© Copyright 2001-2016 Sibmama.ru
Использование материалов возможно только в интернете при наличии гиперссылки на сайт Sibmama.ru и с указанием авторства.
За содержание рекламных материалов ответственность несут рекламодатели.
Администрация не несет ответственности за сообщения, оставляемые посетителями сайта.
Помните, что по вопросам, касающимся здоровья, необходимо консультироваться с врачом.
Сибмама - о семье, беременности и детях
Сибирский семейный сайт | Клуб Сибмама | ДОМ | Дневники
Подписка на новости | Реклама на сайте | Линеечки для форумов | FAQ
Сибирский семейный сайт | Клуб Сибмама | ДОМ | Дневники
Подписка на новости | Реклама на сайте | Линеечки для форумов | FAQ
 Поиск
 Пользователи
 Группы
 Конкурсы
 Рeгиcтpaция
|
|---|
 Профиль
 Войти и проверить ЛС
 Вход
|
| Правила форумов Сибмама |
Со скольки лет начинать учить английский язык?
На страницу Пред. 1 , 2 , 3 След.
Сейчас эту тему просматривают: Нет
На страницу Пред. 1 , 2 , 3 След.
Сейчас эту тему просматривают: Нет
|
Категория: |
|---|
| Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно". |
| * |
Автор
Сообщение
Maryelle
Студент
![]()
На сайте с 25.04.11
Сообщения: 1524
В дневниках: 108
Откуда: Новосибирск МЖК Высоцкого
Студент
Сообщения: 1524
В дневниках: 108
Откуда: Новосибирск МЖК Высоцкого
мы когда ходили в дет сад многие отдавали на английский, и у меня был соблазн, но логопед сказала нет, не поставлены звукии еще , не торопитесь! в первый класс мы пошли без английскиго, со второго начался английски я не стала напрягать ребенка доп занятиями и решила посмотреть каков будет результат английского в школе к концу года, ну и как оказалось ничегошеньки в школе не дали, учителя менялись каждую четверть. С третьего класса пошли на доп английский, группа из 4 человек, ходим второй год, результаты отличные, доча все понимает быстро схватывает и уже немножко говорит на английском, я довольна тем что ребенок пошел в осознаном возрасте и с желанием учить язык
Жукова Алена
Студент
![]()
На сайте с 22.09.09
Сообщения: 1859
В дневниках: 5
Откуда: Октябрьский р-н
Карта № 002166
Студент
На сайте с 22.09.09
Сообщения: 1859
В дневниках: 5
Откуда: Октябрьский р-н
Карта № 002166
я думаю, чем раньше тем лучше и необязательно ходить куда то, можно самим дома, сейчас очень много материала интересного.
я сама с дочей занимаюсь, стараюсь каждый день минут 15 уделить английскому, если времени нет , интернет в помощь
была rew1987
МАССАЖ И ПЛАВАНИЕ МАЛЫШАМ
https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=226381
8-913-468-71-92
я сама с дочей занимаюсь, стараюсь каждый день минут 15 уделить английскому, если времени нет , интернет в помощь
была rew1987
МАССАЖ И ПЛАВАНИЕ МАЛЫШАМ
https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=226381
8-913-468-71-92
Благодарностей:
(1)
Если учить в погружением в среду, то чем раньше, тем лучше. Если учить на занятиях - лучше в осознанном возрасте, идеально со 2-го класса.
Если начать «учить» с 4 лет. Мое мнение (опробированное на старшем ребёнке) - деньги на ветер, и проблема с мотивацией на этапе серьёзного изучения. Ведь 3 года до этого ей казалось, что английский - это игра, а тут, оказывается, пахать надо
Если начать «учить» с 4 лет. Мое мнение (опробированное на старшем ребёнке) - деньги на ветер, и проблема с мотивацией на этапе серьёзного изучения. Ведь 3 года до этого ей казалось, что английский - это игра, а тут, оказывается, пахать надо
| lod82 писал(а): |
|---|
| Если учить в погружением в среду, то чем раньше, тем лучше. Если учить на занятиях - лучше в осознанном возрасте, идеально со 2-го класса. Если начать «учить» с 4 лет. Мое мнение (опробированное на старшем ребёнке) - деньги на ветер, и проблема с мотивацией на этапе серьёзного изучения. Ведь 3 года до этого ей казалось, что английский - это игра, а тут, оказывается, пахать надо |
Напишу об опыте обучения английскому языку моих детей, они двойняшки.
