仕事も生活も遊びも、基本は同じ

piano

１９９７年、子供が小学校に入った４月、子供がピアノを習い始めた。ぼくは、レッスンルームに一緒に入って、子供が習うのを見てた。

そして、５月のある日
先生が、言った。発表会がある。

子供は言った。「わたし、出ない」

ぼくは、提案した。「じゃあ、ぼくが出ましょう」

ぼくは、ピアノを弾けない。（ＮＯ１-2000/5/29　続く）

実は、少しは弾けたのだ。４月に習い始めたとき、「先生、終わりの５分でぼくにすこし教えてください」と言って、ちょっとずつ、おまけで教えてもらってたのだ。最初の日に、左手の楽譜の読み方を教えてもらった。一番上が「ラ」です。ま、そんな感じだった。子供が教わるのをうしろでみて、子供の指使いをまねしてた。そして、最後の５分、だいたい５分を過ぎていたとおもうが、先生に教えてもらっていた。

発表会に「じゃあ、ぼくが出ましょう」と言ったとき、先生はおどろいた。驚きからさめてから、言った。「おとうさんは、ヤマハの生徒じゃないから、だめです」なるほど、そう言えばそうだ。残念だった。（NO2　2000/5/30続く）

ＮＯ３（2001/7/30）

次の週だった。先生が言った。

「ヤマハに聞いて見たんです。習ってない人はやっぱり出られません。しかし、習っている人と一緒にだったら出られます。つまり、子供さんと連弾するのなら出られます」

ぼくは、子供を説得し、連弾で発表会に出ることになった。曲は「聖者の行進」。発表会は７月末だ。

しっかり練習した。朝、晩、弾ける時は昼休みも弾いた。よっぱらっても弾いた。友達の家にいってもピアノがあれば練習させてもらった。子供も練習したが、ぼくの１０分の１もしてないだろう。

発表会当日、がちんがちんにあがった。

そして出番。ピアノに向かい、子供に「うん、だいじょうぶだよ」というつもりでうなずいてみせた。子供は鏡であると思う。子供を安心させようとすることで、自分も安心することができたように思う。結果は上出来。しかし、子供もかなり緊張していたようだった。発表会の日の夕方、外食に行く時、発表会があったビルを見ながら、ぼんやりと言った。「発表会があったのはきのうだったかな？」つかれていたのだ。

この年、１１月先生のスケジュールがあいて、ぼくも３０分正式にもらって、習い始めた。

年譜

１９９７年　４月　子供ピアノを習い始める。父、最期の５分をもらってただで教えてもらう。

　　　　　　５月　クラビノーバ（電子ピアノ）購入

１９９７年　夏の発表会　聖者の行進　子供と連弾

　　　　　　１１月　正式に先生について、習い始める

１９９８年　夏の発表会　フニクリフニクラ

　　　　　　　　このころから発表会の前に保育園のグランドピアノ、アップライトで練習させてもらう

１９９９年　夏　人形の夢と目覚め　エステン

１９９９年　冬　ウインナーマーチ　ツエルニー

２０００年　３月（保育園謝恩会にて伴奏）　世界中のこどもたちが　新沢としひこ作詞、中川ひろたか作曲　増田裕子編曲

　　　　　　　　　恋するニワトリ　谷山浩子作詞作曲

２０００年　夏　エリーゼのために　ベートーベン

２０００年　冬　花の歌　ランゲ

２００１年　夏　トルコ行進曲　モーツアルト

２００２年　夏　

２００３年　夏　鳥の人

２００４年　夏　ノクターン　Op.9-2 ショパン

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