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イエロー1219
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コメント新着
2011年05月25日
カテゴリ： カテゴリ未分類
楽しい妄想にうつつをぬかしていたのもつかの間の事。
【現実その１】
エクセルの授業中、A君が計算式を入れずに、すべて数字を打ち込んでいたので声をかけた。
「そこは数式を入れて答えを出さないと、エクセルを使ってる意味がないでしょ。」
「え～！！だって、そんなの面倒くさいじゃないですか」
おいおい、楽するために計算式を入力しておくんでしょうが。なんですぐ「面倒くさい」っていうのかなぁ～
【現実その２】
ビジネス文書の授業中、B君が書いた文章に「、」がまったく入っていなかった。すごく読みづらいので声をかけた。
「ああ・・・『、』入れてないっす。だって、面倒くさいから・・・」
キーボード入力してるくせに
何が「面倒くさい」だ！！まったく何しに学校来とるんじゃ！
考えなければいけない場面になると「面倒くさい」でごまかして。
【現実その３】
ワードの授業中、いつまでたってもC君だけが課題を提出してこない。どうしたのかと思い、C君に声をかけた。
「C君、どこまでできた？」
「・・・・」
わおお！！！C君の画面を見た私は凍りついた。
メモ帳じゃないかっ！
ワードはどうした！ワードは！これはワードの授業だぞ、すでにもう5回目の授業だぞ！
「あったんですけどじゃないわよ、ワードもエクセルもパソコンに入ってないじゃないの、どういうことよ。消しちゃったの？」
「いや・・・消した覚えはないんですけど」
突然消えたのか？ワードもエクセルも、ある日突然消えてなくなるものなのか？
それにしてもなぜ言わぬ？なぜ黙々とメモ帳で・・・
声をかけられなかったら、ずーっとそのままだったのだろうか？「伝える」ってことも大事なんだけどな。
国際化の波がわが校にもやってきた。そのため外国人の学生もちらほらと。
だが、どうにも日本語が難しいらしく
「新商品のお知らせ」が「新商品のおらしせ」になっていたりする。
こういうのは、かわいいので全然OKである。
彼らは一生懸命さが違う。おぼつかない日本語で一生懸命勉強しようと頑張っている。
それにしても、時々はイエロー妄想劇場再開しないとやっていけないわね。
PTAのお仕事もあるし・・・(-_-;)がんばらないとだわ。
【現実その１】
エクセルの授業中、A君が計算式を入れずに、すべて数字を打ち込んでいたので声をかけた。
「そこは数式を入れて答えを出さないと、エクセルを使ってる意味がないでしょ。」
「え～！！だって、そんなの面倒くさいじゃないですか」
おいおい、楽するために計算式を入力しておくんでしょうが。なんですぐ「面倒くさい」っていうのかなぁ～
【現実その２】
ビジネス文書の授業中、B君が書いた文章に「、」がまったく入っていなかった。すごく読みづらいので声をかけた。
「ああ・・・『、』入れてないっす。だって、面倒くさいから・・・」
キーボード入力してるくせに
何が「面倒くさい」だ！！まったく何しに学校来とるんじゃ！
考えなければいけない場面になると「面倒くさい」でごまかして。
【現実その３】
ワードの授業中、いつまでたってもC君だけが課題を提出してこない。どうしたのかと思い、C君に声をかけた。
「C君、どこまでできた？」
「・・・・」
わおお！！！C君の画面を見た私は凍りついた。
メモ帳じゃないかっ！
ワードはどうした！ワードは！これはワードの授業だぞ、すでにもう5回目の授業だぞ！
「あったんですけどじゃないわよ、ワードもエクセルもパソコンに入ってないじゃないの、どういうことよ。消しちゃったの？」
「いや・・・消した覚えはないんですけど」
突然消えたのか？ワードもエクセルも、ある日突然消えてなくなるものなのか？
それにしてもなぜ言わぬ？なぜ黙々とメモ帳で・・・
声をかけられなかったら、ずーっとそのままだったのだろうか？「伝える」ってことも大事なんだけどな。
国際化の波がわが校にもやってきた。そのため外国人の学生もちらほらと。
だが、どうにも日本語が難しいらしく
「新商品のお知らせ」が「新商品のおらしせ」になっていたりする。
こういうのは、かわいいので全然OKである。
彼らは一生懸命さが違う。おぼつかない日本語で一生懸命勉強しようと頑張っている。
それにしても、時々はイエロー妄想劇場再開しないとやっていけないわね。
PTAのお仕事もあるし・・・(-_-;)がんばらないとだわ。
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