Сама знаю язык в пределах средней школы (в анкетах пишу читаю и перевожу со словарем).
Я много занималась с детьми в первые годы жизни, особенно по методу Домана. Они были довольно развитыми, научились читать в 2 года, в 2,5 года неплохо говорили по-русски. Я долго сомневалась, но все-таки решила в 2,5 года начать учить детей английскому языку. Первое время я делала это сама – мультфильмы на 5 минут, песенки, название игрушек, простейшие глаголы. Так мы развлекались где-то полгода. В 2,10 я отправила детей на курсы – была группа из 5 ребятишек. Язык учился и дома и на курсах методом погружения – на русский язык ни одно слово не переводилось. На курсах дети слышали правильное произношение, в коллективе было веселее закреплять пройденное, но на курсах ребята не очень сильно продвинулись вперед, так почти всю лексику они прошли дома со мной. Но самым главным для меня было то, что у детей не было отторжения языка, наоборот, им нравились занятия, они охотно дома переходили на английский (мы могли ужин проводить только на английском языке или купание английское устроить). Параллельно с курсами дети смотрели дома сериал Magic English – это нарезка Диснеевских мультиков с титрами. Так что за год, просматривая эти мультфильмы, дети научились читать по-английски. На следующий год на курсы детей я не отдала. Решила, что гораздо продуктивнее заниматься дома с репетитором. 3 года к нам ходила учительница (с 3,5 до 6,5 лет). Первый год дети на занятиях смотрели мульты Gogo – смотрели, потом читали по ролям, разыгрывали сценки из мультика, рисовали-клеили. Это были очень позитивные занятия – в непринужденной обстановке, занимаюсь интересными делами дети осваивали язык. Специально они его не учили, они просто играли. Со второго года уже подключили учебники. Было посложнее, так писать трудно, но интерес к занятиям не угасал. Я сама, параллельно, тоже занималась с детьми. Мы в играх закрепляли глаголы, были тактильные мешочки для прилагательных, играли в прятки, чтоб запомнить предлоги. Дома всегда было много книг на английском языке. Мы их вместе читали, лепили героев или делали из лего, разыгрывали сценки из книг.
В 6,5 лет дети перешли заниматься в языковой центр, где и занимаются по сегодняшний день. Я решала придать занятия немного серьезности, так как ребята стали позволять себе слишком много шалить дома и не слушать репетитора. Где-то с 7 лет я перестала помогать детям делать домашнее задние. Они вообще язык не учат. Дети легко, играючи, усваивают его на уроках (в них мини группа из 2 человек). У них как заложилось в раннем детстве отношение к английскому языку, как к интересному и любимому занятию, так и продолжается. Сейчас они учатся в спецшколе в 4 классе, английский язык каждый день с первого класса. Во втором классе сдали Cambridge English: Flyers – это самый высокий уровень из трех занимательных и мотивирующих тестов, предназначенных для школьников в возрасте от 7 до 12 лет. Получили максимальный результат за этот тест. В качестве примера владения языка сегодня – седьмую часть Гарри Поттера читали в подлиннике. Моя главная задача – покупать-качать книги и показывать фильмы на английском языке. Естественно, что в школе ребята на олимпиаде делят 1 место, а вот на городской, проводимой крупным центром английского языка, заняли 1 и 2 место. Я очень довольна результатом, которого дети достигли. И все это делалось и делается в игре, с удовольствием. У них много различных доп. занятий, но английский язык – любимейший.
Сама знаю язык в пределах средней школы (в анкетах пишу читаю и перевожу со словарем).
