2009.05.23
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カテゴリ: 生物学
高2の生物の定期テスト範囲に浸透圧が含まれていたため、

数名が質問しにきた。



そこで気になったのが、


1、高張液中で細胞はしぼむ

2、低張液中で膨らむ


って覚えているだけの子がとても多い。



その現象が起こる理由を考えずに覚えてしまうのは、

とても恐ろしいこと。



例えば、



蒸留水に浸した場合の問題は全く手が出ない。



蒸留水に移した直後は原形質分離をしていることから、

外液は高張液であると判断してしまう。


外液は低張液(蒸留水)であると明記しているのに。





上の1、2、を覚えるくらいなら、

圧力は「押す」という意味合いを持たないことを勉強した上で、

浸透圧は「水を引く力」と覚えた方がよっぽどいい。



生物は基本的に暗記科目だから、

丸暗記したほうがいいところもあるけれど、

決して内容もある。




その判断をうまく出来ないことは経験による差も大いにあるけども、、、




そういった判断をしようとしない子も多いことが気になるところ。

高2に限らず、高3も、高卒も。




何を勉強するかだけじゃなく、どう勉強するかを

それぞれの頭で考えさせるようにするのも僕らの仕事だなと改めて考えさせられる。







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最終更新日  2009.05.24 00:46:22
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お久しぶりです☆  
あやみ さん
すごいですね!私は生物とってなかったんで全然わからないけど、やすさんの日記見てるとやすさんのいい先生ぶりがうかんでくる♪ (2009.05.24 08:25:55)

Re:お久しぶりです☆(05/23)  
あやみさん

コメントありがとうございます。
あやみさんも良い先生になると思いますけど、
どうですか?笑
これからも頑張りますね♪
(2009.05.26 02:18:17)

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