葉山まなびや物語

国際比較・予算

経済協力開発機構（ＯＥＣＤ）の調査から、我が国の公費の教育費は諸外国に
比べ、低いことが分かった。

９５年からの０３年の間の教育費の伸びを求めている

１）　総支出に対する教育支出の割合だ。
　　ＯＥＣＤ加盟国の平均が、１．３％増に対して、日本は０．４％減だ。

２）　対ＧＤＰ比では、平均が０．２％増の５．５％に対して、日本は０．１％増の
　　３．７％だ。

　　この８年間の初等・中等教育の教育支出の伸びは、我が国がわずか６％に
対して平均が３３％。英国は４９％、アメリカは３７％だった。

これは、驚きの数字だ。怒りさえ覚える。

アメリカはイランへの戦争の最中でさえ、教育費を増加させている。イギリスも
大きな教育改革が行われている。

我が国はどうか？
そうだ、大きな教育改革が行われたではないか。
・学校５日制
・４０人学級
・総合的な学習の時間の導入
・学区などの規制の緩和
しかし、よく考えてみると、これらは全て「制度」が変わったに過ぎない。
本質への改革、予算の伴う改革が行われていないことがはっきりする。

もっと、お金をかけるべき。一人ひとりの教師のボランティア精神に頼って、
予算の裏付けを全くしていないことがはっきりする。

これで、学力低下だ、不登校対策は、十分に行われなくて当たり前。

諸外国の中には、大学卒業まで授業料がほとんどかからないところがある。

親の負担が減れば、子どもの教育に対してもっと余裕をもって、
のびのびと接することができるのではないか＞
(2006年９月）

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