ぷらむ猫、こんなこと・あんなこと

1/2成人式

10歳（4年生）の節目 です。

最近はどこの小学校でもあるみたいですね～

4年生だけが体育館で、校長先生の祝辞を頂き、今までの学習成果を発表し、

楽器演奏と合唱を披露したそうです。　私は残念ながら 虎の穴 を休めず…欠席

で、週末の宿題は昨日の事を作文に書くことでした。

中高一貫校受検に際して、 記述力は大切 です。

だから、丁寧に書こうね…と、ヒロには言いました。　他には、

ただ事実を書くだけでなく、その時にどう思ったか・感じたか。

　　　　　　文と文を繋ぐ、接続詞を入れる事でニュアンスが伝わリ易くなる。

という2点に注意して書いてごらん、とアドバイス。

そうしてできたのが以下の作文です。 緑字 は気を付けて入れた接続詞との事

不安で眠れませんでした。
しかし 、当日は学校にも無事に登校し、いつも通り勉強ができました。
1/2成人式の前の授業では、急にそわそわしはじめて、不安になりました。
「どうしよう。」と思いながらも、その後の給食を食べ始めました。
給食がのどにとおりません。その後、先生や友達にせかされながら食べました。
その後体育館へ行きました。
体育館に入ると心が高まって興奮してきました。
いよいよ始まるというところまできて、なぜか落ち着いてきました。
社会の調べ学習発表の後が跳び箱です。
いよいよ台上前転の出番です。最初、Aさん、Bさん、Cさん、D君、E君・・・あっ。
僕の前でE君が失敗・・・ぼくはまた不安になってしまいました。
でも「やってやるぞ。」という気持ちで「えいっ。」
できました。気持ちがすっきりしました。

原文通りなので、かなり読みづらい言い回しもありますが、ご容赦を

基本的に、アドバイスは与えても「ここはこうでしょ」と直す事はしません。

彼の感性で書きあげれば、それで良しとしています。

これから後、どういう文章が書けるようになるんでしょう…その為には、

元になる感性が磨かれなくっちゃね～

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今夜は、小学校PTAの打ち上げに行ってきます♪

あまりお酒は飲めないのですが、先生方も参加されるので

ざっくばらんな楽しい会になりそうです。行ってきま～す。

あ、息子たちの夕食ですか？　相方が担当してくれます～Thanks!