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2006年11月16日
テーマ： 生き方上手(712)
カテゴリ： 心やストレス
メディアのいじめに関する記事は、あいかわらず多い。当然情報を得た保護者や、一般の人間は、おかしいと思うところに意見を述べるだろうし、実際に教育委員会への問い合わせは多いのだとか。それを受けた教育委員会は、自治体による違いはあるものの、学校に対して実態の調査と、いじめについての対応を、もう一度再確認しているところなのだと思います。
ところで、いじめって何をもっていじめとするんでしょうか？こう書いたら、は？と返されるのかもしれません。いじめについての定義もちゃんとでているので、何言ってるの？となりそうです。
ただ、いじめは何がいじめかというようなことは、人間が思っていることで、実際に起こっているところを見ながら話しているわけでもなく、不確定要素のかたまりだったりすると思うのです。例えば、ある人が思っているいじめの姿と、別の人が思っているいじめの姿は、同時に同じものを見ていない限り、同じにはならないということです。
いじめられる側がいじめられている、と感じたらそれはいじめです。いじめている方も、いじめているということが自分でわかっていたり、指導を入れているときにいじめをしていたんだ、と自覚することはあると思います。ところが、周りの大人が、これはいじめだいじめでないといくら論議をしても、その間にいじめは起こり続けているのかもしれません。
ここでやって欲しいと思っていること、それは、いじめが起こっている事実がどこかでニュースに出たなら、こどもがいる親が、こどもとそのことについてもっと話す時間をとって一緒に考えてみることです。大人が論議するいじめ討論もいいですが、当事者になるこどもが周囲にいたら、彼らと話す機会をもっと多く持つことの方が大事だと思います。自分のこどもでもいいし、近所のこどもでもいいと思います。大人同士のような話にはならなくても、その積み重ねは、きっとこどもをいじめの連鎖から絶つ、何かをこどもに投げかけるはずです。
大人だけで話すのではなく、こどもに目を向ける記事も必要ですね。
ところで、いじめって何をもっていじめとするんでしょうか？こう書いたら、は？と返されるのかもしれません。いじめについての定義もちゃんとでているので、何言ってるの？となりそうです。
ただ、いじめは何がいじめかというようなことは、人間が思っていることで、実際に起こっているところを見ながら話しているわけでもなく、不確定要素のかたまりだったりすると思うのです。例えば、ある人が思っているいじめの姿と、別の人が思っているいじめの姿は、同時に同じものを見ていない限り、同じにはならないということです。
いじめられる側がいじめられている、と感じたらそれはいじめです。いじめている方も、いじめているということが自分でわかっていたり、指導を入れているときにいじめをしていたんだ、と自覚することはあると思います。ところが、周りの大人が、これはいじめだいじめでないといくら論議をしても、その間にいじめは起こり続けているのかもしれません。
ここでやって欲しいと思っていること、それは、いじめが起こっている事実がどこかでニュースに出たなら、こどもがいる親が、こどもとそのことについてもっと話す時間をとって一緒に考えてみることです。大人が論議するいじめ討論もいいですが、当事者になるこどもが周囲にいたら、彼らと話す機会をもっと多く持つことの方が大事だと思います。自分のこどもでもいいし、近所のこどもでもいいと思います。大人同士のような話にはならなくても、その積み重ねは、きっとこどもをいじめの連鎖から絶つ、何かをこどもに投げかけるはずです。
大人だけで話すのではなく、こどもに目を向ける記事も必要ですね。
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