© Copyright 2001-2016 Sibmama.ru
Использование материалов возможно только в интернете при наличии гиперссылки на сайт Sibmama.ru и с указанием авторства.
За содержание рекламных материалов ответственность несут рекламодатели.
Администрация не несет ответственности за сообщения, оставляемые посетителями сайта.
Помните, что по вопросам, касающимся здоровья, необходимо консультироваться с врачом.
Сибмама - о семье, беременности и детях
Сибирский семейный сайт | Клуб Сибмама | ДОМ | Дневники
Подписка на новости | Реклама на сайте | Линеечки для форумов | FAQ
Сибирский семейный сайт | Клуб Сибмама | ДОМ | Дневники
Подписка на новости | Реклама на сайте | Линеечки для форумов | FAQ
 Поиск
 Пользователи
 Группы
 Конкурсы
 Рeгиcтpaция
|
|---|
 Профиль
 Войти и проверить ЛС
 Вход
|
| Правила форумов Сибмама |
| Новости сайта и форума Sibmama |
|---|
| [Беременность]
ДОМ ДЛЯ НОВОРОЖДЕННОГО: ПРЕДУСМОТРЕТЬ ВСЕ |
Ретро-школьная жизнь в Барнауле
А было так.....
На страницу 1 , 2 След.
Сейчас эту тему просматривают: Нет
А было так.....
На страницу 1 , 2 След.
Сейчас эту тему просматривают: Нет
|
Категория: |
|---|
| Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно". |
| * |
Автор
Сообщение
Женская гимназия Будкевич
Памятник архитектуры регионального значения.
Здание построено в 1905г. После этого многократно перестраивалось. Наибольшей перестройке подверглось в 1912г. Оценить ее масштабы по сравнению с окружающими домами можно на архивной фотографии.
С 1907 по 1915гг. в нем размещалась частная женская гимназия Будкевич. После эмиграции Будкевич в Швейцарию в 1915 - 17гг. - казенная гимназия. В Советские годы здесь находился Институт усовершенствования учителей.
Сейчас чего только нет - я лично точно знаю про музей мёда, мастерскую берестяных изделий, автошколу и студию кино-фото мастерства
Бийская предпринимательница Мария Флегонтовна Будкевич.
8 (20) марта 1861 г. родилась основательница Барнаульской частной женской гимназии М. Ф. Будкевич (1861-1920)
Будкевич Мария ФлегонтовнаМария Флегонтовна Будкевич (в девичестве Шалабанова) родилась 20 (8 по старому стилю) марта 1861 г. в семье дьякона. В 1879 г. окончила Томскую Мариинскую женскую гимназию, там же в 1880 г., прослушав специальный педагогический курс, получила право на звание домашней учительницы математики. Преподавала в Бийском Владимирском женском приходском училище, затем в Бийской Николаевской женской прогимназии. В 1883 г. вышла замуж за дворянина Э. Ю. Будкевича и более чем на двадцать лет оставила педагогическую деятельность. Причина, как можно предположить, заключалась в рождении и воспитании детей: Эмилии (1886), Георгия (1888), Евгении (1890) и Веры (1893).
2 января 1904 г., по разрешению попечителя Западно-Сибирского учебного округа, открыла в Барнауле подготовительные классы на 25-30 человек, по программе первых трех классов гимназии и реальных училищ. В мае 1908 г. классы были преобразованы в частную женскую гимназию, и Мария Флегонтовна стала её начальницей. Интересно, что она не сама себя назначила, а была избрана попечительным советом гимназии и утверждена попечителем Западно-Сибирского учебного округа. И жалованье получала наравне с другими учителями, причём довольно скромное: 1 500 рублей в год за руководство гимназией и 345 рублей за уроки (она преподавала чистописание и арифметику).
Можно с уверенностью сказать, что Мария Флегонтовна основала гимназию не ради личного обогащения, а чтобы послужить делу народного просвещения, в первую очередь женского. Правда, обучение было платным, но этой платы едва хватало на содержание гимназии и жалованье учителям.
Барнаульская женская гимназия М. Ф. БудкевичВ гимназии было семь классов и два подготовительных: младший и старший. В ней подобрался прекрасный состав преподавателей: уроки географии вел Порфирий Алексеевич Казанский, словесность и обществоведение - Григорий Дмитриевич Няшин, пение Антоний Иванович Марцинковский, рисование - художник Михаил Иванович Трусов, в 1920 г. возглавивший секцию ИЗО при губотделе народного образования.
Учительницей естественной истории и физики была дочь Марии Флегонтовны Евгения Эдуардовна. Старшая дочь, Эмилия, училась в Новочеркасске на Высших женских курсах; младшая, Вера, с началом войны пошла на фронт сестрой милосердия; сын Георгий служил на железной дороге.
Здание гимназии, по свидетельству краеведа К. Н. Метельницкого, появилось в начале XX в. При нём имелся небольшой сад, отгороженный от улицы резным деревянным забором. Оно было двухэтажным, третий этаж с башенкой надстроили уже в 20-е годы.
В январе 1916 г. Мария Флегонтовна участвовала в работе Всероссийского съезда по экспериментальной педагогике, проходившего в Петрограде. В апреле 1917 г. была избрана в городское народное собрание, заменившее городскую думу.
С началом войны, а особенно после революции, материальное положение гимназии ухудшилось. В дополнение к небольшим субсидиям губземуправы и министерства народного просвещения (колчаковского) коллектив гимназии старался изыскивать средства своими силами. Так, 6 января 1917 г. родительский комитет поставил пьесу Н. В. Гоголя «Женитьба» в пользу неимущих учениц. 2 февраля гимназистки 7-го класса устроили благотворительный вечер в пользу детей георгиевских кавалеров.
24 апреля 1919 г. здание гимназии было реквизировано военным ведомством под офицерские квартиры. Занятия с этого времени проводились в правлении Алтайского центрального кредитного союза по вечерам, после ухода служащих, а также на квартире городского головы И. И. Токарева, который любезно предоставил гимназии одну комнату. Других помещений просто не было: город еще не оправился от страшного пожара, случившегося 2 мая 1917 г.
24 января 1920 г. Алтайский губотдел народного образования, «ввиду существования в городе тифозной эпидемии, а также в силу технической невозможности проведения в жизнь в настоящих условиях декрета Совнаркома о единой трудовой школе», закрыл в Барнауле все учебные заведения, кроме учительской семинарии и механико-технического училища им. И. И. Ползунова. Учителя были объявлены «мобилизованными для нужд отдела», им предложили написать заявления о приёме заново в школу с изложением своих педагогических и общественно-политических взглядов, другими словами, письменно засвидетельствовать лояльность к советской власти.
С марта занятия в городе возобновились лишь в начальных школах, но из-за недостатка мест приняты в них были в основном «пролетарские» дети.
