День учителя - праздник, важный для каждого, кто учится или учился в школе, а значит, для всех нас!
В этот замечательный день расскажем о наиболее интересных моментах из истории школьного образования в Новосибирске.
1.
Как мы знаем, до установления советской власти образование, даже начальное, не было обязательным, да и доступно было не всем. Тем не менее, молодой город не мог обходиться без школ.
" Первую одноклассную, с тремя отделениями бесплатную школу для детей строителей открыл в 1893 году в Новониколаевске, в поселке у моста главный инженер строительства Г.М. Будагов. Она находилась в бараке, в самом начале улицы Трактовой (сейчас Большевистской).
Сначала в школе обучалось 80 детей, а к 1896/97 учебному году численность учащихся увеличилась до 150 человек. В школе работала библиотека; молодые учителя проводили воскресные чтения, сопровождая их «туманными картинками», организовали хор, драматический кружок, в котором ставили пьесы Островского, Гоголя и даже некоторые оперы! Декорации рисовали инженеры и техники, актерами были учителя школы Николай Васильевич и Степанида Павловна Козловы, а также рабочие и железнодорожники.
11 февраля 1896 г. «Томский справочный листок» опубликовал первую в истории города театральную рецензиюна любительский спектакль, поставленный 28 января на сцене первой в городе Будаговской школы. В рецензии отмечалось, что «спектакль прошел весьма удачно, и публика вынесла весьма приятное впечатление, сбор был почти полный».
2.
В 1894 году комитет Сибирской железной дороги поднял вопрос о строительстве церквей и школ на главных станциях Великого Сибирского пути. Был создан фонд пожертвований.
" Первое пожертвование в фонд поступило от Кронштадского протоиерея отца Ионна в мае 1894 года.
За 10 лет существования пособия казны составили 200 тысяч рублей. На строительство школ из казённых лесных дач отпускался бесплатно лес, также выделялись средства на приобретение книг и разных пособий.
3.
В январе 1896 года при станции Обь по улице Владимирской открылась еще одна школа для детей железнодорожников на 50 человек. Вначале она располагалась в бараке жилого типа, а затем переехала в типовое здание.
" Его построили по разрешению инженера-строителя Демидова, который использовал лес, заготовленный для строительства церкви, за что был объявлен неблагонадежным и уволен со службы.
4.
В 1902 году П.А. Смирнова открыла двухклассную начальную школу, при ней организовала хоровой и музыкальный кружки. В 1906 году школа стала четырехклассной прогимназией, в 1907 году – Первой Новониколаевской женской гимназией, а еще через три года преобразуется в женскую гимназию Министерства народного просвещения.
" Это была первая средняя школа в городе.
В гимназии была лучшая в городе библиотека, оборудованные кабинеты. Хорошо преподавались иностранные языки. Девочки учились в ней 8 лет, а по ее окончании становились учительницами. В 1912 году в городе было 75 учительниц.
С 1910 года гимназия находилась в нарядном здании на углу нынешних улиц Ленина и Урицкого. В нем до 1999 года была расположена вечерняя школа № 17.
5.
В 1906 году было открыто и семиклассное частное мужское, позднее реальное, училище. Плата за обучение в нем для того времени была очень высокой: от 65 до 150 рублей в год. 60% его преподавателей окончили университет (из них 44% с дипломом 1 степени и 44% с дипломом 2 степени).
" Все знают здание на Красном проспекте, 3, построенное для мужского училища в 1912 году по проекту архитектора Крячкова – сейчас там детская больница.
В гимназии были естественно-научные кабинеты, обсерватория, домовой храм. Правда, уже через несколько лет, в связи с Первой мировой войной, здание отдали под госпиталь.
К 1908 году в Новониколаевске насчитывалось около десяти начальных школ, в которых обучалось три четверти детей школьного возраста.
6.
24 мая 1910 года городская управа заключила с А. Д. Крячковым договор, в котором он принимал на себя «общее заведывание техническим надзором, составление планов и смет для постройки Новониколаевским управлением в городе Новониколаевске каменных зданий — базарного корпуса и двенадцати городских школ».
" За 1911—1912 годы было построено двенадцать двухэтажных зданий, обеспечивающих классными комнатами 76 комплектов учащихся (комплект — 50 учащихся на одного учителя по нормам Министерства народного просвещения). Радиус обслуживания населения одной школы определился в 500—800 м. Такого значительного строительства и открытия школ в то время не знал ни один город Сибири.
Школы строились по единому принципу: на каждом этаже двухэтажного здания находился односторонне освещенный коридор с выходом в 3-4 классные комнаты. В малокомплектных школах коридор служил местом отдыха детей, в многокомплектных школах для этого отводилось специальное помещение.
