Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
Добрый день доктор. Есть проблема с 10-летним ребенком. Ребенок проблемный, хотя родился практически здоровым,КС на 38 неделе, было двойное обвитие, но по Апгар получил 8/9 баллов.Проблемы начались после 1,5 годика примерно, когда ребенок вроде стал повторять несколько слов,а потом вовсе перестал и стал только мычать. Лечили долго в своей стране, хотя в период между 3 и почти 5-ю годами его обследовали московские врачи ,помимо наших местных. Ровно в 5 увезли в Санкт-Петербург, там при обследовании выявили сильное смещение позвонков, их в течение месяца почти ставил на место остеопат и ребенок почти сразу заговорил.Тогда в диагнозе было такое- нарушение гемодинамики вертебро-базилярного бассейна,моторная алалия. После этого лечения в течение последущих 4 лет ребенка постоянно возили к этим врачам. Но после 6-7 лет у ребенка стали появляться другие проблемы- появились навязчивые движения (правда только дома), беготня по комнатам(тоже только дома),мы заметили уже когда он пошел в школу,что у него страдает оперативная память и вообще он более-менее спокойно может сидеть только за уроками, но при этом часто грызет ручки или карандаши. В последний раз были полгода назад снова у врачей и вот результаты его обследования: Результаты ЭЭГ(только заключение напишу): диффузная ирритация коры головного мозга,дисфункция срединных структур мезодиэнцефального уровня, снижение порога судорожной готовности при гипервентиляции. Забыла написать,что с самого начала у ребенка была активна зона судор.готовности, но никогда не были ни судорог ни других припадков. Врач в конце написала вот такой диагноз:ММД, нарушение гемодинамики вертебро-базилярного бассейна, моторная неловкость, дефицит внимания, снижение оперативной памяти, невроз навязчивых движений. По результату ЭЭГ-очаг эпилепторной активности в левой височной области. УЗДГ- компрессия обеих позвоночных артерий при поворотах головы. У ребенка много поведенческих проблем. Честно говоря, сколько раз мы ни спрашивала лечащего врача- может ребенка стоит показать и психиатру, она говорит-нет нужды.
Доктор,если возможно,что вы думаете по поводу вот этих результатов обследований? Очень трудно возить каждый год ребенка почти на месяц туда, тем более что если у него что-то неизличимое, то стоит ли его постоянно возить на прием к врачу. Нам вообще кажется,что у него или СДВГ или что-то похожее на синдром Аспергера..Может мы ошибается или врач просто не хочет нас как-то расстраивать..Помогите хотя бы советом..что мы можем еще сделать для мальчика.. Спасибо большое
ЗдравствуйтеTuaneta А откуда Вы? А не было никогда речи об ""?
Мы с Кавказа. Никогда за 5 лет врач не ставил в диагнозе такого как эпилептиформная дезинтеграция.. Честно говоря, я очень много прочитала о таких проблемах как у этого мальчика ,конечно я не врач, но уж очень сильно все это смахивает на СДВГ. Мы все видим ,что такая жизнь ухудшает качество жизни всем членам этой семьи. Родители сдержанные люди, но порой его поведение заставляет их повышать голос на ребенка,потому что порой с 1 раза он не может остановиться, а если и остановитьс я,то длиться это несколько минут,потому снова он начинает дергаться,бегать туда-сюда.Все понимают,что это не его баловство,а болезнь. У вас большой опыт работы, подскажите нам,возможно ли хотя бы немного успокоить его, лечиться ли вообще СДВГ?В нете много чего написано, но ведь только врач может сказать,что будет дальше с таким ребенком.Как ему помочь?Он вроде понимает и соглашается со всем,что ему говорят,типа что в класс ты приходишь не для того,чтобы бегать,вертеться на стуле,хихикать без повода, он соглашается, но проблемы есть и его уже несколько раз в классе ставили в угол. Что же с ним потом будет?Его педагог по основным предметам в курсе,что у него проблемы и не повышает на него голос,лишь подойдет и руками погладит по голове или рукам,чтобы не дергался(слава богу с ней повезло).А вот по нескольким другим предметам учителя его ругают, ставят в угол ит.д.Он даже не переживает по этому поводу,словно ему все равно..Мы уже стали бояться,что с ним тогда будет в подростковом возрасте, ведь его будет трудно только словами удерживать..