В январе-феврале 1920 г. имущество гимназии: парты, столы, шкафы и прочее было буквально растащено по записочкам губоно разными учреждениями; библиотека, 3 610 томов, передана в библиотечную секцию губоно, и следы ее затерялись. Гимназия перестала существовать...
10 сентября 1920 г. в газете «Красный Алтай» появилось коротенькое, в две строчки, сообщение: «9 сентября умерла М. Ф. Будкевич, зав. 16-й сов. Школой».
Аттестат ученицы гимназии Высоцкой В. В. об окончании 7-го класса с автографами Будкевич и др. учителей. 1918 г, Барнаул
Школьная форма гимназисток Барнаула (гимназия Будкевич). Фотограф С. Борисов
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Последний раз редактировалось: Кошка в доме (Ср Окт 24, 2018 21:40), всего редактировалось 2 раза
Памятник архитектуры регионального значения.
Здание построено в 1905г. После этого многократно перестраивалось. Наибольшей перестройке подверглось в 1912г. Оценить ее масштабы по сравнению с окружающими домами можно на архивной фотографии.
С 1907 по 1915гг. в нем размещалась частная женская гимназия Будкевич. После эмиграции Будкевич в Швейцарию в 1915 - 17гг. - казенная гимназия. В Советские годы здесь находился Институт усовершенствования учителей.
Сейчас чего только нет - я лично точно знаю про музей мёда, мастерскую берестяных изделий, автошколу и студию кино-фото мастерства
Бийская предпринимательница Мария Флегонтовна Будкевич.
8 (20) марта 1861 г. родилась основательница Барнаульской частной женской гимназии М. Ф. Будкевич (1861-1920)
Будкевич Мария ФлегонтовнаМария Флегонтовна Будкевич (в девичестве Шалабанова) родилась 20 (8 по старому стилю) марта 1861 г. в семье дьякона. В 1879 г. окончила Томскую Мариинскую женскую гимназию, там же в 1880 г., прослушав специальный педагогический курс, получила право на звание домашней учительницы математики. Преподавала в Бийском Владимирском женском приходском училище, затем в Бийской Николаевской женской прогимназии. В 1883 г. вышла замуж за дворянина Э. Ю. Будкевича и более чем на двадцать лет оставила педагогическую деятельность. Причина, как можно предположить, заключалась в рождении и воспитании детей: Эмилии (1886), Георгия (1888), Евгении (1890) и Веры (1893).
2 января 1904 г., по разрешению попечителя Западно-Сибирского учебного округа, открыла в Барнауле подготовительные классы на 25-30 человек, по программе первых трех классов гимназии и реальных училищ. В мае 1908 г. классы были преобразованы в частную женскую гимназию, и Мария Флегонтовна стала её начальницей. Интересно, что она не сама себя назначила, а была избрана попечительным советом гимназии и утверждена попечителем Западно-Сибирского учебного округа. И жалованье получала наравне с другими учителями, причём довольно скромное: 1 500 рублей в год за руководство гимназией и 345 рублей за уроки (она преподавала чистописание и арифметику).
Можно с уверенностью сказать, что Мария Флегонтовна основала гимназию не ради личного обогащения, а чтобы послужить делу народного просвещения, в первую очередь женского. Правда, обучение было платным, но этой платы едва хватало на содержание гимназии и жалованье учителям.
Барнаульская женская гимназия М. Ф. БудкевичВ гимназии было семь классов и два подготовительных: младший и старший. В ней подобрался прекрасный состав преподавателей: уроки географии вел Порфирий Алексеевич Казанский, словесность и обществоведение - Григорий Дмитриевич Няшин, пение Антоний Иванович Марцинковский, рисование - художник Михаил Иванович Трусов, в 1920 г. возглавивший секцию ИЗО при губотделе народного образования.
Учительницей естественной истории и физики была дочь Марии Флегонтовны Евгения Эдуардовна. Старшая дочь, Эмилия, училась в Новочеркасске на Высших женских курсах; младшая, Вера, с началом войны пошла на фронт сестрой милосердия; сын Георгий служил на железной дороге.
Здание гимназии, по свидетельству краеведа К. Н. Метельницкого, появилось в начале XX в. При нём имелся небольшой сад, отгороженный от улицы резным деревянным забором. Оно было двухэтажным, третий этаж с башенкой надстроили уже в 20-е годы.
В январе 1916 г. Мария Флегонтовна участвовала в работе Всероссийского съезда по экспериментальной педагогике, проходившего в Петрограде. В апреле 1917 г. была избрана в городское народное собрание, заменившее городскую думу.
С началом войны, а особенно после революции, материальное положение гимназии ухудшилось. В дополнение к небольшим субсидиям губземуправы и министерства народного просвещения (колчаковского) коллектив гимназии старался изыскивать средства своими силами. Так, 6 января 1917 г. родительский комитет поставил пьесу Н. В. Гоголя «Женитьба» в пользу неимущих учениц. 2 февраля гимназистки 7-го класса устроили благотворительный вечер в пользу детей георгиевских кавалеров.
24 апреля 1919 г. здание гимназии было реквизировано военным ведомством под офицерские квартиры. Занятия с этого времени проводились в правлении Алтайского центрального кредитного союза по вечерам, после ухода служащих, а также на квартире городского головы И. И. Токарева, который любезно предоставил гимназии одну комнату. Других помещений просто не было: город еще не оправился от страшного пожара, случившегося 2 мая 1917 г.
24 января 1920 г. Алтайский губотдел народного образования, «ввиду существования в городе тифозной эпидемии, а также в силу технической невозможности проведения в жизнь в настоящих условиях декрета Совнаркома о единой трудовой школе», закрыл в Барнауле все учебные заведения, кроме учительской семинарии и механико-технического училища им. И. И. Ползунова. Учителя были объявлены «мобилизованными для нужд отдела», им предложили написать заявления о приёме заново в школу с изложением своих педагогических и общественно-политических взглядов, другими словами, письменно засвидетельствовать лояльность к советской власти.
С марта занятия в городе возобновились лишь в начальных школах, но из-за недостатка мест приняты в них были в основном «пролетарские» дети.
В январе-феврале 1920 г. имущество гимназии: парты, столы, шкафы и прочее было буквально растащено по записочкам губоно разными учреждениями; библиотека, 3 610 томов, передана в библиотечную секцию губоно, и следы ее затерялись. Гимназия перестала существовать...
