Осенью в детских садах проходят утренники в честь праздника осени. На них дошкольники и родители часто играют в игры на осеннюю тему: с листьями, зонтиками и грибами.
В подборке – слова музыкальных осенних игр и хороводов и сценарии эстафет и подвижных игр для праздника.
Вспитатель выносит плакат, на котором нарисовано дерево без листьев. Задача детей — собрать в зале листья из бумаги или фетра и прикрепить их к дереву при помощи скотча или другим способом.
Дети собирают грибы и складывают их в корзину к воспитателю. По звуковому сигналу (колокольчик, бубен) убегают под зонтик – прячутся от дождя. В это время другой взрослый рассыпает грибы, и воспитатель приглашает детей снова в лес за грибами: «дождик кончился». Так повторяется дважды. Когда дети в третий раз пойдут в лес за грибами, они найдут большой гриб, в ножке которого спрятаны сладости.
Дети с осенними листочками стоят в кругу. Им предлагают положить листочки на пол и поплясать, а когда музыка закончится, быстро взять листочек и спрятать за спину, чтобы осень не смогла его забрать.
В игре участвуют два человека. Они берут по корзине в руки. На пол рассыпаются 10–12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзинки. Выигрывает тот, кто соберет больше шишек.
О.Сивухина
Дети перестраиваются в два круга – мальчики и девочки. В каждый круг приглашается мама, она играет роль Мамы-Тучки, дети – капельки.
Тучки по небу ходили,
Красно солнышко ловили. (двигаются по кругу шагом)
А мы солнышко догоним,
А мы красное – поймаем! (переходят на топающий шаг)
Солнышко спрятали,
И сами заплакали: кап-кап-кап! (приседают, стучат пальчиками по полу)
Разбежались капельки, капельки-дождинки,
По дорожкам бегают, по крышам, по травинкам…
(разбегаются врассыпную)
А сейчас: раз, два, три!
Тучку-маму найди! (дети должны найти свою Маму-Тучку, построиться в круг)
Мамы с зонтиками разного цвета произвольно двигаются вместе с детьми. С окончанием музыки мамы останавливаются, дети собираются под зонтиками: девочки – под розовым, мальчики – под синим.
Раз, два, три!
Маму-зонтик ты найди!
Звучит музыка, все дети разбегаются по залу. Выходит Дворник с метлой.
Дворник: Ох, работы много стало:
Сколько листиков опало!
Подметать скорей спешу,
Я порядок навожу! (подметает)
Я мету, мету, мету, листья в кучу соберу.
(Под музыку метет, дети-листья слетаются в кучу).
Дворник: Все дорожки я подмел.
Ох, устал я, спать пошел.
Дворник уходит. Выбегает Ветерок.
Ветер: Я веселый ветерок, мой путь не близок, не далек.
Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.
(Шум ветра. Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются).
Дворник: Непорядок, в самом деле,
Все листочки улетели.
Я метелочку возьму
Снова листья соберу.
Я мету, мету, мету,
Листья в кучу соберу.
(Дети-листья слетаются в кучу).
Дворник: Все дорожки я подмел.
Ох, устал я, спать пошел.
Дворник уходит. Выбегает Ветерок.
Ветер: Я веселый ветерок, мой путь не близок, не далек.
Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.
Шум ветра. Ветерок подбегает к детям-листочкам и дует на них, они разбегаются и снова присаживаются. Входит Дворник.
Дворник: Ах вы, листья озорные, яркие да расписные!
Чтоб не смели улетать, должен я всех вас поймать!
Музыка. Дворник догоняет детей, они убегают на свои места и прячут листья под стулья.
Дворник: Я набегался, устал, но листочки не догнал.
На полу разбросаны листья желтого, красного и зеленого цветов. Приглашаются 3 ребенка. Каждый должен собрать листья своего цвета. По сигналу: «раз, два, три, собери!» дети собирают листья. Кто собрал первым – тот победитель.
Эстафета с игрушечными грузовиками. Ближе к зрителям рассыпаны в обручах овощи. Двое играющих по сигналу везут за веревочку грузовики к «грядкам», собирают овощи в кузов и везут урожай в условленное место. Кто собрал и привез первым – тот победил.
Дети делятся поровну на деревья и грибы, выбирают грибника. Деревья встают по кругу. За ними «прячутся» грибы. По центру ходит грибник, читает:
Грибник: По грибы я в лес пошел,
Но грибов там не нашел.
Где же спрятались они?
Под деревья? Или пни?
Грибы: А вот и мы!
Грибы убегают. Грибник их ловит.
