/ Проекты Сибмамы / Тест-драйв. Тестируем товары и услуги в Новосибирске

Школа для агентов IQ007

Каждая мама хочет, чтобы ее ребенок был умным, любил читать и хорошо учился в школе. Для этого она прикладывает множество усилий, пробуя «на вкус» разные развивающие методики. Не все они одинаково эффективны, но в нашем городе открылась школа скорочтения и развития интеллекта «IQ007», которая гарантирует 100% результат. Команда сибмам поспешила проверить, так ли это на самом деле.

Тест-группа

Педагоги школы скорочтения провели индивидуальные занятия для детей 4, 6, 8 и 13 лет, а также урок для группы родителей.

Расположение

 «IQ007» находится в новом офисном здании по адресу улица Кошурникова 29/4; офис 201 и 202. В пяти минутах ходьбы от станции метро Золотая Нива.

О школе

В России уже открыто более 30 филиалов «IQ007». Школы работают по уникальной авторской методике (авторы – Данила Костромин и Вадим Хабиров). В процессе каждого занятия используется комплекс материалов для развития интеллекта, оперативности мышления, памяти, навыков скоростного осмысленного чтения. Школа обещает, что дети станут отличниками, контрольные работы превратятся в настоящее развлечение для ребенка, при этом время на выполнение домашнего задания резко сократится. Занятия разовьют память и самостоятельность, улучшат внимание и дисциплину.

Юлия, преподаватель школы «IQ007»

Наш курс - тренинговый. Мы должны научить человека на уровне навыка применять ту или иную методику запоминания информации, работы с текстом, научить использовать все накопленные за жизнь знания. К каждому ребенку подбирается индивидуальный подход, даже групповые занятия происходят в небольшом составе - максимум четыре человека. Мы не выпускаем детей без результата. Это наше правило.

Ступени развития

«Маленький гений». 1 ступень

Занятия для детей 4-5 лет. На этом этапе идет формирование разных типов памяти, «прощупываются» интересы, умения ребенка, наращивается словарный запас, формируются (или развиваются) навыки чтения. В этом возрасте чаще всего детки гиперактивны и неусидчивы. Урок строится на процессе игры и постоянного переключения внимания. Педагоги видят, какой из видов материалов интересует ребенка больше, и делают акцент на нем, постепенно подключая новые.

«Маленький гений». 2 ступень

Занятия для детей 6-7 лет. Не за горами школа, и очень важно подготовится к этому жизненному этапу: улучшить технику и скорость чтения, а главное - привить любовь к книгам. Занятия строятся на увлекательных заданиях, происходит постоянное обсуждение прочитанного. В процессе можно посмеяться, подключить фантазию, угадать ход развития истории. Сверхзадача - формирование у ребенка тяги к знаниям.

«Маленький гений». 3 ступень

Занятия для детей 8-9 лет. На этой ступени очень важно устранить ошибки, допускаемые ребенком в чтении, а они случаются даже у второклассников. На этом этапе учат концентрироваться и заполняют пробелы, допущенные ранее. Скорость и качество чтения увеличиваются. Одно из главных достижений этого этапа - дети самостоятельно начинают выполнять домашнее задание, и это доставляет им удовольствие.

«Юный гений»

Занятия для детей 10-14 лет. Акцент идет на скоростное осмысленное чтение, чтобы ребенок, прочитав текст, с первого раза запоминал и полностью понимал его смысл. Это способствует развитию памяти, самостоятельности, внимания и требовательности к самому себе.

Рекомендуемый режим обучения

6-8 месяцев по 2-3 занятия в неделю. Одно занятие длится два академических часа. Записаться на бесплатный пробный урок можно ЗДЕСЬ >>>>

Ценовая политика

Дети 4-7 лет - стоимость одного занятия: индивидуально 800 руб (8 занятий: 6400; 12 занятий: 9600),в группе: 600 руб; (8 занятий: 4800; 12 занятий: 7200). От 8 лет и старше - стоимость одного занятия: индивидуально 850 руб, в группе 700 руб (8 занятий: 5600). При посещении групповых занятий 3 раза в неделю стоимость одного занятия 550 рублей (12 занятий в месяц - 6600).

Как это было

Два педагога школы, Юлия и Евгения, провели несколько индивидуальных занятий. В соответствии с возрастными особенностями каждого была предложена специальная программа. 50% занятия было направлено на гармоничное развитие интеллекта, 50% - на усовершенствование техники чтения и работу с текстами. Дети и читают, и называют предметы, и заполняют матрицы по памяти, обсуждают текст, рисуют двумя руками, группируют предметы по признакам. Деятельность быстро меняется, при этом ребенок не устает и каждое задание встречает с интересом.