10 сентября 1920 г. в газете «Красный Алтай» появилось коротенькое, в две строчки, сообщение: «9 сентября умерла М. Ф. Будкевич, зав. 16-й сов. Школой».
| Цитата: |
|---|
Более 300 учениц изучали широкий круг дисциплин: русский язык и литературу, французский и немецкий языки, историю, географию, математику, Закон Божий, рисование, пение и рукоделие. Преподавательский состав был сформирован из квалифицированных кадров — учителя заканчивали женские курсы и другие, приравненные к вузам учебные заведения. |
Аттестат ученицы гимназии Высоцкой В. В. об окончании 7-го класса с автографами Будкевич и др. учителей. 1918 г, Барнаул
Школьная форма гимназисток Барнаула (гимназия Будкевич). Фотограф С. Борисов
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Последний раз редактировалось: Кошка в доме (Ср Окт 24, 2018 21:40), всего редактировалось 2 раза
Благодарностей:
(3)
Барнаульская казенная прогимназия
(угол Пушкинской улицы и Соборного переулка). В 1877 г. была открыта как прогимназия, в 1900 г. преобразована в гимназию.
Фото 1912 г. Из фондов АГКМ.
Наше время
Повседневная жизнь Барнаульской женской гимназии (по материалам дневника Н. Ф. Шубкина)
В августе 1877 г. в Барнауле была открыта женская прогимназия, в 1900 г. она была преобразована в гимназию. В Барнаульской женской гимназии с 1907 г. преподавал литературу и русский язык Николай Феоктистович Шубкин. В годы преподавания в женской гимназии он вел дневник. «Я уже пятый год педагогом. Немало тяжелых минут пришлось мне пережить в связи с этой деятельностью. Но все-таки я люблю это дело. Люблю свой предмет - словесность и желал бы быть хорошим учителем, полезным для своих учениц. Пусть же этот дневник помогает мне разобраться в моей работе, Пусть копит он крупицы опыта, которые часто затериваются и забываются без всякого следа».
Выдержки из дневника были опубликованы в журнале «Новый мир» (1984, № 4), а в 1998 г. в Петербурге вышло отдельной книгой полное издание дневника. Оригинал дневника хранится в фондах Алтайского государственного краеведческого музея. Этот уникальный документ позволяет нам живо представить будни провинциальной дореволюционной гимназии, прикоснуться к прошлому нашего города.
«Обучение в гимназии было платным: в первых четырех классах - 60 руб., в V-VII- 70 руб., в VIII (педагогическом) классе плата доходила до 80 руб. в год с ученицы. Плата за обучение вносилась вперед за полугодие. Такая плата была довольно высокой для большинства горожан. А ведь еще необходимо было покупать форму, учебники, письменные принадлежности и т.п., все это часто создавало значительные трудности для учениц из небогатых семей, особенно иногородних.
Предметы, преподававшиеся в женских гимназиях, делились на обязательные и необязательные. К обязательным относились: закон Божий, русский язык (грамматика и знакомство с важнейшими произведениями словесности), математика, география всеобщая и русская, история, физика, иностранный язык (немецкий или французский), чистописание. В числе необязательных предметов были черчение, рисование, гимнастика, музыка, пение, танцы.
Все ученицы гимназии обязаны были носить форму. О том как выглядела в то время форма гимназисток, можно судить по описанию современницы: «Красивая дама в черном платье показала нам два манекена. На обоих были одинаковые коричневые, с длинными рукавами платья, с прямыми воротниками-стойкой, на которых белели подворотнички. На одном манекене черный сатиновый фартук на бретельках, на втором белый с оборками, карманов нигде не было». «Это ваша форма, – сказала нам дама, одна рабочая, а вторая торжественная. Чулки и ленты могут быть только коричневого или черного цветов. Волосы заплетать в косы или коротко стричь, но космы не распускать. Никаких украшений не надевать».
Учебный год делился на два полугодия с летними и рождественскими каникулами. Занятия шли шесть дней в неделю. Уроки начинались с 9 часов утра. Продолжительность урока была больше, чем сейчас – 55 минут. Между уроками были пятиминутные перемены, между третьим и четвертым уроками, с 12 до 1230 – большая перемена для обеда учителей и учащихся. Всего уроков было пять, они заканчивались в 230. По такому расписанию жили все гимназии страны.
В Барнаульской женской гимназии профилирующими были гуманитарные предметы. Например, по учебному плану 1914 г. на цикл гуманитарных дисциплин отводилось 138 часов в неделю – в два раза больше, чем на изучение математики, физики, природоведения и географии, вместе взятых. В гимназии преподавались иностранные языки, история, логика, психология, дидактика. Весьма важным считалась выработка красивого почерка (в гимназии была специальная учительница чистописания), навыков грамотного письма, выразительного чтения.
При низкой зарплате нагрузка на учителей была весьма значительной. Рабочий день учителя гимназии обычно начинался с 8 часов утра. Обычной нагрузкой было 3-4 урока в день, 18-24 в неделю. Последний урок заканчивался в половине третьего, однако после этого учитель не мог сразу идти домой. Нередко необходимо было поработать с отстающими, участвовать в подготовке различных мероприятий, в педагогических советах и т.п. Домой преподаватели приходили около 4-5 часов дня. По праздничным дням учитель был обязан сопровождать учащихся в церковь и присутствовать на службе. Особенно тяжело приходилось словесникам – учителям русского языка и литературы, которым было необходимо проверять буквально горы письменных работ: «Ученические работы - это настоящий крест учителей русского языка. Ни по одному из других предметов нет такого количества письменных работ... Ни у одного из преподавателей не отнимают они столько времени, заставляя сидеть за ними целые вечера и посвящать этому почти все праздники».
Учащиеся того времени также практиковали списывание и использование шпаргалок. Неоднократно на страницах дневника Николай Феоктистович приводит такие случаи. За подобные проступки, так же, как и в наши дни, ставили единицы, вызывали родителей для беседы.
Ученические вечера являлись частью повседневной жизни гимназии. Вот как Н. Ф. Шубкин описывает один из вечеров, не забыв при этом опять попенять на начальство: «Вчера состоялся ученический вечер, устроенный ученицами VI и VII классов. Сначала был спектакль, а потом танцы и игры. Спектакль сошел недурно и довольно весело; но пьеса была довольно пошленькая (выбор нашей начальницы, которая пьесу из крестьянской жизни, выбранную ученицами, забраковала). Еще хуже, пожалуй, была пьеса на недавно бывшем спектакле в частной гимназии... Вообще дело развлечений учениц составляет у нас монополию начальниц».
Николай Феоктистович, присутствовавший по долгу службы на ученических вечерах и активно участвовавший в подготовке большинства из них, на что нередко отнималось у него много времени, писал: «Но все же ученические вечера, конечно, вещь необходимая. Какое оживление и непринужденное веселье царит на них! Так веселиться может только молодежь... Любо посмотреть, какими веселыми, жизнерадостными парами носятся ряд за рядом наши ученицы. Везде заразительный смех, свежие румяные лица».
Кроме вечеров, традиционным «внеклассным мероприятием» для учебных заведений были торжества по поводу юбилеев деятелей истории и культуры, которые обычно проводились по указке сверху: «Вчера отметили Ломоносовский юбилей. За несколько дней пришло распоряжение отпраздновать его и мне поручено было составить речь... Потом ученицы продекламировали «Школьника» и несколько од Ломоносова, к чтению которых я подготовлял их почти целую неделю, было и пение, а в заключение гимн, на исполнении которого настоял директор».
