© Copyright 2001-2016 Sibmama.ru
Использование материалов возможно только в интернете при наличии гиперссылки на сайт Sibmama.ru и с указанием авторства.
За содержание рекламных материалов ответственность несут рекламодатели.
Администрация не несет ответственности за сообщения, оставляемые посетителями сайта.
Помните, что по вопросам, касающимся здоровья, необходимо консультироваться с врачом.
Сибмама - о семье, беременности и детях
Сибирский семейный сайт | Клуб Сибмама | ДОМ | Дневники
Подписка на новости | Реклама на сайте | Линеечки для форумов | FAQ
Сибирский семейный сайт | Клуб Сибмама | ДОМ | Дневники
Подписка на новости | Реклама на сайте | Линеечки для форумов | FAQ
 Поиск
 Пользователи
 Группы
 Конкурсы
 Рeгиcтpaция
|
|---|
 Профиль
 Войти и проверить ЛС
 Вход
|
| Правила форумов Сибмама |
| Новости сайта и форума Sibmama |
|---|
| [Звериный фото-флешмоб]
С 22 НОЯБРЯ ПО 13 ДЕКАБРЯ НОВАЯ ТЕМА: "ЗИМНИЕ ЗАРИСОВКИ" |
|
Категория: |
|---|
| Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно". |
| * |
Автор
Сообщение
Здравствуйте! Опытные мамы, прошу Вашего совета. Ребёнку 7 месяцев. Беспокоят многие моменты:
1).не отвечает улыбкой на улыбку,
2).редко смотрит в глаза
3). Не особо интересуется посторонними людьми
Сейчас лежим в больнице и я прям вижу, как другие детки его возраста прям ловят взгляд любого человека, а мой как на мебель смотрит на всех, интересуется не больше, чем любым движущимся предметом
4). Не особо радуется моему появлению(например, если его вынесли на улицу, а я подошла через 5 минут-эмоций 0).
И неврологу нашему показалось странным, что он, как она выразилась, проявлял мало позитивных эмоций на приёме-она направила нас к генетику-сдавать панель РАС.
Вопрос мой не в том, есть РАС или нет(мне уже очевидно, что что-то не так, да и анамнез моей беременности и первого полугода жизни сына не утешительный), а в том, чем я уже сейчас могу помочь своему ребёнку. Подскажите, пожалуйста, что почитать-посмотреть- как заниматься с ребёнком, чтобы не упускать время? К каким специалистам можно обратиться в столь раннем возрасте? В общем, очень прошу информационной помощи.
1).не отвечает улыбкой на улыбку,
2).редко смотрит в глаза
3). Не особо интересуется посторонними людьми
Сейчас лежим в больнице и я прям вижу, как другие детки его возраста прям ловят взгляд любого человека, а мой как на мебель смотрит на всех, интересуется не больше, чем любым движущимся предметом
4). Не особо радуется моему появлению(например, если его вынесли на улицу, а я подошла через 5 минут-эмоций 0).
И неврологу нашему показалось странным, что он, как она выразилась, проявлял мало позитивных эмоций на приёме-она направила нас к генетику-сдавать панель РАС.
Вопрос мой не в том, есть РАС или нет(мне уже очевидно, что что-то не так, да и анамнез моей беременности и первого полугода жизни сына не утешительный), а в том, чем я уже сейчас могу помочь своему ребёнку. Подскажите, пожалуйста, что почитать-посмотреть- как заниматься с ребёнком, чтобы не упускать время? К каким специалистам можно обратиться в столь раннем возрасте? В общем, очень прошу информационной помощи.
