2007年10月09日
テーマ： くもん・公文・KUMON(525)
カテゴリ： カテゴリ未分類
今日からやっと英語がＤ教材に入りました。
Ｄからは“書く”ことも始まり、こだぬき君も楽しそう。
ただ、このＤ教材への進級も正式なものではない様子。
公文の場合、進級テストに合格して、次の教材へ・・・という繰り返しだったと思うのですが、こだぬき君、Ｃ教材終了後のテストは、超・不出来。
全然、合格ラインに達していないのですが、ずっとＣ教材でとどまっておく訳にもいかず・・・という感じでの進級です。
確かに、こだぬき君自身は、年長さんの時はバリバリ楽しんでいたのですが、小学校へ行きはじめ、他に楽しいことがいっぱいなので、英語に対する興味が薄れてきた感じはします。
これを潮時に一旦、英語を止めようかとは思うのですが、こだぬき君本人は英語自体は好きで、止めたくないとの事。
う～ん、とりあえず、もうしばらく、“趣味”として続けましょうか。。。
Ｄからは“書く”ことも始まり、こだぬき君も楽しそう。
ただ、このＤ教材への進級も正式なものではない様子。
公文の場合、進級テストに合格して、次の教材へ・・・という繰り返しだったと思うのですが、こだぬき君、Ｃ教材終了後のテストは、超・不出来。
全然、合格ラインに達していないのですが、ずっとＣ教材でとどまっておく訳にもいかず・・・という感じでの進級です。
確かに、こだぬき君自身は、年長さんの時はバリバリ楽しんでいたのですが、小学校へ行きはじめ、他に楽しいことがいっぱいなので、英語に対する興味が薄れてきた感じはします。
これを潮時に一旦、英語を止めようかとは思うのですが、こだぬき君本人は英語自体は好きで、止めたくないとの事。
う～ん、とりあえず、もうしばらく、“趣味”として続けましょうか。。。
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Re:どうしようかなぁ(10/09)
こんにちは！ はじめまして。
先日は私のブログにコメント、ありがとうございました。早速遊びに来ちゃいました。
お子さん、うちの子と同級生の上に、公文英語でもお仲間なんですね～。しかも、うちの子も今月になってからＤに入ったばかりなんです。奇遇ですね♪
公文英語＞Ｃまでは英語を聞き取る耳を作る・身近な単語に親しむという感じで、Ｄの最初の方はアルファベットを書く練習しつつ、今までテキスト（Ｃまでの内容）で見て聞いてきたことを読んだり書いたりしていくようなので、大丈夫だと思いますよ♪
なにより、英語が好きで、楽しんでやっているんですもの。これからですよ！
お互いに頑張りましょうね～！！
(2007年10月11日 11時34分52秒)
先日は私のブログにコメント、ありがとうございました。早速遊びに来ちゃいました。
お子さん、うちの子と同級生の上に、公文英語でもお仲間なんですね～。しかも、うちの子も今月になってからＤに入ったばかりなんです。奇遇ですね♪
公文英語＞Ｃまでは英語を聞き取る耳を作る・身近な単語に親しむという感じで、Ｄの最初の方はアルファベットを書く練習しつつ、今までテキスト（Ｃまでの内容）で見て聞いてきたことを読んだり書いたりしていくようなので、大丈夫だと思いますよ♪
なにより、英語が好きで、楽しんでやっているんですもの。これからですよ！
お互いに頑張りましょうね～！！
(2007年10月11日 11時34分52秒)
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