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Фото 1912 г. Из фондов АГКМ.
Наше время
Повседневная жизнь Барнаульской женской гимназии (по материалам дневника Н. Ф. Шубкина)
В августе 1877 г. в Барнауле была открыта женская прогимназия, в 1900 г. она была преобразована в гимназию. В Барнаульской женской гимназии с 1907 г. преподавал литературу и русский язык Николай Феоктистович Шубкин. В годы преподавания в женской гимназии он вел дневник. «Я уже пятый год педагогом. Немало тяжелых минут пришлось мне пережить в связи с этой деятельностью. Но все-таки я люблю это дело. Люблю свой предмет - словесность и желал бы быть хорошим учителем, полезным для своих учениц. Пусть же этот дневник помогает мне разобраться в моей работе, Пусть копит он крупицы опыта, которые часто затериваются и забываются без всякого следа».
Выдержки из дневника были опубликованы в журнале «Новый мир» (1984, № 4), а в 1998 г. в Петербурге вышло отдельной книгой полное издание дневника. Оригинал дневника хранится в фондах Алтайского государственного краеведческого музея. Этот уникальный документ позволяет нам живо представить будни провинциальной дореволюционной гимназии, прикоснуться к прошлому нашего города.
«Обучение в гимназии было платным: в первых четырех классах - 60 руб., в V-VII- 70 руб., в VIII (педагогическом) классе плата доходила до 80 руб. в год с ученицы. Плата за обучение вносилась вперед за полугодие. Такая плата была довольно высокой для большинства горожан. А ведь еще необходимо было покупать форму, учебники, письменные принадлежности и т.п., все это часто создавало значительные трудности для учениц из небогатых семей, особенно иногородних.
Предметы, преподававшиеся в женских гимназиях, делились на обязательные и необязательные. К обязательным относились: закон Божий, русский язык (грамматика и знакомство с важнейшими произведениями словесности), математика, география всеобщая и русская, история, физика, иностранный язык (немецкий или французский), чистописание. В числе необязательных предметов были черчение, рисование, гимнастика, музыка, пение, танцы.
Все ученицы гимназии обязаны были носить форму. О том как выглядела в то время форма гимназисток, можно судить по описанию современницы: «Красивая дама в черном платье показала нам два манекена. На обоих были одинаковые коричневые, с длинными рукавами платья, с прямыми воротниками-стойкой, на которых белели подворотнички. На одном манекене черный сатиновый фартук на бретельках, на втором белый с оборками, карманов нигде не было». «Это ваша форма, – сказала нам дама, одна рабочая, а вторая торжественная. Чулки и ленты могут быть только коричневого или черного цветов. Волосы заплетать в косы или коротко стричь, но космы не распускать. Никаких украшений не надевать».
Учебный год делился на два полугодия с летними и рождественскими каникулами. Занятия шли шесть дней в неделю. Уроки начинались с 9 часов утра. Продолжительность урока была больше, чем сейчас – 55 минут. Между уроками были пятиминутные перемены, между третьим и четвертым уроками, с 12 до 1230 – большая перемена для обеда учителей и учащихся. Всего уроков было пять, они заканчивались в 230. По такому расписанию жили все гимназии страны.
В Барнаульской женской гимназии профилирующими были гуманитарные предметы. Например, по учебному плану 1914 г. на цикл гуманитарных дисциплин отводилось 138 часов в неделю – в два раза больше, чем на изучение математики, физики, природоведения и географии, вместе взятых. В гимназии преподавались иностранные языки, история, логика, психология, дидактика. Весьма важным считалась выработка красивого почерка (в гимназии была специальная учительница чистописания), навыков грамотного письма, выразительного чтения.
При низкой зарплате нагрузка на учителей была весьма значительной. Рабочий день учителя гимназии обычно начинался с 8 часов утра. Обычной нагрузкой было 3-4 урока в день, 18-24 в неделю. Последний урок заканчивался в половине третьего, однако после этого учитель не мог сразу идти домой. Нередко необходимо было поработать с отстающими, участвовать в подготовке различных мероприятий, в педагогических советах и т.п. Домой преподаватели приходили около 4-5 часов дня. По праздничным дням учитель был обязан сопровождать учащихся в церковь и присутствовать на службе. Особенно тяжело приходилось словесникам – учителям русского языка и литературы, которым было необходимо проверять буквально горы письменных работ: «Ученические работы - это настоящий крест учителей русского языка. Ни по одному из других предметов нет такого количества письменных работ... Ни у одного из преподавателей не отнимают они столько времени, заставляя сидеть за ними целые вечера и посвящать этому почти все праздники».
Учащиеся того времени также практиковали списывание и использование шпаргалок. Неоднократно на страницах дневника Николай Феоктистович приводит такие случаи. За подобные проступки, так же, как и в наши дни, ставили единицы, вызывали родителей для беседы.
Ученические вечера являлись частью повседневной жизни гимназии. Вот как Н. Ф. Шубкин описывает один из вечеров, не забыв при этом опять попенять на начальство: «Вчера состоялся ученический вечер, устроенный ученицами VI и VII классов. Сначала был спектакль, а потом танцы и игры. Спектакль сошел недурно и довольно весело; но пьеса была довольно пошленькая (выбор нашей начальницы, которая пьесу из крестьянской жизни, выбранную ученицами, забраковала). Еще хуже, пожалуй, была пьеса на недавно бывшем спектакле в частной гимназии... Вообще дело развлечений учениц составляет у нас монополию начальниц».
Николай Феоктистович, присутствовавший по долгу службы на ученических вечерах и активно участвовавший в подготовке большинства из них, на что нередко отнималось у него много времени, писал: «Но все же ученические вечера, конечно, вещь необходимая. Какое оживление и непринужденное веселье царит на них! Так веселиться может только молодежь... Любо посмотреть, какими веселыми, жизнерадостными парами носятся ряд за рядом наши ученицы. Везде заразительный смех, свежие румяные лица».
Кроме вечеров, традиционным «внеклассным мероприятием» для учебных заведений были торжества по поводу юбилеев деятелей истории и культуры, которые обычно проводились по указке сверху: «Вчера отметили Ломоносовский юбилей. За несколько дней пришло распоряжение отпраздновать его и мне поручено было составить речь... Потом ученицы продекламировали «Школьника» и несколько од Ломоносова, к чтению которых я подготовлял их почти целую неделю, было и пение, а в заключение гимн, на исполнении которого настоял директор».
| Код: |
|---|
| http://altlib.ru/860 |
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Благодарностей:
(2)
16 сентября 1912 г в Барнауле состоялось торжественное открытие мужской гимназии
в здании бывшего Горного госпиталя на Демидовской площади. Директор - К.Д. Шинкаренко, почетный попечитель - И.К. Платонов.
