんと周りの人達に気持ちを伝えて、娘さんを守ってたもの。
まりさんが言う「人のものさし」で子供を見てばかりいてそれに合わせようと
してたんですよね。私も良い母親のものさしから外れるのが怖いのね。
そっから手放さなくっちゃ。
もちろん周囲に迷惑をかけるようなことはその都度修正していくけど。

先生も子供を育む為にその職についたのでしょうから、子供達とっての問題は
一緒に学びあうチームなんですよね。子供も含めてみんなで成長していけたら
いいですよね。＾＾

楽しそうですか？（笑）思った以上にみんな変わり者の仲間がいっぱいで
子供達もいい味出してて、なんだか面白くなってきちゃってます。（失礼＾＾；）
あ、お正月に以前教えてくれたイルカちゃん達に会いに行ってきまーす♪

(2007年12月26日 01時52分25秒)

返事を書く

Re[2]:子供と学校とつながる(12/21)

まり子さん

ｆｕ：fulさん
＞まりさんもなかーま♪
＞忘れ物グラフで１番って・・・ああ・・・私も同じ記憶が蘇って来ました（汗

今でも覚えているけど、本人は本当に
「大変なことをしたっ！」って感じてないんだよね。
密かに、「うふふ、すごいでしょ？」って思っていたんだよ。そうゆう事でしか、自分が注目されなかったからね。

＞私にタイプが似ているという娘さん、そんな所も似てますねー
＞私は約束の時間に遅れそうになると「このまま事故れば怒られないかも」って
＞よく考える癖があります。批判され否定され怒られるのが何より怖いのですよね。

うん、そうだね。
長女もネガだよ。本来の性格と私の接し方のせいだと思ってる。でも今からでも遅くないから人生の先生に
色んな知恵を教えてもらいながら自分の出来ることをチョイスしてるよ＾＾

先生も、なんだろ？ちょっと感情を素直に出せないタイプみたいなんだ。ちょと考えさせられる事がいっぱいあるみたいです（私がね）

＞楽しそうですか？（笑）思った以上にみんな変わり者の仲間がいっぱいで
＞子供達もいい味出してて、なんだか面白くなってきちゃってます。（失礼＾＾；）

うん、私も色んなことあるけど
特に育児は「楽しむ」事が大切って感じてる。
でも、私自身なかなか腰が重くて
めんどうになってしまうのが難点＾＾；
今はそれと向き合っているって感じかな？

＞あ、お正月に以前教えてくれたイルカちゃん達に会いに行ってきまーす♪

いってらっしゃ～いい！
「友」たちに宜しく言っておいてくださいね＾＾
って・・・どこのイルカくんに会いに行くの？（笑
(2007年12月27日 10時17分00秒)

返事を書く

Re[3]:子供と学校とつながる(12/21)

ｆｕ：ful さん

まり子さんへ

＞うん、私も色んなことあるけど
＞特に育児は「楽しむ」事が大切って感じてる。
＞でも、私自身なかなか腰が重くて
＞めんどうになってしまうのが難点＾＾；
＞今はそれと向き合っているって感じかな？

入園まであと少しになってきて、やっと一息つける～って思う反面、
このべったりした蜜月もお仕舞いになるのかと寂しくもあります・・・
子供の成長は早いですよねーーー１日を大切に楽しんで育児したいです。＾＾

＞いってらっしゃ～いい！
＞「友」たちに宜しく言っておいてくださいね＾＾
＞って・・・どこのイルカくんに会いに行くの？（笑

下田に行くつもりだったけど、でも海に入っての例の触れ合いは
冬季はうちの子達にはまだ出来ないみたいです。＞＜
来年の夏こそ！（本当は沖縄にいきたいーーー！）
三津シーパラは夏に行ったし、淡島マリンでもいいかな。
以前行った時、犬猫の触れ合いゾーンとかもあった様な記憶が。
普段あまり遊びに連れて行ってあげられないので、海の見えるホテルで
海鮮・温泉天国を楽しんで、できれば帰りに富士急ハイランドにも
寄りたいと・・・体力が持てば（笑）

(2007年12月28日 08時24分18秒)

返事を書く