Говорят дети

Макар, 8 лет

Любимая книга: Даниэль Дефо «Робинзон Крузо».

- Интересные занятия, я даже удивился, что уже кончились. Понравились лабиринты, где пауку нужно было добраться до мухи.

Лиза, 13 лет

Любимая книга: Сьюзен Коллинз «Голодные игры»

- Я учусь в 7 классе, и такого в нашей школе точно нет. Очень необычные задания. В какой-то момент я почувствовала, как шевелится мозг. Были сложные элементы, были попроще, но в целом очень понравилось. С удовольствием позанималась здесь.

Маша, 6,5 лет

Любимая книга: Астрид Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок».

- Мне вообще все в жизни нравится, если это хорошее. Здесь хорошие занятия. В моих планах учиться на «четверки» и «пятерки», как мой брат.

Лев, 4 года

- Понравилось буквы называть и раскрашивать. Это все!

Фишка школы

Занятия ведутся и для взрослых, в том числе для людей пенсионного возраста. Программа направлена на сохранение ясности ума, восстановления памяти, усиление логического, пространственного и образного мышления.

Отзыв о занятии для взрослых

Вика

- Я всегда считала, что читаю довольно быстро и в состоянии «выхватить» нужную информацию из объемного текста (спасибо моим учителям в советской школе). Но системных уроков по скорочтению и развитию памяти никогда не было. Во время занятия начинаешь понимать, что работы над собой еще непочатый край. Началось все с безобидного раскрашивания обеими(!) руками маленькой картинки. Периодически начинаешь забывать то об одной руке, то о другой. Это простое занятие направлено на активизацию двух полушарий мозга. После того, как наши полушария активизировались, были даны тесты на запоминание и воспроизведение картинок с некоторыми последовательностями (запомнить и нарисовать форму, цвет, расположение в табличке). Я запоминала (или думала, что запоминала), хватала карандаши по цветам и воспроизводила совсем не то, что было на картинках.

Потом мы проверяли технику чтения. Оказалось, что все мы читаем меньше слов в минуту, чем третьеклассники. А вслух и быстро прочитать скороговорку про лигурийского регулировщика оказалось очень сложно, но смешно.

Задания с подписями к смешным фотографиям тоже показались интересными и несложными, но воспроизвести слово в слово все подписи никто из нас не смог. Откровенно я впала в ступор на математических примерах из серии 2 2 2=1( расставить знаки, чтобы получилось верное равенство), из 13 мне покорились всего два примера. Час занятий пролетел незаметно, и я поняла, что мозг, как и мышцы, нужно постоянно тренировать. Думаю, что школа "IQ007" идеально подходит для этого как для взрослых, так и для подростков.

Говорят родители

svetlanaA

- На тест-драйв по технике скорочтения ходили мои мужчины: сын первоклассник и муж. Муж обычно редко чем бывает вдохновлён, поэтому я была приятно удивлена. Получено много положительных эмоций. Персонал приветливый, доброжелательный.

Сын рассказал о «фишечке» – особом приеме, помогающем читать вслух быстрее. Обучение проходит в игровой форме со сменой деятельности. Ребенку было интересно. Он сказал, что хотел бы пойти туда учиться.

Они узнали, что в нас заложен большой потенциал, но мы не используем свои возможности даже наполовину. Такие курсы личностного развития помогают воспринимать только ту информацию которая будет важна только нам, не тратя время на всё лишнее. На ум сразу пришло известное изречение: «Кто владеет информацией, тот владеет миром».

Panteira

- Мне всё очень понравилось. И сыночку тоже, несмотря на то, что «не было кубиков, чтобы построить замок», которые он так хотел. Занятие было направлено на разностороннее развитие способностей ребенка. За час, что мы провели в школе, ребенок и порисовал, и фигурки выложил, и животных рассортировал, и пальчиковую гимнастику сделал, и выучил букву, и научился ее писать. Урок построен так, что ребенок не успевает устать от задания, его внимание тут же переключают на что-то другое, не менее интересное. Порадовало, что на ребенка не давили авторитетом (я - учитель, а значит, ты должен выполнять задания), а старались увлечь, найти то, что ребенка заинтересует и уже через интерес побуждали сына выполнять поставленные перед ним задачи! Конечно, ребенок стеснялся и настороженно себя вел. Но после занятий спросил, когда мы еще пойдем в школу. Это говорит о многом!

Что понравилось:

• интересная, нескучная методика;

• просторное, новое помещение;

• профессиональные педагоги;

• много методических материалов.

Недочеты:

• всего один филиал школы на весь город.

? В рамках проекта тест-драйв дети приходят в гости во всевозможные заведения нашего города и составляют свое мнение. Следите за записями в теме  Новый проект Sibmamы: тест-драйв   и принимайте участие в наших испытаниях!