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Благодарностей:
(2)
Кошка в доме
Спасибо, очень интересно! Внутри здания гимназии есть огромная печь, которая сохранилась с прошлых времен, конечно, не рабочая.
Вот еще интересная статья о гимназии и её директоре Марии Флегонтовне Будкевич.
Непонятно только, если она эмигрировала в Швейцарию в 1915-17 гг, как её подпись могла оказаться в аттестате 1918 года. Либо это подпись дочери М.Ф., которая была преподавателем в гимназии?
Спасибо, очень интересно! Внутри здания гимназии есть огромная печь, которая сохранилась с прошлых времен, конечно, не рабочая.
Вот еще интересная статья о гимназии и её директоре Марии Флегонтовне Будкевич.
| Код: |
|---|
| http://www.altlib.ru/component/content/article/89-data/289-budkevich-mariya-flegontovna.html |
Непонятно только, если она эмигрировала в Швейцарию в 1915-17 гг, как её подпись могла оказаться в аттестате 1918 года. Либо это подпись дочери М.Ф., которая была преподавателем в гимназии?
Аля
Я вот тоже на это обратила внимание, кстати. На какое-то расхождение фактов и дат. Но пока времени дополнительно порыться не было.
Добавила информацию в пост.
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Я вот тоже на это обратила внимание, кстати. На какое-то расхождение фактов и дат. Но пока времени дополнительно порыться не было.
Добавила информацию в пост.
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Маруся Кирнасова, барнаульская гимназистка из богатых купцов.
29.01.1917 она против воли родных выйдет замуж за будущего писателя и педагога Адриана Топорова и на 60 лет станет его главной помощницей, в т.ч. при создании коммуны "Майское утро" и книги "Крестьяне о писателях".
информация из открытых источников
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Школы, училища, гимназии (1753 - 1917)
1753, 18 января. Открыта заводская школа "для обучения детей мастеровых по-российски читать и писать". До 1761 г. была словесной, затем появились классы арифметический и геометрии и тригонометрии. В школу набирались мальчики в возрасте 5-7 лет, срок обучения был 6-7 лет. Неспособных отсеивали. Кроме чтения, письма, математики, обучали распознаванию, сортировке руд и другим азам горного дела. Много времени уделялось заучиванию молитв. В 1773 г. в словесном классе учились 123 человека, в арифметическом - 79, в классе геометрии и тригонометрии - 34. В августе 1897 г. школа была закрыта, ученики распределены по школам Общества попечения о начальном образовании в Барнауле.
1758. Начались занятия в госпитальной школе при Барнаульском горном госпитале. Школа готовила лекарей (врачей) и подлекарей (фельдшеров) для всей Сибири. За время существования школы (1758 - 1786) ее окончили, по разным данным, 60-160 человек. Выпускниками школы были начальник медслужбы Колывано-Воскресенских заводов Семен Иванович Шангин, его братья Петр и Алексей, исследователь лекарственной флоры Алтая Андрей Михайлович Залесов, пионер оспопрививания на Алтае и в Сибири Тимофей Андреев.
1779. Кабинет принял решение об открытии в Барнауле горного училища. Фактически занятия начались в 1785 г. Училище первоначально замышлялось как "благородное", нос 1789 г. по распоряжению начальника заводов Г. С. Качки в него стали принимать наиболее способных учеников горнозаводских школ независимо от социального происхождения.
Это было первое в Сибири среднетехническое училище. Оно готовило горных и заводских техников (уставщиков), межевщиков. Лучшие выпускники направлялись в Петербургское горное училище (позже - Горный институт). В 1836 г. училище переименовано в окружное. Иностранные языки, литературу, географию стали преподавать лишь детям "благородного" сословия, чтобы они могли поступить в Горный институт или другие высшие учебные заведения, из остальных готовили младших технических специалистов.
В 1897 г. училище преобразовано в реальное. В разное время в нем преподавали: будущие академики В. В. Петров, Ф. В. Радлов, академик живописи М. И. Мягков, исследователь природы Алтая В. И. Верещагин, журналист и общественный деятель Л. И. Шумиловский.
1868. Межевщик В. М. Климов открыл на свои средства бесплатную школу грамотности для мальчиков и девочек. Учил их чтению и письму, жена - рукоделию. В 1873 г. за "полезные труды" награжден орденом св. Станислава 3-й степени.
1869, 16 августа. Открыто духовное училище.
1877, 1 октября. В доме, подаренном вдовой чиновника Е. А. Преображенской, открыта первая на Алтае женская прогимназия. В 1900 г. преобразована в гимназию.
1880. Мужское отделение приходской школы преобразовано в двухклассное городское училище с шестилетним сроком обучения. Разместилось в доме, подаренном городским головой Н. А. Давидовичем-Нащинским.
1882, июнь. Жена чиновника Е. И. Судовская пожертвовала 10 тысяч рублей для помощи беднейшим ученицам женской прогимназии.
1884. В Барнауле на 16 тысяч человек населения имелись: окружное, духовное, городское училища (все три - для мальчиков), женская прогимназия, приходское женское училище с общим числом учащихся 550 человек. Детей школьного возраста было в два раза больше.
1885, 15 сентября. Обществом попечения о начальном образовании в Барнауле открыта Нагорная школа - первое бесплатное общее для девочек и мальчиков учебное заведение. С 1886 г. размещалось в собственном здании, построенном на добровольные пожертвования. Современный адрес: ул. Аванесова, 30.
1891, 14 ноября. Обществом попечения о начальном образовании в Барнауле открыто параллельное отделение (1-й класс) Нагорной школы для Зайчанской слободы. В 1896 г. Зайчанская школа разместилась в собственном здании, построенном на добровольные пожертвования. В Нагорной и Зайчанской школах училась треть барнаульских школьников. В 1918 г. обе школы переданы в ведение городского самоуправления.
1895, 26 марта. По результатам однодневной переписи в Барнауле было 68,9 процента неграмотных (мужчин - 52,6 и женщин - 76,7).
1897, 9 ноября. Обществом попечения о начальном образовании в Барнауле открыты две воскресные школы для взрослых.
1904, 11 марта. Открыта частная женская гимназия М. Ф. Будкевич.
1911, 29 августа. На базе училища при обществе приказчиков открыта торговая школа с пятилетним сроком обучения. Закрыта 12 декабря 1918 г.
1912, 1 января. Из 4 293 детей школьного возраста школу не посещали 1 517.
1912, 17 сентября. Открыта мужская гимназия. Разместилась в здании бывшего горного госпиталя. Первый выпуск состоялся 15 марта 1918 г. Аттестат зрелости получили 20 человек.
1913. Отослан в Петербург проект перехода ко всеобщему начальному образованию в Барнаульском уезде. Должен был осуществиться к 1922 г.
