テレビと言語の関連性
テレビやビデオを長時間見る乳幼児は言語や社会性の発達が遅く、特に親が話し掛けずに長時間見させている場合は、言語発達に３倍近い格差が生じていることが９日、日本小児科学会「こどもの生活環境改善委員会」の調査で分かった。言葉の遅れとテレビとの関係は臨床現場で指摘されていたが、データとしても裏付けられた形だ。
同委員会はこの結果に基づき、(1)２歳以下の子供にはテレビなどを長時間見せない(2)乳幼児には一人で見せない(3)授乳中や食事中はテレビをつけない―ことなどを提言。岡山市で開かれている同学会で発表する。調査は昨年、首都圏、地方都市、農村地帯の３地域で１歳６カ月検診の対象児の親に、質問用紙を配布。回答のあった計１９００人分（平均回収率７５．２％）を分析した。 （時事通信）
[2004年4月9日15時1分更新]
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