Новые школы были современными: в то время, как в Новониколаевске еще не было водопровода и канализации, в них был внутренний водопровод и система центрального водяного отопления с котлами и отопительной арматурой, выписанной из Варшавы, а также электричество.
7.
Кроме общеобразовательных заведений, в Новониколаевске на рубеже веков работала низшая профессиональная торговая школа, которая готовила служащих для торговых и промышленных предприятий города. В ней учились и юноши, и девушки (в разных отделениях). Всего там обучалось 35-40 человек, учебный план школы соответствовал четырем классам реального училища. Плата за обучение составляла 60-70 рублей в год. При школе имелось общежитие.
Кроме того, профессию можно было получить в гарнизонных и цифирных школах: там обучали слесарному, кузнечному, оружейному, столярному, сапожному ремеслу, готовили переводчиков, чертежников и картографов. Позднее открывались навигацкие, геодезические, горно-заводские школы и горные училища.
Накануне Первой мировой войны в Новониколаевске работало 50 начальных школ, два средних учебных заведения (женская гимназия и мужское реальное училище) и женская прогимназия, одно специальное учебное заведение – учительская семинария. А к 1916 году в Новониколаевске были учительская семинария, женская и мужская гимназии, реальное училище, два железнодорожных училища, несколько 2-классных и 4-классных училищ, свыше 40 городских школ.
8.
С началом Первой мировой войны, в сентябре-октябре 1914 года, 13 школьных зданий были заняты под воинские части, лазареты и помещения для военнопленных, и занятия стало негде проводить.
На средства, выделенные городской думой, под школьные классы были арендованы частные дома, бараки бывшего управления по строительству Алтайской железной дороги.
" И все-таки 400 детей из 1700 из-за нехватки мест не попали в школу, а осенью 1916 года в школу не смогли пойти уже 1650 детей.
9.
После революции, в 1920 году, все учебные заведения переименовываются в советские школы первой и второй ступени. Первая Новониколаевская женская гимназия стала третьей советской школой 2 ступени Центрального района. К сожалению, уже в январе 1921 года «из-за недостатка преподавателей» она была закрыта.
10.
" В обновленных школах Новониколаевска в начале 1920х гг. сложилась тяжелая обстановка с кадрами: 60% учителей не имели даже среднего образования, 35% имели среднее образование и лишь 5% — высшее.
В январе 1920 года начали работать двухмесячные курсы «красных учителей» в Барнауле, затем в Томске, Новониколаевске, Омске, Иркутске, Красноярске, Татарске и других городах.
11.
В 1923 году Государственный учебный совет утвердил новые программы, построенные на основе комплексного метода. Суть их программ состояла в том, что они предлагали изучение не отдельных предметов, а знакомство с окружающей действительностью по схеме: природа и человек – труд – общество.
С 1921 года СибОНО организовал подготовку учебников, основанных на местном материале. Созданная Д.К. Чудиновым краевая научная лаборатория в 1922 году выпустила в свет первый сибирский учебник «Букварь для детей» И.С. Дмитриева, Н.Н. Осмоловского.
В 1923-1925 годах в Новониколаевске была создана пионерская организация. Губбюро организовало для пионеров столярную мастерскую, драматические, хоровые кружки, оркестры народных инструментов, первые пионерские библиотеки. Городские пионерские отряды прикреплялись к комсомольским ячейкам фабрик, заводов, учреждений и в дальнейшем строились по производственно-территориальному принципу.
Первичная организация (когорта, легион) состояла из 30—40 детей, иногда численность достигала 80-100 человек. В пионерскую организацию принимались дети 10-14 лет. Во главе первых отрядов стояли начальники (впоследствии вожатые), при которых создавались штабы отрядов. Отряды членились на звенья (отделения), носившие названия животных – лисы, оленя, лебедя и т.п. Вступительный взнос в пионерскую организацию составлял 2 рубля, распространена была практика наложения взысканий на провинившихся пионеров, избирались товарищеские суды.
В 1935 году в Новосибирске открывается педагогический институт.
12.
К 1939 году в Новосибирске, население которого тогда составляло 405 000 человек, было 82 начальных, неполных средних и средних школы, в которых обучалось 54 528 ребят.
13.
С первых дней Великой Отечественной войны часть зданий школ, вузов и техникумов были отданы под эвакуированные предприятия, учреждения, госпитали, воинские подразделения.
Школам пришлось работать в зданиях клубов и других зданиях, обычно в 2-3 смены. Иногда занятия заканчивались за полночь.