1914. март. На введение всеобщего начального образования Барнаулу ассигновано 15 120 рублей.
Открыта частная женская прогимназия Н. Н. Красулиной.
1915, 15 сентября. Начались занятия в мужской учительской семинарии.
1916, 11 декабря. Открыто механико-техническое училище имени И. И. Ползунова с низшей ремесленной школой при нем - первое в Западной Сибири учебное заведение подобного профиля. Готовило специалистов по сельхозмашинам, мукомольному делу и переработке сельхозпродуктов. В 1921 г. преобразовано в мехтехникум, в 1924 г. - в сельхозтехникум.
1917, 29 августа. Обществом попечения о начальном образовании в Барнауле открыта Народная гимназия. Давала возможность детям бедняков, которым путь в обычную гимназию затруднителен, получить среднее образование. К 1919 г. в гимназии было пять групп, 150 учащихся.
По Всероссийской переписи 1917 г. в Барнауле грамотность составляла 43,8 процента. Из 56 007 жителей умели читать и писать 17 376, только читать – 1 357. Учащихся – 5 823 человека - 76,9% от общего числа детей школьного возраста.
Источник информации:
Гришаев В. Ф. Хронограф. Школы, училища, гимназии (1753 - 1920) // Барнаул. История культуры. Пособие для учителя. Барнаул, 2000. С. 54-56.
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
1753, 18 января. Открыта заводская школа "для обучения детей мастеровых по-российски читать и писать". До 1761 г. была словесной, затем появились классы арифметический и геометрии и тригонометрии. В школу набирались мальчики в возрасте 5-7 лет, срок обучения был 6-7 лет. Неспособных отсеивали. Кроме чтения, письма, математики, обучали распознаванию, сортировке руд и другим азам горного дела. Много времени уделялось заучиванию молитв. В 1773 г. в словесном классе учились 123 человека, в арифметическом - 79, в классе геометрии и тригонометрии - 34. В августе 1897 г. школа была закрыта, ученики распределены по школам Общества попечения о начальном образовании в Барнауле.
1758. Начались занятия в госпитальной школе при Барнаульском горном госпитале. Школа готовила лекарей (врачей) и подлекарей (фельдшеров) для всей Сибири. За время существования школы (1758 - 1786) ее окончили, по разным данным, 60-160 человек. Выпускниками школы были начальник медслужбы Колывано-Воскресенских заводов Семен Иванович Шангин, его братья Петр и Алексей, исследователь лекарственной флоры Алтая Андрей Михайлович Залесов, пионер оспопрививания на Алтае и в Сибири Тимофей Андреев.
1779. Кабинет принял решение об открытии в Барнауле горного училища. Фактически занятия начались в 1785 г. Училище первоначально замышлялось как "благородное", нос 1789 г. по распоряжению начальника заводов Г. С. Качки в него стали принимать наиболее способных учеников горнозаводских школ независимо от социального происхождения.
Это было первое в Сибири среднетехническое училище. Оно готовило горных и заводских техников (уставщиков), межевщиков. Лучшие выпускники направлялись в Петербургское горное училище (позже - Горный институт). В 1836 г. училище переименовано в окружное. Иностранные языки, литературу, географию стали преподавать лишь детям "благородного" сословия, чтобы они могли поступить в Горный институт или другие высшие учебные заведения, из остальных готовили младших технических специалистов.
В 1897 г. училище преобразовано в реальное. В разное время в нем преподавали: будущие академики В. В. Петров, Ф. В. Радлов, академик живописи М. И. Мягков, исследователь природы Алтая В. И. Верещагин, журналист и общественный деятель Л. И. Шумиловский.
1868. Межевщик В. М. Климов открыл на свои средства бесплатную школу грамотности для мальчиков и девочек. Учил их чтению и письму, жена - рукоделию. В 1873 г. за "полезные труды" награжден орденом св. Станислава 3-й степени.
1869, 16 августа. Открыто духовное училище.
1877, 1 октября. В доме, подаренном вдовой чиновника Е. А. Преображенской, открыта первая на Алтае женская прогимназия. В 1900 г. преобразована в гимназию.
1880. Мужское отделение приходской школы преобразовано в двухклассное городское училище с шестилетним сроком обучения. Разместилось в доме, подаренном городским головой Н. А. Давидовичем-Нащинским.
1882, июнь. Жена чиновника Е. И. Судовская пожертвовала 10 тысяч рублей для помощи беднейшим ученицам женской прогимназии.
1884. В Барнауле на 16 тысяч человек населения имелись: окружное, духовное, городское училища (все три - для мальчиков), женская прогимназия, приходское женское училище с общим числом учащихся 550 человек. Детей школьного возраста было в два раза больше.
1885, 15 сентября. Обществом попечения о начальном образовании в Барнауле открыта Нагорная школа - первое бесплатное общее для девочек и мальчиков учебное заведение. С 1886 г. размещалось в собственном здании, построенном на добровольные пожертвования. Современный адрес: ул. Аванесова, 30.
1891, 14 ноября. Обществом попечения о начальном образовании в Барнауле открыто параллельное отделение (1-й класс) Нагорной школы для Зайчанской слободы. В 1896 г. Зайчанская школа разместилась в собственном здании, построенном на добровольные пожертвования. В Нагорной и Зайчанской школах училась треть барнаульских школьников. В 1918 г. обе школы переданы в ведение городского самоуправления.
1895, 26 марта. По результатам однодневной переписи в Барнауле было 68,9 процента неграмотных (мужчин - 52,6 и женщин - 76,7).
1897, 9 ноября. Обществом попечения о начальном образовании в Барнауле открыты две воскресные школы для взрослых.
1904, 11 марта. Открыта частная женская гимназия М. Ф. Будкевич.
1911, 29 августа. На базе училища при обществе приказчиков открыта торговая школа с пятилетним сроком обучения. Закрыта 12 декабря 1918 г.
1912, 1 января. Из 4 293 детей школьного возраста школу не посещали 1 517.
1912, 17 сентября. Открыта мужская гимназия. Разместилась в здании бывшего горного госпиталя. Первый выпуск состоялся 15 марта 1918 г. Аттестат зрелости получили 20 человек.
1913. Отослан в Петербург проект перехода ко всеобщему начальному образованию в Барнаульском уезде. Должен был осуществиться к 1922 г.
1914. март. На введение всеобщего начального образования Барнаулу ассигновано 15 120 рублей.
Открыта частная женская прогимназия Н. Н. Красулиной.
1915, 15 сентября. Начались занятия в мужской учительской семинарии.
1916, 11 декабря. Открыто механико-техническое училище имени И. И. Ползунова с низшей ремесленной школой при нем - первое в Западной Сибири учебное заведение подобного профиля. Готовило специалистов по сельхозмашинам, мукомольному делу и переработке сельхозпродуктов. В 1921 г. преобразовано в мехтехникум, в 1924 г. - в сельхозтехникум.
