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2009.02.15
テーマ： 軽度発達障害と向き合おう！(2991)
カテゴリ： ＬＤ，ＡＤＨＤ、ＡＳＰ・・・・
良い行動をはっきりさせることにもなるので、
子どもにとって方向が定まりやすくなる。
子どもに「ありがとう」の感謝の言葉が言えるようにしたいものである。
この言葉は関係性をスムーズなものにし、
相手を敬う心も身に付けさせるようになる。
例えば「集団を作ることが目標」とすれば、
「立っちゃダメ」と叱るよりも、
「座っていられたね」とほめたほうが良い。
わかったわ。ありがとう」の声かけで、
子どもの集団もいい方向に変化する。
特に、
他の子どもに誘発されやすいＡＤＨＤやＡＳＰを抱えている子どもの多くは、
褒められ、感謝されることで自尊感情が生まれ、
これまでの防衛のための過剰反応などもなくなり、
集団の望ましい行動やルールが明確になり、
集団の中で自分は安心して居られるとなる。
難しいのは、
彼らが理解され、いつも褒められることが続くわけではないことだろう。
たった一回の叱責で、
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