Tuaneta Увы! Иногда СДВГ может сохраняться на всю жизнь. В каждом конкретном случае по разному.
Это просто ужасно..я никогда не видела взрослых людей с таким синдромом.. Скажите пожалуйста, а вот то,что ребенку пишут на ЭЭГ-диффузная ирритация-что это такое ? Значит ли это,что у ребенка какое-то органическое поражение или почему этo у него произошло?Это он такой родился или может врачи в роддоме что-то натворили?
Tuaneta Навряд ли кто-то что-то натворил. Просто ребенку уже 10 лет, а проблемы сохраняются. Меня тревожит очаг эпилептиформной активности. А много раз его находили? Когда делали ЭЭГ последний раз?
Tuaneta Навряд ли кто-то что-то натворил. Просто ребенку уже 10 лет, а проблемы сохраняются. Меня тревожит очаг эпилептиформной активности. А много раз его находили? Когда делали ЭЭГ последний раз?
Врач всегда говорил, что у него зона судорожной активности очень высока.То есть как 1 раз стали его проверять с 5 лет, так и обнаружили. Врач говорила,что поэтому он такой беспокойный. Поэтому никогда не назначала такие сильные препараты как энцефабол ,церебролизин(говорила,что они могут судороги у него вызвать). Но никогда судорог у него не было даже при наличии высокой под 40 температуры. Вы считаете,что у него могут начаться эпилеп.припадки?
Добавлено спустя 5 минут 20 секунд:
Кстати,когда мы делали ему первый раз в жизни 3-часовой мониторинг (ему было примерно 3,8 года) во время дневного сна, ьам тоже эта зона была активна. ДО 6 примерно лет ему требовался почти час,чтобы заснуть. А потом уже он сам в течение 10-15 минут засыпал, так и до сих пор. Сам смотрит на часы,как видит что уже 9-говорит,я пойду спать и засыпает. Спит спокойно, не просыпается,правда иногда причмокивает во сне, несколько раз за ночь
Tuaneta Я думаю, что все таки нужно проконсультироваться с хорошим эпилептологом. Наличие "активного" эпилептического очага, может давать описанные проблемы. Иногда могут использоваться противоэпилептические препараты.
Хотелось бы узнать ,есть ли эффективные препараты для улучшения оперативной памяти у детей и подростков? Мальчку,о котором я писала выше для этого 1 раз выписали капли Семакс, но что-то толку никакого мы не заметили. У ребенка очень страдает именно оперативная память, например сегодня учим стишок или читаем что-то. Можем раз 20 повторить, а он почти ничего не может запомнить. Утром заново начинаем повторять, он может вспомнить примерно 20-40% от прочитанного вчера. А есть темы или стихи, которые он может вспомнить почти на 70-80 %, хотя мы это могли пройти 2-3-5 недель назад. Хотела узнать, можно ли это как-то лечить или улучшить память. Он моторный алалик, конечно проблемы с изучением иностранных языков, потому что даже на русском он еще не полностью нормально говорит...Но он уже заканчивает 3-й класс, впереди сложные предметы, где много информации, а память его подводит..
Tuaneta Препаратов с доказанной эффективностью нет. Используются ноотропы. Есть их сторонники и есть противники, как среди врачей, так и среди родителей. При эпилептиформных изменениях на ЭЭГ их лучше не использовать. Опять же верну нашу беседу на предидущий этап. Активный очаг эпилептиформной активности может давать подобные проблемы. Нужен ооочень хороший эпилептолог.
Выне можетеначинать темы Выне можетеотвечать на сообщения Выне можетередактировать свои сообщения Выне можетеудалять свои сообщения Выне можетеголосовать в опросах