1917, 29 августа. Обществом попечения о начальном образовании в Барнауле открыта Народная гимназия. Давала возможность детям бедняков, которым путь в обычную гимназию затруднителен, получить среднее образование. К 1919 г. в гимназии было пять групп, 150 учащихся.
По Всероссийской переписи 1917 г. в Барнауле грамотность составляла 43,8 процента. Из 56 007 жителей умели читать и писать 17 376, только читать – 1 357. Учащихся – 5 823 человека - 76,9% от общего числа детей школьного возраста.
Источник информации:
Гришаев В. Ф. Хронограф. Школы, училища, гимназии (1753 - 1920) // Барнаул. История культуры. Пособие для учителя. Барнаул, 2000. С. 54-56.
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Горное училище Барнаула
Наши дни
Как же работало первое на Алтае среднее общеобразовательное учебное заведение?
Решение об открытии в Барнауле Горного училища Императорский кабинет принял еще в 1779 году. Фактически занятия начались в 1785 году на базе начальной школы. Училище первоначально замышлялось как «благородное», то есть в основном там должны были учиться горные офицеры и дворяне. У заведения было даже второе название – «Барнаульское благородное горное училище». Однако прослойка «благородных» в городе была незначительная, и уже летом 1789 года по распоряжению начальника заводов Гавриила Качки на учебу стали принимать наиболее способных учеников горнозаводских школ независимо от социального происхождения. В первый год в заведении обучались 20 подростков, в 1791 году – уже 90.
Это было первое в Сибири среднетехническое училище. Оно готовило горных и заводских техников и межевщиков. В 1836 году училище переименовано в окружное, в 1897 году - преобразовано в реальное, то есть, упор здесь делали на естественные науки.
Весь срок обучения делился на четыре ступени или отделения. На двух младших изучались общеобразовательные дисциплины, на третьем добавлялась минералогия, на четвертом изучались специальные предметы: пробирное и горное искусство, металлургия, маркшейдерское дело, механика горная и общая, архитектура и законоведение заводских и горных учреждений. По тому времени учебное заведение было очень хорошо технически оснащено. На практике студенты изучали разные заводские машины, в том числе и машину И.И. Ползунова.
Прошедшие полный курс обучения могли поступить в высшие учебные заведения. Ученики изучали Закон Божий, русский язык, два современных иностранных языка, география, история, математика, физика, естественная история, рисование, черчение, чистописание. В классах коммерческого отделения преподавалось коммерческое письмоводство и книговодство. Кстати, на преподавание гуманитарных дисциплин отводилось на 30% учебного времени больше по сравнению с гимназией. Дисциплинам естественно-математического цикла также уделялось больше внимания, чем в других средних школах. Руководил училищем статский советник Г. Н. Антонов, его сменил учитель физики В. Н. Галанин. Инспектором работал известный ботаник краевед В.И. Верещагин. Реалисты училища участвовали в ботанических экспедициях, а в годы Первой мировой войны помогали крестьянам в уборке урожая и ремонте сельхоз инвентаря.
В училище действовали довольно строгие порядки. От воспитанников требовали, чтобы они носили установленную форму: брюки и куртку из сукна серого цвета с бронзовыми пуговицами и стоячим воротником, черный ремень, фуражку военного образца с желтым кантом и эмблемой заведения на околыше.
Вводилась летняя и зимняя форма. Внеурочные мероприятия проводились по специальному разрешению дирекции. После реформирования системы народного образования в 1920 году училище перестало существовать.
С конца 1920 года в здании работали различные службы Алтайского губернского исполкома: отдел здравоохранения, фармацевтический подотдел, отдел соцобеспечения, справочное бюро, отдел юстиции, карательный отдел, губернское отделение рабоче-крестьянской инспекции. Позднее к ним прибавились отделы связи и народного образования. В 1920-е годы там размещалась также школа III Интернационала, музей и педагогический техникум. В 1923 – 1926 годы в здании был рабфак, затем средняя школа №10. В годы Великой Отечественной войны здание бывшего Горного училища было отведено под госпиталь для раненных воинов.
В 1944 году его передали Ленинградскому областному сельскохозяйственному институту, эвакуированному из города Пушкин. Тем самым было положено начало сельскохозяйственному институту Алтайского края – ныне Аграрному университету, который и занимает здание по сей день.
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Последний раз редактировалось: Кошка в доме (Вс Янв 12, 2020 12:48), всего редактировалось 2 раза
Наши дни
Как же работало первое на Алтае среднее общеобразовательное учебное заведение?
Решение об открытии в Барнауле Горного училища Императорский кабинет принял еще в 1779 году. Фактически занятия начались в 1785 году на базе начальной школы. Училище первоначально замышлялось как «благородное», то есть в основном там должны были учиться горные офицеры и дворяне. У заведения было даже второе название – «Барнаульское благородное горное училище». Однако прослойка «благородных» в городе была незначительная, и уже летом 1789 года по распоряжению начальника заводов Гавриила Качки на учебу стали принимать наиболее способных учеников горнозаводских школ независимо от социального происхождения. В первый год в заведении обучались 20 подростков, в 1791 году – уже 90.
Это было первое в Сибири среднетехническое училище. Оно готовило горных и заводских техников и межевщиков. В 1836 году училище переименовано в окружное, в 1897 году - преобразовано в реальное, то есть, упор здесь делали на естественные науки.
Весь срок обучения делился на четыре ступени или отделения. На двух младших изучались общеобразовательные дисциплины, на третьем добавлялась минералогия, на четвертом изучались специальные предметы: пробирное и горное искусство, металлургия, маркшейдерское дело, механика горная и общая, архитектура и законоведение заводских и горных учреждений. По тому времени учебное заведение было очень хорошо технически оснащено. На практике студенты изучали разные заводские машины, в том числе и машину И.И. Ползунова.
Прошедшие полный курс обучения могли поступить в высшие учебные заведения. Ученики изучали Закон Божий, русский язык, два современных иностранных языка, география, история, математика, физика, естественная история, рисование, черчение, чистописание. В классах коммерческого отделения преподавалось коммерческое письмоводство и книговодство. Кстати, на преподавание гуманитарных дисциплин отводилось на 30% учебного времени больше по сравнению с гимназией. Дисциплинам естественно-математического цикла также уделялось больше внимания, чем в других средних школах. Руководил училищем статский советник Г. Н. Антонов, его сменил учитель физики В. Н. Галанин. Инспектором работал известный ботаник краевед В.И. Верещагин. Реалисты училища участвовали в ботанических экспедициях, а в годы Первой мировой войны помогали крестьянам в уборке урожая и ремонте сельхоз инвентаря.
В училище действовали довольно строгие порядки. От воспитанников требовали, чтобы они носили установленную форму: брюки и куртку из сукна серого цвета с бронзовыми пуговицами и стоячим воротником, черный ремень, фуражку военного образца с желтым кантом и эмблемой заведения на околыше.
