/ Проекты Сибмамы / Тест-драйв. Тестируем товары и услуги в Новосибирске

Школа Helen Doron English: английский, как родной

Знать иностранный язык сегодня – правило хорошего тона. Но когда нужно начинать его учить, как лучше это делать и на что стоит обратить внимание?

Чтобы ответить на все эти вопросы тест-группа сибмам отправилась в школу Helen Doron English.

Группа ВКонтакте >>>>

Инстаграм >>>>

Группа Facebook >>>>

Сайт >>>>

Методике, которую разработала лингвист и педагог Элен Дорон, уже 32 года. Сегодня в нескольких странах работают уже 934 центра! А начиналось всё, как ни странно, с музыки. Точнее, с уроков скрипки, куда Элен водила свою маленькую дочку. Преподаватель музыки работал по методу японского скрипача и профессора Шиничи Сузуки, в основе которого лежит правило: дети могут учиться музыке так же, как учатся говорить на родном языке, нужны только музыкальная среда, внимание и доброжелательная поддержка взрослых, ну и регулярность занятий. Элен не могла не заметить, какие успехи делала её дочка, как быстро она осваивала инструмент, каким было отношение педагога. Но ведь музыку мы слышим и понимаем, как и язык. Так почему бы не попробовать применить всё это в лингвистике? Примерно так подумала талантливый преподаватель и начала разрабатывать свой курс.

” Сегодня, заглянув в класс любого их центров, работающих по системе Helen Doron, вы увидите, что занятия проходят живо и весело; дети могут и поиграть, и подвигаться, что, разумеется, даёт дополнительные положительные эмоции и стимулирует творческое и интеллектуальное развитие. Иностранный язык в такой обстановке перестаёт казаться чем-то непонятным и страшным и усваивается гораздо лучше.

На стене в фойе школы можно увидеть небольшие презентации всех курсов. Обучение делится на четыре крупных блока:

1. Ранний английский для малышей. От 3 месяцев до 2 лет.

Занятия проводятся вместе с родителями (даже если последние совершенно не владеют иностранным языком). На таких уроках ребёнку спокойно и комфортно, связь с мамой не просто поддерживается, а ещё больше укрепляется.

2. Английский для дошкольников. От 2 до 6 лет.

Такие занятия даже уроками не назовёшь, потому что всё проходит в игровой форме. Но при этом у детей вырабатывается правильное произношение и отлично усваивается грамматика.

3. Английский для школьников. От 6 до 12 лет.

Здесь атмосфера серьёзнее, но программа очень увлекательная, и дети полностью вовлечены в процесс. Впрочем, элементы игры и обязательное движение в течение урока никто не отменял!

4. Английский для подростков. От 12 до 19 лет.

Тинейджеры любят общаться, так что это уже не уроки, а клуб по интересам, где собираются друзья. На занятиях ребята учатся работать с информацией, писать тексты, разумеется, осваивая разные стили, выступать и поддерживать любой диалог.

Наши тест-драйверы попали на ознакомительные уроки по двум блокам: От 2 до 6 и от 6 до 12 лет. Разумеется, любопытные мамы присутствовали на занятиях. Кстати, это не возбраняется в любое время, если ребёнок требует присутствия родителей – никто не станет возражать. Но, как правило, уже через 10 минут процесс так увлекает ребят, что взрослые могут спокойно уйти и выпить чашку чая или кофе в фойе, а за ходом урока следить по видеотрансляции, в фойе она идет из каждого класса.

”  Кстати, группы из 4 детей, которые мы сформировали для нашего тест-драйва, - это не случайность, а формат работы школы. Количество учеников на одном занятии - 4-8 человек. В таком мини-коллективе и общаться удобнее, и все оказываются вовлечены в процесс.

А ещё у педагогов есть «помощники» - игрушки, книжки, стикеры и самые простые предметы, вроде карандашей, которые вдруг начинают «говорить по-английски». Да, во время академического часа никто, даже карандаш, ни одного слова на русском языке не произносит. Песенки – на английском, мультики – на английском, педагог говорит только на английском и дети, которые ещё вчера не знали языка, погружаясь в эту среду, тоже начинают говорить на английском.