По моей непроверенной гипотезе, у сына из-за громкой музыки могут возникать судорожные приступы, когда например шумно на пляже, сын посещает центр "Особый ребёнок" и там воспитательница хочет, чтобы он ездил во все поездки, но это невозиможно, т.к. у сына был в одной поездке приступ из-за громкой музыки, воспитательница говорит, типа есть мальчик Дима в группе, ещё другие дети, у них такого не бывает, а у нашего сына бывает, поэтому каждая поездка для него стресс, особенно в летнее время, т.к. сыну нельзя пить много воды, у детей Маши и Никиты есть похожие особенности, но они не в нашей группе, а в параллельной и воспитательница говорит, ну вот, те же дети поехали в поездки, но мой сын ещё и кричит, скачет, но он не виноват, он не может по-другому
Понимаете, сын ходит в центр "Особый ребёнок" и воспитатательница говорит ему постоянно, мол, ты это себе надумал, тебе не может быть здесь в центре так плохо, грустоно, тебя никто не обижает, а я думаю по-другому, уже если честно хотел забрать сына из этого центра и поискать что-нибудь другое для него сын не даун и не аутист, а в нашей группе таких много. Но мой сын кончил школу, а потом учился в колледже на повара, и причём не один год, но сыну необходимо общение, а в нашей группе с сыном никто не хочет даже из "говорящих" детей общаться, девочки типа Даши Х., постоянно говорят моему сыну слова типа "заткнись" и моего сына это очень сильно бесит. Ещё в центре в обязаловку участие в утренниках, где может быть слишком шумно, вот даже из-за праздника 23 феевраля хотят сделать такое. А мой сын впринципе не может этого переносить, так как у него могут быть припадки из-за громкой музыки, а в группе день рождения каждого ребёнка проходит шумно. Воспитательница говорит,ну пусть привыкает, везде участвует. Подскажите мне пожалуйста другой центр, может быть, есть, где нет никаких новогодних утренников, поездок в довольно шумные места летом, линейки 1 сентября, потому что была от центра поездка и мой сын плохо среагировал на дворника, ему не понравилась, что дворник сильно шумит, была такая реакция на снегоуборочные машины и врач сказал, что такая реакция у сына на звуковые и другие раздражители будет всегда, а воспитательница думает, что всё пройдёт, понимаете, у нас в итоге диагноз ПТСР, у нашего сына извините, есть энурез. Доктор говорит, что это психологическая травма, сына в школе 1 класс, в детстве заперли в туалете, когда он учился в 1 классе специально. Теперь сын боится закрыватся в туалете сам. Воспитатели ругаются, почему сын в туалете Ваш не запираются, а я объяснил им, что у сына психологическая травма и по-словам опять таки нашего доктора, у сына это будет на всю жизнь. Я воспитателям сказал так, а ничего, что мой сын закрывается в туалете для мальчиков, девочки туда не ходят. Вот такая история у нас сыном вышла
Всем привет,помогите пожалуй разобраться... моему ребенку 1.9...меня очень настораживает следующие моменты
Временами ходит на ципочках и машет ручками как крылышками,с обращённой речи только мультики и мозь (мороженое) нету разделенного внимания в моем классическом понимании (показал пальчиком -посмотрел на маму),когда что то делает,то тоже все равно,хвалю я его или нет.... последнее время,стал управлять моей рукой?,когда ему нужно,что бы я что то сделала (например вставила карточку в игрушечную кассу,переключила мультик),УЖ в книжке есть,в пространстве мало,ну и без обращённого внимания соответственно...
Из хорошего: как мне кажется,понимание речи хорошее ,кивает да/нет,когда спрашиваешь :" ты хочешь ... ?"выполняет много просьб,когда говорю иди поцелуй/дай что то папе пойдет в другую комнату и даст, слова есть, не много но есть, появляются новые из 2 слогов...мама папа только когда спрашиваешь :" кто это?"...просто так не говорит...дополняет за мною стишки (последние слоги ) со своей инициативы кормит зверей, включается в игру,когда я сажусь рядом во что то играть (не игнорит) зависание как таковых вроде бы нету...но последнее время ему полюбились люки,такие по типу открытых,куда можно что то кидать,и там вода внизу может около 30 мин.там просидеть,но забрать можно,если пообещать те же самые мультики. Ест все,пьет из чашки и даже из бутылки с обычным горлышком,детьми не то что бы прямо интересуется,но может спокойно играть рядом,даже бегает иногда за ними...я очень надеюсь,что откликнуться те,у которых была похожая ситуация...очень боюсь отката.... не знаю что делать
Временами ходит на ципочках и машет ручками как крылышками,с обращённой речи только мультики и мозь (мороженое) нету разделенного внимания в моем классическом понимании (показал пальчиком -посмотрел на маму),когда что то делает,то тоже все равно,хвалю я его или нет.... последнее время,стал управлять моей рукой?,когда ему нужно,что бы я что то сделала (например вставила карточку в игрушечную кассу,переключила мультик),УЖ в книжке есть,в пространстве мало,ну и без обращённого внимания соответственно...
Из хорошего: как мне кажется,понимание речи хорошее ,кивает да/нет,когда спрашиваешь :" ты хочешь ... ?"выполняет много просьб,когда говорю иди поцелуй/дай что то папе пойдет в другую комнату и даст, слова есть, не много но есть, появляются новые из 2 слогов...мама папа только когда спрашиваешь :" кто это?"...просто так не говорит...дополняет за мною стишки (последние слоги ) со своей инициативы кормит зверей, включается в игру,когда я сажусь рядом во что то играть (не игнорит) зависание как таковых вроде бы нету...но последнее время ему полюбились люки,такие по типу открытых,куда можно что то кидать,и там вода внизу может около 30 мин.там просидеть,но забрать можно,если пообещать те же самые мультики. Ест все,пьет из чашки и даже из бутылки с обычным горлышком,детьми не то что бы прямо интересуется,но может спокойно играть рядом,даже бегает иногда за ними...я очень надеюсь,что откликнуться те,у которых была похожая ситуация...очень боюсь отката.... не знаю что делать
Lalaley
раннее вмешательство, читаете Денверскую модель и используете эти методы для коррекции поведения, ребенок маленький, у него по описанию есть риски, как он будет развиваться никто не знает, поделитесь своими опасениями с педиатром для начала.