Вводилась летняя и зимняя форма. Внеурочные мероприятия проводились по специальному разрешению дирекции. После реформирования системы народного образования в 1920 году училище перестало существовать.
С конца 1920 года в здании работали различные службы Алтайского губернского исполкома: отдел здравоохранения, фармацевтический подотдел, отдел соцобеспечения, справочное бюро, отдел юстиции, карательный отдел, губернское отделение рабоче-крестьянской инспекции. Позднее к ним прибавились отделы связи и народного образования. В 1920-е годы там размещалась также школа III Интернационала, музей и педагогический техникум. В 1923 – 1926 годы в здании был рабфак, затем средняя школа №10. В годы Великой Отечественной войны здание бывшего Горного училища было отведено под госпиталь для раненных воинов.
В 1944 году его передали Ленинградскому областному сельскохозяйственному институту, эвакуированному из города Пушкин. Тем самым было положено начало сельскохозяйственному институту Алтайского края – ныне Аграрному университету, который и занимает здание по сей день.
| Код: |
|---|
| http://politsib.ru/news/102957 |
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Последний раз редактировалось: Кошка в доме (Вс Янв 12, 2020 12:48), всего редактировалось 2 раза
БАРНАУЛЬСКОЕ ДУХОВНОЕ УЧИЛИЩЕ
Барнаул, Ленинский пр., д. 17 (б. Московский пр., 1869-1917 гг.)
Духовное училище в городе Барнауле открылось 16 июля 1869 года. С 1890 года оно помещалось в собственном двухэтажном каменном здании, расположенном на главной улице города - Московском проспекте (ныне пр. Ленина, 17, памятник краевого значения. С 1879 года при училище действовала домовая церковь в честь Благовещения Пресвятой Богородицы. Финансирование Барнаульского духовного училища проходило из бюджета Государственного казначейства, Священного Синода и местных епархиальных средств.
Округ Барнаульского духовного училища составили округа: Барнаульский, Бийский со всеми станами Алтайской духовной миссии, часть округа Кузнецкого и областей Семипалатинской и Семиреченской (146 приходов, при которых значилось 158 причтов).
Руководство учебно-воспитательным процессом было возложено на смотрителя училища, которым был назначен игумен Анфим, а помощником смотрителя – священник А. Дашков. В первый же год существования училища игумен Анфим отдал весь свой кандидатский оклад, 75 рублей серебром, на обустройство училища.
Преподавателями Барнаульского духовного училища были люди весьма образованные и заслуженные: все имели семинарское образование, многие были кандидатами богословия, имели церковные и государственные награды. Наряду со специальными богословскими дисциплинами в училище преподавались и общеобразовательные. В 1871 году был открыт класс рисования.
Во время пожара 2 мая 1917 года в Барнауле значительно пострадал главный корпус духовного училища с домовой церковью. Временно, как тогда думали, состав преподавателей был переведен в Бийское миссионерское катехизаторское училище.
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Барнаул, Ленинский пр., д. 17 (б. Московский пр., 1869-1917 гг.)
Духовное училище в городе Барнауле открылось 16 июля 1869 года. С 1890 года оно помещалось в собственном двухэтажном каменном здании, расположенном на главной улице города - Московском проспекте (ныне пр. Ленина, 17, памятник краевого значения. С 1879 года при училище действовала домовая церковь в честь Благовещения Пресвятой Богородицы. Финансирование Барнаульского духовного училища проходило из бюджета Государственного казначейства, Священного Синода и местных епархиальных средств.
Округ Барнаульского духовного училища составили округа: Барнаульский, Бийский со всеми станами Алтайской духовной миссии, часть округа Кузнецкого и областей Семипалатинской и Семиреченской (146 приходов, при которых значилось 158 причтов).
Руководство учебно-воспитательным процессом было возложено на смотрителя училища, которым был назначен игумен Анфим, а помощником смотрителя – священник А. Дашков. В первый же год существования училища игумен Анфим отдал весь свой кандидатский оклад, 75 рублей серебром, на обустройство училища.
Преподавателями Барнаульского духовного училища были люди весьма образованные и заслуженные: все имели семинарское образование, многие были кандидатами богословия, имели церковные и государственные награды. Наряду со специальными богословскими дисциплинами в училище преподавались и общеобразовательные. В 1871 году был открыт класс рисования.
Во время пожара 2 мая 1917 года в Барнауле значительно пострадал главный корпус духовного училища с домовой церковью. Временно, как тогда думали, состав преподавателей был переведен в Бийское миссионерское катехизаторское училище.
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Благодарностей:
(1)
Нагорная школа
В 1885 году в Барнауле было всего два учебных заведения народного образования: мужское двухклассное городское училище и женская начальная школа.
Годом ранее было создано благотворительное Общество попечения о начальном образовании г. Барнаула, и благодаря деятельности организации, 15 сентября 1885 года была открыта третья в городе Нагорная школа, ставшая к 1891 году самой большой в городе по количеству учеников - первая в Барнауле общая школа для мальчиков и девочек.
Сначала она размещалась в арендованном помещении, 1886 учебный год начался в новом здании, построенном на пожертвования. Школа была бесплатной, общей для мальчиков и девочек. Нуждающихся обеспечивали учебниками, одеждой, питанием. При Нагорной школе была создана первая в городе народно-школьная библиотека, которой могли пользоваться все учащиеся города.
В 1897 году при Нагорной открылась воскресная школа для взрослых. Адрес - Барнаул, ул. Б. Змеевская, 30
Здание сохранилось до наших дней, современный адрес - улица Аванесова, 30
Взято из открытых источников в интернете
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
В 1885 году в Барнауле было всего два учебных заведения народного образования: мужское двухклассное городское училище и женская начальная школа.
Годом ранее было создано благотворительное Общество попечения о начальном образовании г. Барнаула, и благодаря деятельности организации, 15 сентября 1885 года была открыта третья в городе Нагорная школа, ставшая к 1891 году самой большой в городе по количеству учеников - первая в Барнауле общая школа для мальчиков и девочек.
Сначала она размещалась в арендованном помещении, 1886 учебный год начался в новом здании, построенном на пожертвования. Школа была бесплатной, общей для мальчиков и девочек. Нуждающихся обеспечивали учебниками, одеждой, питанием. При Нагорной школе была создана первая в городе народно-школьная библиотека, которой могли пользоваться все учащиеся города.
В 1897 году при Нагорной открылась воскресная школа для взрослых. Адрес - Барнаул, ул. Б. Змеевская, 30
Здание сохранилось до наших дней, современный адрес - улица Аванесова, 30
Взято из открытых источников в интернете
улетает лето
вдаль за горизонт
достаю вискарик
плед кота и зонт
Мы демократию приветствуем, но не практикуем (с)
Благодарностей:
(1)
