2005.10.05
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昨日 ちょいと助言してやったら、でん助はまるで別人のように勉強を始めました。
なんかちょっと生き生きしてたりして…
やっぱり きっかけを求めてたのかな。
子どもが勉強をしないのは ただ「勉強が嫌い」「怠けている」だけではないと思っています。
原因はいろいろあると思うのですが、でん助の場合「どう進めていけばいいのかわからない」という不安を抱えていたようです。
「勉強は嫌いだけど、やらなければならない」と 思っていることは、今までのでん助を見ていてわかっていました。
最近、強制的にやらせようと声をかけると、強く反発してくるのは たぶん「わかってるよ。わかってるけど、どうやっていいかわからへんのや」
と 心の中で叫んでいたのだと思います。
じゃあ、定期考査を前に なかなか腰を上げないでん助に どう声をかけるか。今までのように 「やりなさい」と言うと よけいにやる気がそれるのはわかっている。
私は「提案」するだけにしました。それを選択して実行するのはでん助。
もしかしたら 私の提案を全部退けるかもしれない。でも、それもでん助の選択。
「こういう方法もあるよ」「こんなやりかたもあるよ」「お母さんは こう思う」
何かの本で読んだ「私メッセージ」を送ることにしました。
猛ダッシュで勉強を始めたものの、やはり準備不足は否めません。
手伝ってやろうかな、とも思ったけど、なんとかやってやろう、と頑張っている姿を見ていると、それはでん助に失礼かもしれない、と思えてきたので自分から言ってくるまでは、コピーをとる程度にしておこうと思います。
でん助「お母さん、今回は点数が落ちるかもしれないけど、自分でやったってところが収穫と思う」
スノ母「なにそれ～、もう中間捨てたの？今から予防線はらないでよ～（笑）」
まだまだ反抗期には程遠いでん助。素直に話を聞いてくれるうちに、いろいろ働きかけていこうと思います。
なんかちょっと生き生きしてたりして…
やっぱり きっかけを求めてたのかな。
子どもが勉強をしないのは ただ「勉強が嫌い」「怠けている」だけではないと思っています。
原因はいろいろあると思うのですが、でん助の場合「どう進めていけばいいのかわからない」という不安を抱えていたようです。
「勉強は嫌いだけど、やらなければならない」と 思っていることは、今までのでん助を見ていてわかっていました。
最近、強制的にやらせようと声をかけると、強く反発してくるのは たぶん「わかってるよ。わかってるけど、どうやっていいかわからへんのや」
と 心の中で叫んでいたのだと思います。
じゃあ、定期考査を前に なかなか腰を上げないでん助に どう声をかけるか。今までのように 「やりなさい」と言うと よけいにやる気がそれるのはわかっている。
私は「提案」するだけにしました。それを選択して実行するのはでん助。
もしかしたら 私の提案を全部退けるかもしれない。でも、それもでん助の選択。
「こういう方法もあるよ」「こんなやりかたもあるよ」「お母さんは こう思う」
何かの本で読んだ「私メッセージ」を送ることにしました。
猛ダッシュで勉強を始めたものの、やはり準備不足は否めません。
手伝ってやろうかな、とも思ったけど、なんとかやってやろう、と頑張っている姿を見ていると、それはでん助に失礼かもしれない、と思えてきたので自分から言ってくるまでは、コピーをとる程度にしておこうと思います。
でん助「お母さん、今回は点数が落ちるかもしれないけど、自分でやったってところが収穫と思う」
スノ母「なにそれ～、もう中間捨てたの？今から予防線はらないでよ～（笑）」
まだまだ反抗期には程遠いでん助。素直に話を聞いてくれるうちに、いろいろ働きかけていこうと思います。
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Re:言葉がけ(10/05)
ETT’S
さん
子どもの頃「やろうと思ったのに 先に言うからやる気が無くなった」ってセリフを何度となく親に言った記憶があります。
親の立場からすると「だったら 言われる前にやりなさい」ってことなんだけど なかなか子どもって腰を上げられないのよね。
「アレもしなきゃ」「これもしなきゃ」「これもあったなぁ」「そうそう、こっちもしとかなきゃ」
なんて 気持ちになって「どうしたら良いんだろう」ってどこかでなってしまっているのかもしれませんね。
順番にしても方法にしても 自分でああしてこうして、それでこうなるって 見つけられると意外と気持ちよく動けるもので「しなさい」じゃダメなんだと いつも思います。
方向を少し話すだけで どんどん自分で進めることが出来るようになり、理解する気持ちが出来るのだと実感することが最近ありました。
子ども達にもそういう働きかけができればいいなと思います。
でん助君も snow-mamaさんの 働きかけで 自分の方法を確立していってくれると良いですね。
くれぐれもマリンの様にボケボケにはなりませんように… (2005.10.06 21:25:45)
親の立場からすると「だったら 言われる前にやりなさい」ってことなんだけど なかなか子どもって腰を上げられないのよね。
「アレもしなきゃ」「これもしなきゃ」「これもあったなぁ」「そうそう、こっちもしとかなきゃ」
なんて 気持ちになって「どうしたら良いんだろう」ってどこかでなってしまっているのかもしれませんね。
順番にしても方法にしても 自分でああしてこうして、それでこうなるって 見つけられると意外と気持ちよく動けるもので「しなさい」じゃダメなんだと いつも思います。
方向を少し話すだけで どんどん自分で進めることが出来るようになり、理解する気持ちが出来るのだと実感することが最近ありました。
子ども達にもそういう働きかけができればいいなと思います。
でん助君も snow-mamaさんの 働きかけで 自分の方法を確立していってくれると良いですね。