Разумеется, не обходится без домашних заданий. Но это не скучные упражнения: родители включают аудио или видеоматериалы, которые прилагаются к каждому курсу, а ребёнок слушает, вспоминает всё, что делал на уроке и закрепляет результат.

Отзывы сибмам

Tanitriel

- Погода выдалась не очень, но зато теплый прием и атмосфера языковой школы Helen Doron все скрасила! Мы с сыном приехали на тест-драйв в младшую группу. Зайдя в центр и получив кучу внимания, сын немного застеснялся, но когда ему вручили целый ящик интересных игрушек - сразу оттаял.

На занятие мам запустили вместе с детьми, что было хорошо, потому что некоторые малыши сначала терялись в незнакомой обстановке (новый педагог, разговоры только на английском), а присутствие мам рядом смягчило их переживания. Педагог была очень доброжелательной, общительной и сумела быстро заинтересовать всех детей и даже «заставила» их повторять английские слова. Слово заставить не слишком подходит, потому что дети сами, кто робко, кто смело, пробовали повторять новые слова и к концу занятия уже неплохо ориентировались в изученном материале. В целом, методика обучения, практикующая в данной школе, мне очень понравилась! И полностью английский язык (значит, погружение в языковую среду), и быстрая смена деятельности (дети не успевали заскучать), и доброжелательность педагога (все без принуждения, с легкими подсказками, улыбкой и подбадриванием). Кроме того, занятие было разнообразным - и физическая активность, и общение, и игровые занятия, и звуковые и видеоматериалы, и постоянное повторение новых слов. Очень хорошо, что дети даже не воспринимают занятие как урок - для них оно похоже на игру, а в игре малыши гораздо проще и с удовольствием воспринимают информацию!

Из минусов я бы назвала транспортную доступность (не все могут добраться) и стоимость занятий (плюс еще необходимость покупки 4-х учебников).

липусеныш

- Школа очень понравилась. Главное преимущество - урок проходит только на английском языке. Ребенок после занятия сказал, что «ничего не понимал», хотя… на вопросы отвечал правильно! Видно было, что малышу очень комфортно, преподаватель сразу заинтересовала его. А когда он увидел, что задания еще нужно выполнять на планшете, радости не было предела (дома мы планшетом еще не пользуемся). Очень понравилась преподаватель: активная, доброжелательная, быстро находит общий язык с детьми. В целом, минусов не увидела, если не считать стоимости занятий. Буду рекомендовать своим знакомым.

ИринаБ

- Побывали с сыном в школе на уроке английского языка, сыну всё очень понравилось, хотя вначале активности не проявлял. Думаю, стеснялся и не сразу понял, что нужно делать. Потом сказал, что в школе совсем другое произношение. Думаю, что если одновременно изучать язык здесь и в обычной школе, то могут возникнуть проблемы из-за большого отличия в произношении. Хотя сама методика очень интересная и, думаю, действенная, так как идёт многократное прослушивание и повторение одних и тех же слов и фраз в разной форме.

В самом центре очень уютно, приятные сотрудники, подробно отвечали на вопросы и рассказывали о методике. Видно, что любят своё дело и хорошо ориентируются в методике. Для детей в фойе есть уголок с развивающимися игрушками и книжками.

Минус для нас - расположение, те, кто не живёт рядом, могут доехать только с пересадками. Местным или с автомобилем рекомендовала бы.

Artemida

- Занятие очень насыщенное: игры с карточками, песенки-танцы, опыты, конкурсы. Несмотря на невысокую активность детей, Мария очень уверенно вела крок (чувствуется рука опытного педагога), и в конце дети тихо-тихо заговорили. К сожалению, я не увидела чудо-альбома, в котором оживают персонажи, но дочка очень эмоционально об этом рассказывала. Это ее впечатлило больше всего. У сына в младшей группе занятие прошло более динамично. Понравилось, что была смена деятельности, то посидели, то потанцевали... еще и мультик посмотрели! Детям в таком возрасте очень сложно сидеть на одном месте. Я была удивлена - сын довольно активно отвечал на вопросы, хотя дома переживал, говорил: «Я же ничего не знаю». Детям занятия очень понравились, не успели уйти, в восторге, кричали: «Мне понравилось, мне понравилось!»