Дети делятся на две команды. Задача: перенести по одной картошке в ложке из обруча (грядка-лунка) в ведро. Побеждает команда, которая быстрее соберет урожай.
Участники каждой из двух команд по очереди кидают картофелины, стараясь как можно точнее попасть в ведро. Побеждает команда, у которой в ведре будет больше урожая.
На полу разложены листочки. Дети водят хоровод вокруг Осени и поют:
Осень по садочку ходила,
Листики свои обронила,
Обошла весь сад обыскала,
Листья не нашла, плакать стала.
(Осень «плачет», трёт глаза)
Хоровод останавливается. Дети, рядом с которыми оказались листочки, поднимают их и прячут за спину.
Все поют:
«Золотые листья нашли мы
И тебе их все принесли мы
У кого они, угадай-ка
И с ребятами поиграй-ка!»
(Осень угадывает, у кого листики)
Дети с листочками говорят:
«Листочки свои возьми
Но сначала догони!»
Дети берут по осеннему листочку в каждую руку и произовльно двигаются под музыку. Как только музыка останавливается, они замирают. Вариант: воспитатель показывает карточку, на которой схематичн нарисована какая-либо поза. Задача детей – замереть именно в этой позе.
Взрослый называет слова. Дети должны поднять листочки, если слова подходят для описания осени. (Например: опадают, расцветают, хмурое, дождливое, зеленеют, поспевают, тает, золотая, желтеют, унылая, теплеет, жарко, улетают, замерзает).
На полу разложены грибы. Две команды, каждая «паровозиком», змейкой огибают их по извилистой тропинке. При этом задевать грибы нельзя. Побеждает самая быстрая команда.
Хоровод вокруг Журавлика с пением и показом движений по тексту.
Долговязый журавель
На мельницу ездил,
На мельницу ездил,
Диковинку видел:
Коза муку мелет,
Козёл засыпает,
Малые козляточки
Муку выгребают.
А бараны — круты рожки
В дудочки играют,
В дудочки играют-
Песни распевают.
Две сороки-белобоки
Пошли танцевати,
Пошли танцевати-
Крыльями махати.
А сова из-за угла
Ногами топочет,
Головой всё вертит,
А сама хохочет.
Тётка утка-перегудка
"Кря-кря-кря" кричала,
"Кря-кря-кря" кричала,
Головой качала.
Две гусыни-сударыни
Стали подпевати,
Стали подпевати-
"Га-га-га! " кричати.
Дети хором:
«Уж ты жур-журавель,
Ты лови нас семь недель»
Дети убегают, журавлик их ловит
Дети идут вокруг Пугала и поют:
«В огороде чучело
Шляпу нахлобучило
Рукавами машет,
Будто польку пляшет.
Это чучело – оно
Сторожить поставлено,
Чтобы птицы не летали,
Чтоб горошек не клевали.
Вот какое чучело
Шляпу нахлобучило,
Синий шарф на палке –
Пусть боятся галки!»
Дети останавливаются и говорят:
«Чучело, нас не пугай,
А скорее догоняй!»
Чучело ловит детей, пойманный становится чучелом
За грибами в лес идем, (дети медленно подходят к ежику)
Прыгаем по кочкам (прыгают на месте на двух ногах)
А в лесу колючий ёж (стоят на месте, руки сцеплены в замок)
Стережет грибочки (шевелят пальцами).
Ты нас, ежик, не коли, (подходят к ежу, грозят пальцем)
А попробуй, догони!
Дети убегают, ёжик догоняет
Дети идут хороводом и поют:
"Собирайся народ,
Мы пойдем на огород,
Соберем урожай,
Ты, капуста, вырастай!
(Ты, морковка, вырастай.
Ты, лучок наш, вырастай.
Ты, редиска, вырастай.
Ты, томат наш, вырастай)".
Названный овощ выбегает в центр хоровода, танцует и садится «на грядку».
В конце песни овощи встают.
Дети говорят:
«Мы собрали овощей
И для супа и для щей!»
Овощи говорят: «Мы не овощи, а дети!
И вариться не хотим!
Мы играли, танцевали,
И от вас мы убежим!»
Овощи убегают, дети их ловят.
Дети грозят и поют:
"Дождик, дождик, не шуми —
Кап,кап,кап,
Просят, просят малыши,
Кап,кап,кап,
Вот когда пойдём мы спать,
Кап,кап,кап,
Застучишь тогда опять —
Кап,кап,кап.
Нам дождя не переждать,
Всё равно пойдём гулять!"
Дети убегают, дождик их ловит
04.10.2024