Если под рукой оказалась пригоршня мелочи, попробуйте поиграть с ребенком. Игр с монетами можно придумать и вспомнить множество: старинных и современных, подходящих для дома или скучной дороги.
Монетки можно кидать, прятать, строить из них; они помогут изучить цифры, счет, разобраться в реальной ценности денег, а заодно и стать призом, законной добычей победителя. Кто же откажется поиграть не только с пользой, но и «на деньги»? Играйте и предлагайте свои игры для нашей подборки.
Эта игра отлично подойдет для детей от 3-5 лет. Возьмите чашку (чем меньше ее диаметр, тем сложнее), поставьте на расстоянии от ребёнка и дайте ему горстку монет разной ценности. Цель игры – собрать в чашке нужную сумму (например, 10 рублей), за меньшее количество бросков. Объясните, что все монеты имеют разную ценность: 10 копеек, 50 копеек, 1 рубль и так далее. Ребёнок должен понять, что чем больше «дорогих» монеток попадет в чашку, тем быстрее там соберется 10 рублей. Правила можно менять как угодно. Ребёнок научится различать монетки и попрактикуется в складывании в уме.
Соревнуются два человека или две команды (в этом случае пары сменяются, как в эстафете). Для каждой пары надо приготовить: тринадцать пятидесятикопеечных монет (или любых других, но обязательно одного достоинства), одну большую фарфоровую тарелку, две маленьких тарелочки, две ложки.
В большую тарелочку высыпают монетки. Два игрока вооружаются чайными ложками и стараются переложить как можно больше монет каждый на свою маленькую тарелочку. Маленькие тарелки нельзя придвигать вплотную к большой. Ведь копейки нужно именно переносить, а не загребать через край. Второй рукой помогать себе тоже нельзя. Побеждает тот, у кого на тарелочке окажется больше монет.
Кроме монет, вам понадобится игральная кость. Цель – собрать, скажем, 1 рубль (или любую другую сумму). Игрок кидает кубик и в зависимости от того, какая цифра выпала, он или берёт монетку, или пропускает ход.
Можно распределить цифры на кубике следующим образом:
1 – игрок берёт 1 копейку,
2 – 5 копеек,
3 – 10 копеек,
4 – 50 копеек,
5 – любую монетку по своему выбору,
6 – пропускает ход.
Важно, что собрать больше указанной суммы нельзя: должен получиться именно рубль.
В игре участвуют две команды по два человека. Один игрок получает монеты, а другой — пластиковую тарелку. Первый называется метателем, а второй — ловцом. Чем больше расстояние между игроками, тем сложнее. Метатель должен кидать монетки, а ловец — ловить их тарелкой. Сложность в том, что монетки могут отскакивать и падать на пол, будучи уже почти «пойманными». Побеждает команда с наибольшим количеством монет на тарелке.
Игроки собирают башенки из монет, складывая сверху столько монет, сколько выпадет на игральной кости. Выигрывает тот игрок, кто построит самую высокую башню.
Родители прячут в комнате монеты (важно точно запомнить общую их сумму). Затем на эту территорию выпускаются дети, которые должны найти их все. Побеждает тот, кто отыщет монет на бОльшую сумму. Игра заканчивается, когда все монеты собраны. Все деньги, которые дети найдут, они забирают себе.
У каждого игрока своя чашка. В чашках — одинаковое количество монет. Они разложены в случайном порядке. Начните с небольшого количества монет, чтобы первая игра не затянулась.
Игрок не глядя берет монетку из своей чашки и кладет ее на стол. Тот, у кого выходит более ценная монета, забирает обе монеты и кладет их в чашку. Победит тот, кто соберет все монеты.
Старая добрая игра в магазин. Дети с ней прекрасно справятся, только покажите, как играть. Наклейте ценники на пустые упаковки от разных продуктов, возьмите банку с монетками и начинайте упражняться в счете.
Эту старинную игру очень любили царские дети. Все усаживаются за длинным столом. С одной стороны стола — водящий. Кому-нибудь дают монетку. Держа руки под столом, игроки незаметно передают монетку друг другу.
Внезапно водящий кричит: «Бобчинский, Добчинский, руки на стол!» Все должны немедленно положить руки на стол ладонями вниз. В том числе и тот, у кого в руке в этот момент окажется монета.
Водящий пытается угадать, у кого монета (по звуку, положению руки и т. д.). По его приказу руку надо поднять. Если водящий ошибся, игра повторяется, если угадал, тот, у кого оказалась монета, становится водящим, а водящий садится со всеми за стол.
И не забывайте о правилах безопасности: монеты нужно прятать от маленьких детей и тщательно мыть после них руки.
02.04.2020
Tonje