КатеринаМ

- Мой второклассник тоже «протестировал» школу Helen Doron. Английский изучал в 1 классе в рамках школьной программы. Предложенный нам урок для школьников был рассчитан на детей, уже что-то знающих. Но мне показалось, что «четверо смелых» как-то растерялись от такого обилия английской речи и вели себя достаточно скованно. Преподаватель Мария – молодец, пыталась их растормошить, но в меру. Кое-кто был не настроен активничать, и педагог, получив обратную связь, к нему и не приставала. Задумка методики классная – преподаватель говорит только на английском. Что-то иллюстрируется на карточках, потом предлагаются эти предметы и действия «живьем», потом в игре. Игры все разноплановые, много движения и смены действия (посидели, попрыгали, попели, поиграли, опыты посмотрели). Родители сидели вдоль стен, хотелось участвовать и подсказывать. Хотя с английским у меня – «только читаю», но почти час интенсивной английской речи делают свое дело. Дети располагаются на подушках, все достаточно непринужденно. Есть учебные пособия (детей оно, пожалуй, наиболее впечатлило – когда книги с планшетом «оживают») и приложения для домашней то ли игры, то ли работы. В целом, есть и плюсы, и минусы. Плюсы: затягивает и стимулирует к говорению (хотя воздействие больше на слух, но начинает подтягиваться и речь; для меня оказалось неожиданно); разноплановые нескучные занятия, смена деятельности; возможно начать с любого уровня, для детей разных возрастов разные программы;очень доброжелательный персонал, и преподаватели, и управляющая.

Минусы: транспортная недоступность. Без машины сложно, с машиной – с парковкой проблемы. Но жителям Горского-Студенческой-Маркса, думаю, удобно. Друзьям, живущим рядом, имеющим финансовую возможность и желание изучать английский – рекомендовала бы.

tomtit

- День знаний начался для нас 31 августа, причём добровольно и очень интересно. А всё потому, что отправились в школу английского языка Helen Doron! Не знаю, как другие, а я много слышала об этой школе. Так как тема педагогики вообще близка мне, я прямо-таки загорелась попасть на этот тест-драйв. Потому ни ливень (подумаешь, промокли насквозь), ни местонахождение на Левом берегу (час езды с двумя пересадками - пустяки) не могли меня остановить. Сама школа произвела хорошее впечатление: чисто, красиво, продуманно, оборудовано, удобно. В школе хороший ремонт, приятно находиться, персонал вежливый. Особенность школы - это приложение с играми на английском, которое позволит закрепить полученные на уроках знания. Это что-то новенькое для меня!

Немного о занятиях. Очень я ценю правильное английское произношение у педагогов! В этом отношении очень порадовала Мария - педагог у школьников. Но мне показалось, что здесь не хватило живости, динамики, ребята были закрыты и скованны. Но, в то же время, оно было гораздо лучше многих занятий, которые я повидала, хотя бы потому, что педагог вообще не говорил по-русски. Если вы, как и я, не желаете слышать нелепую отговорку «но дети ведь ничего не понимают по-английски», - то вам точно сюда! Занятие для дошкольников (а я привела сразу двух юных тест-драйверов) понравилось гораздо больше. Педагог более живая, эмоциональная, фонтанирующая. Для малышей это, несомненно, то, что надо! Под конец даже моя shy girl активно включилась в процесс. Это показатель хорошей работы педагога! На подобные занятия я бы точно отдала дочку, если бы мы жили хотя бы чуточку поближе к этой школе.

В общем и целом, школа неплоха. Заслуживает твёрдой четвёрки!

Плюсы:

• смена деятельности на уроках;

• возможность начала занятий с любого уровня;

• хорошее техническое и методическое оснащение;

• занятия проводятся только на английском языке.

Пожелания:

• Открыть филиал по линии метро или в центре города.

Школа , о детях от 1 до 3 лет , о детях от 4 до 7 лет , Для детей в Новосибирске , Услуги для детей