Я много занималась с детьми в первые годы жизни, особенно по методу Домана. Они были довольно развитыми, научились читать в 2 года, в 2,5 года неплохо говорили по-русски. Я долго сомневалась, но все-таки решила в 2,5 года начать учить детей английскому языку. Первое время я делала это сама – мультфильмы на 5 минут, песенки, название игрушек, простейшие глаголы. Так мы развлекались где-то полгода. В 2,10 я отправила детей на курсы – была группа из 5 ребятишек. Язык учился и дома и на курсах методом погружения – на русский язык ни одно слово не переводилось. На курсах дети слышали правильное произношение, в коллективе было веселее закреплять пройденное, но на курсах ребята не очень сильно продвинулись вперед, так почти всю лексику они прошли дома со мной. Но самым главным для меня было то, что у детей не было отторжения языка, наоборот, им нравились занятия, они охотно дома переходили на английский (мы могли ужин проводить только на английском языке или купание английское устроить). Параллельно с курсами дети смотрели дома сериал Magic English – это нарезка Диснеевских мультиков с титрами. Так что за год, просматривая эти мультфильмы, дети научились читать по-английски. На следующий год на курсы детей я не отдала. Решила, что гораздо продуктивнее заниматься дома с репетитором. 3 года к нам ходила учительница (с 3,5 до 6,5 лет). Первый год дети на занятиях смотрели мульты Gogo – смотрели, потом читали по ролям, разыгрывали сценки из мультика, рисовали-клеили. Это были очень позитивные занятия – в непринужденной обстановке, занимаюсь интересными делами дети осваивали язык. Специально они его не учили, они просто играли. Со второго года уже подключили учебники. Было посложнее, так писать трудно, но интерес к занятиям не угасал. Я сама, параллельно, тоже занималась с детьми. Мы в играх закрепляли глаголы, были тактильные мешочки для прилагательных, играли в прятки, чтоб запомнить предлоги. Дома всегда было много книг на английском языке. Мы их вместе читали, лепили героев или делали из лего, разыгрывали сценки из книг.
В 6,5 лет дети перешли заниматься в языковой центр, где и занимаются по сегодняшний день. Я решала придать занятия немного серьезности, так как ребята стали позволять себе слишком много шалить дома и не слушать репетитора. Где-то с 7 лет я перестала помогать детям делать домашнее задние. Они вообще язык не учат. Дети легко, играючи, усваивают его на уроках (в них мини группа из 2 человек). У них как заложилось в раннем детстве отношение к английскому языку, как к интересному и любимому занятию, так и продолжается. Сейчас они учатся в спецшколе в 4 классе, английский язык каждый день с первого класса. Во втором классе сдали Cambridge English: Flyers – это самый высокий уровень из трех занимательных и мотивирующих тестов, предназначенных для школьников в возрасте от 7 до 12 лет. Получили максимальный результат за этот тест. В качестве примера владения языка сегодня – седьмую часть Гарри Поттера читали в подлиннике. Моя главная задача – покупать-качать книги и показывать фильмы на английском языке. Естественно, что в школе ребята на олимпиаде делят 1 место, а вот на городской, проводимой крупным центром английского языка, заняли 1 и 2 место. Я очень довольна результатом, которого дети достигли. И все это делалось и делается в игре, с удовольствием. У них много различных доп. занятий, но английский язык – любимейший.
Благодарностей:
(1)
| TanushkaYA писал(а): |
|---|
| Сама не могу) учила немецкий и сложно с произношением((( Кто с 4-х лет начинал учить английский, посоветуйте школу или преподавателя в центре?! |
Мы учились с 5 лет по программе Джолли Фоникс в школе иностранных языков Бостон. остались вполне довольны результатом. Но всё зависит от преподавателя. Сможет ли он расположить к себе ребенка или нет?
| Цитата: |
|---|
| Но всё зависит от преподавателя. |
Это точно! Мы тоже с 5 лет учимся, ходили и до сих пор ходим в Джей энд Эс. У нас изначально была очень хорошая педагог, подход к детям находила даже лучше, чем воспитатели в саду. Я на открытых уроках с открытым ртом смотрела, как она с малышами работает.
Поставила сыну и произношение английское, и к языку интерес развила. Сейчас нам 8, в общеобразовательной школе тоже английский есть и на фоне одноклассников сына, которые раньше язык не учили, прямо виден результат всех наших трудов.
Считаю, лучше начинать учиться заранее!
Благодарностей:
(1)