ласковой душе – железное платье [БГ]
ласковой душе – железное платье [БГ]
Благодарностей:
(1)
Lalaley
По описанию больше похоже на задержку развития при чем небольшую, чем на аутизм.
Но начинайте занятия как вам уже подсказали по Денверской модели, найдите специалиста, покажите ребенка и расскажите ваши опасения.
— А где я могу найти кого-нибудь нормального?
— Нигде, — ответил Кот, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально.
(с) Льюис Кэрролл. Алиса в стране чудес
По описанию больше похоже на задержку развития при чем небольшую, чем на аутизм.
Но начинайте занятия как вам уже подсказали по Денверской модели, найдите специалиста, покажите ребенка и расскажите ваши опасения.
— А где я могу найти кого-нибудь нормального?
— Нигде, — ответил Кот, — нормальных не бывает. Ведь все такие разные и непохожие. И это, по-моему, нормально.
(с) Льюис Кэрролл. Алиса в стране чудес
Здравствуйте, надеюсь мне кто-нибудь ответит, очень давно тут никого не было ?
У меня ребёнок недоношенный, сейчас по пдр нам 10 месяцев, а так 11, что меня волнует, не любит когда ему читают сказки или потешки, не слушает в общем, только рвёт страницы, не всегда смотрит в глаза в близи, особенно когда на руках, а еслм я например на кровати с ним лежу, или на диване сижу, а он подошел к дивану, то будет смотреть и отвечать улыбкой на улыбку. Но речь обращенную совсем не понимает, не покажет глазами где мама/папа/киса. Не замечаю чтобы меня выделял, может остаться с моими родственниками спокойно. К коту интерес проявляет, ползает за ним, в поликлинике на других людей смотрит с отпавшей челюстью) но вот беспокоит что мало эмоций и не понимает речь. Подскажите вмешиваться еще рано или куда бежать ? На имя не откликается, могу сказать любое повернет голову, а когда сильно занят не дозовешься. Слух проверяли в роддоме и в 4 месяца все ок, да и сама вижу, что он слышит
У меня ребёнок недоношенный, сейчас по пдр нам 10 месяцев, а так 11, что меня волнует, не любит когда ему читают сказки или потешки, не слушает в общем, только рвёт страницы, не всегда смотрит в глаза в близи, особенно когда на руках, а еслм я например на кровати с ним лежу, или на диване сижу, а он подошел к дивану, то будет смотреть и отвечать улыбкой на улыбку. Но речь обращенную совсем не понимает, не покажет глазами где мама/папа/киса. Не замечаю чтобы меня выделял, может остаться с моими родственниками спокойно. К коту интерес проявляет, ползает за ним, в поликлинике на других людей смотрит с отпавшей челюстью) но вот беспокоит что мало эмоций и не понимает речь. Подскажите вмешиваться еще рано или куда бежать ? На имя не откликается, могу сказать любое повернет голову, а когда сильно занят не дозовешься. Слух проверяли в роддоме и в 4 месяца все ок, да и сама вижу, что он слышит
| Оксана Слесаренко писал(а): |
|---|
| Здравствуйте, надеюсь мне кто-нибудь ответит, очень давно тут никого не было ? У меня ребёнок недоношенный, сейчас по пдр нам 10 месяцев, а так 11, что меня волнует, не любит когда ему читают сказки или потешки, не слушает в общем, только рвёт страницы, не всегда смотрит в глаза в близи, особенно когда на руках, а еслм я например на кровати с ним лежу, или на диване сижу, а он подошел к дивану, то будет смотреть и отвечать улыбкой на улыбку. Но речь обращенную совсем не понимает, не покажет глазами где мама/папа/киса. Не замечаю чтобы меня выделял, может остаться с моими родственниками спокойно. К коту интерес проявляет, ползает за ним, в поликлинике на других людей смотрит с отпавшей челюстью) но вот беспокоит что мало эмоций и не понимает речь. Подскажите вмешиваться еще рано или куда бежать ? На имя не откликается, могу сказать любое повернет голову, а когда сильно занят не дозовешься. Слух проверяли в роддоме и в 4 месяца все ок, да и сама вижу, что он слышит |
Слух проверяли - аудиометрию делали ? А смотрели ли по частотам, какие воспринимает, это называется вызванные потенциалы ? Доречевое развитие какое у ребенка, звуки, слоги ?
ласковой душе – железное платье [БГ]