くれぐれもマリンの様にボケボケにはなりませんように… (2005.10.06 21:25:45)
Re[1]:言葉がけ(10/05)
snow-mama
さん
ETT’Sさん
＞子どもの頃「やろうと思ったのに 先に言うからやる気が無くなった」ってセリフを何度となく親に言った記憶があります。
それそれ！私も日記を書きながら 自分の子どもの頃を思い出したの。
＞親の立場からすると「だったら 言われる前にやりなさい」ってことなんだけど なかなか子どもって腰を上げられないのよね。
親になってから、自分の親もこう思ってたのか～って気づいたわ～。
＞順番にしても方法にしても 自分でああしてこうして、それでこうなるって 見つけられると意外と気持ちよく動けるもので「しなさい」じゃダメなんだと いつも思います。
本当はね、「やりなさい」って言って押さえつけるほうが親は楽だと思うの。結局「耐える辛さ」から私が逃げてたんだな～って思うようになったの。でも もう中学生だしそんなこと言ってられないのよね。
＞
＞方向を少し話すだけで どんどん自分で進めることが出来るようになり、理解する気持ちが出来るのだと実感することが最近ありました。
＞子ども達にもそういう働きかけができればいいなと思います。
ＥＴＴ’Ｓさんの働きかけは いつも参考になってるのよ～。
＞でん助君も snow-mamaさんの 働きかけで 自分の方法を確立していってくれると良いですね。
＞くれぐれもマリンの様にボケボケにはなりませんように…
いやはは～！もうすでにボケボケですよ～。
ほんと、小学生のうちにちゃんとできるようにしとけばよかったって 後悔しています。
お互い 頑張ろうね（*^_^*）
-----
(2005.10.06 21:57:44)
＞子どもの頃「やろうと思ったのに 先に言うからやる気が無くなった」ってセリフを何度となく親に言った記憶があります。
それそれ！私も日記を書きながら 自分の子どもの頃を思い出したの。
＞親の立場からすると「だったら 言われる前にやりなさい」ってことなんだけど なかなか子どもって腰を上げられないのよね。
親になってから、自分の親もこう思ってたのか～って気づいたわ～。
＞順番にしても方法にしても 自分でああしてこうして、それでこうなるって 見つけられると意外と気持ちよく動けるもので「しなさい」じゃダメなんだと いつも思います。
本当はね、「やりなさい」って言って押さえつけるほうが親は楽だと思うの。結局「耐える辛さ」から私が逃げてたんだな～って思うようになったの。でも もう中学生だしそんなこと言ってられないのよね。
＞
＞方向を少し話すだけで どんどん自分で進めることが出来るようになり、理解する気持ちが出来るのだと実感することが最近ありました。
＞子ども達にもそういう働きかけができればいいなと思います。
ＥＴＴ’Ｓさんの働きかけは いつも参考になってるのよ～。
＞でん助君も snow-mamaさんの 働きかけで 自分の方法を確立していってくれると良いですね。
＞くれぐれもマリンの様にボケボケにはなりませんように…
いやはは～！もうすでにボケボケですよ～。
ほんと、小学生のうちにちゃんとできるようにしとけばよかったって 後悔しています。
お互い 頑張ろうね（*^_^*）
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(2005.10.06 21:57:44)
Re:言葉がけ(10/05)
ぴろりん さん
お二人の話しを見ながら頷く私です。
２号もなんとなくアイドリングから発進してるようですが親から見るとバランスの悪さは否めないです。
いろいろ試行錯誤しながら進めていく事が今後の彼の成長に繋がると思ってるんだけど気になるのよ。（苦笑
昨日も「部活は？体育は？鍵は？・・・」など連呼しながら私は出勤しましたから何とも親の方が臆病かもしれないですね。 (2005.10.08 20:02:32)
２号もなんとなくアイドリングから発進してるようですが親から見るとバランスの悪さは否めないです。
いろいろ試行錯誤しながら進めていく事が今後の彼の成長に繋がると思ってるんだけど気になるのよ。（苦笑
昨日も「部活は？体育は？鍵は？・・・」など連呼しながら私は出勤しましたから何とも親の方が臆病かもしれないですね。 (2005.10.08 20:02:32)
Re[1]:言葉がけ(10/05)
snow-mama
さん
ぴろりんさん
＞２号もなんとなくアイドリングから発進してるようですが親から見るとバランスの悪さは否めないです。
＞いろいろ試行錯誤しながら進めていく事が今後の彼の成長に繋がると思ってるんだけど気になるのよ。（苦笑
うんうん、そうなのよ、やっぱり気になるのよ～！
＞
＞昨日も「部活は？体育は？鍵は？・・・」など連呼しながら私は出勤しましたから何とも親の方が臆病かもしれないですね。
私も えらそうなこと言ってますが 「学校のワークはしないの？」「単語大丈夫なん？」…ついつい言っちゃうのよ。
頑張らなきゃいけないのは私のほうかも～？
-----
(2005.10.08 21:52:54)
＞２号もなんとなくアイドリングから発進してるようですが親から見るとバランスの悪さは否めないです。
＞いろいろ試行錯誤しながら進めていく事が今後の彼の成長に繋がると思ってるんだけど気になるのよ。（苦笑
うんうん、そうなのよ、やっぱり気になるのよ～！
＞
＞昨日も「部活は？体育は？鍵は？・・・」など連呼しながら私は出勤しましたから何とも親の方が臆病かもしれないですね。
私も えらそうなこと言ってますが 「学校のワークはしないの？」「単語大丈夫なん？」…ついつい言っちゃうのよ。
頑張らなきゃいけないのは私のほうかも～？
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(2005.10.08 21:52:54)
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