14.
1200 тимуровских команд помогали семьям фронтовиков в Новосибирске и Новосибирской области. Школьники и комсомольцы только в 1942 году купили на собранные средства 9 самолетов-истребителей, назвав их именами «Сибирский комсомолец», «Комсомолец Кузбасса», «Новосибирский пионер».
" Делегация новосибирских комсомольцев передала своему земляку Герою Советского Союза А.И. Покрышкину большую группу истребителей, а морякам Баренцева моря – подводную лодку «Новосибирский комсомолец», построенную из собранного металла и на собранные деньги.
15.
Для молодежи, которая с началом войны ушла из школ на заводы, были созданы первые школы для взрослых, в которых обучение велось без отрыва от производства. При заводе «Тяжстанкогидропресс» был открыт первый в городе вечерний техникум на 100 мест.
16.
Из воспоминаний ветерана педагогического труда, отличника просвещения РСФСР С. А. Торфа:
«Школу № 22 в 1942 году окончили всего 28 человек – 27 мальчиков и 1 девочка. За партами сидели в верхней одежде, в рукавицах, чернила замерзали. Все мысли у большинства детей были о еде. Каждый ученик получал маленькую (около 100 граммов) булочку и чай с сахаром, трехсотграммовую карточку на хлеб или сахарин, иногда давали какао. В начале августа 1941 года в ряде столовых детям выдавали питание, в основном суп, про который дети даже песенку сочинили:
«Вода в тарелке голубеет,
Капуста плавает по дну,
Ее все ловишь, ловишь, ловишь,
Поймаешь лишь одну».
Особенно трудной была зима 1941-1942 годов. Не было мыла, топлива в домах, спали одетыми. За ночь не растаивал снег на обуви, вода замерзала. Дома холодно, в школе холодно, на работе холодно... Классы школы были переполнены за счет эвакуированных детей. После рабочего дня шли в госпиталь. Помогали принимать раненых, давали концерты, иногда падая от усталости…».
17.
К 1952/53 учебному году в г. Новосибирске действовали 100 школ - начальных, семилетних и средних. В них обучалось 78 000 учеников. В 50-е годы школы переходят на кабинетную систему, все лучше оснащаются техническими средствами. В 1956/57 учебном году в Новосибирске работают уже 163 школы (вместе со школами рабочей молодежи).
По сравнению с довоенным временем, заметно улучшился состав педагогических кадров.
" Из 4 736 учителей высшее образование имели 1143 учителя, с дипломами учительского института – 744, специальное среднее образование – 1500 человек.
18.
В 50-е годы один из основателей Академгородка С.Л. Соболев предложил директорам школ открыть классы программистов. На предложение откликнулся только директор школы № 10 М.В. Никитович. Класс набирался на конкурсной основе. Практику учащиеся проходили в вычислительном центре, который только создавался в Академгородке.
А в 1960 году школа № 10 стала известна на всю страну своими учебно-производственными мастерскими. Там выпускали настольные сверлильные станки для заводов г. Новосибирска и Новосибирской области, слесарно-монтажный инструмент для заводов Западно-Сибирского региона.
" Только инструментальному заводу в школе сделали 40 станков, которые работают до сих пор.
Один из таких станков получил большую медаль на ВДНХ, с успехом экспонировался в Японии, Канаде.
19.
Еще в 60-е годы в СССР было введено обязательное среднее образование. И к 1984 году в Новосибирске был завершен переход на всеобщее среднее образование, а также организовано горячее питание во всех школах.
20.
Сейчас в Новосибирске работает 215 общеобразовательных учреждений,в их числе: 129 общеобразовательных школ, 17 гимназий, 21 лицей, 16 школ с углубленным изучением отдельных предметов, 2 образовательных центра, 2 учреждения «Начальная школа — детский сад», 1 школа-интернат, 12 вечерних школ, 15 специальных (коррекционных) школ.
Подготовила Юлия Воронцова
2.10.23
фото из открытых источников
http://bsk.nios.ru/content/vseobshchee-srednee-municipalnaya-sistema-obrazovaniya-novosibirska Всеобщее среднее (муниципальная система образования Новосибирска)
http://bsk.nios.ru/content/pervaya-novonikolaevskaya-zhenskaya-gimnaziya-v-arhivnyh-dokumentahН. Скорнякова «Первая Новониколаевская женская гимназия в архивных документах»
http://bsk.nios.ru/content/zhizn-i-sudba-gm-budagova-v-kontekste-epohiШестакова Юлия. Жизнь и судьба Г.М. Будагова в контексте эпохи