/ О детях / Детский сад

Игры на выпускной в детском саду

На веселом выпускном будущие школьники хотят не только петь и танцевать, но и поиграть. Родители тоже с удовольствием поучаствуют.

Есть много вариантов игр для выпускного: викторины, конкурсы, эстафеты, кричалки, музыкальные игры с цифрами, буквами и школьными принадлежностями.

Собери портфель

Участвуют 2 команды. Два стула выставляют в 10 метрах от старта. На стульях – по портфелю или рюкзаку. Рядом со стулом – стол с разными школьными принадлежностями. Их количество должно совпадать с числом игроков и быть совершенно одинаковым. По сигналу каждый игрок бежит к стулу с портфелем, кладет в него один из предметов и возвращается к команде. За ним – следующий игрок. Чья команда быстрее соберет портфель в школу, те и выиграли.

Кто больше наберёт отметок

Задача комнд – собрать как можно больше отметок (картонные цифры), но собирать нужно только хорошие – в конце ведущий все проверяет, и двойки, тройки, единицы не учитываются. Шапокляк или другой вредный персонаж может стараться запутать детей, подсовывая им двойки.

Сон первоклассников

Два ребенка сидят на стульчиках в разных концах зала. Возле каждого ребенка разбросаны школьные принадлежности и пустые обручи. Надо собрать свои предметы в обруч, не вставая со стула. Передвигаться на стуле по залу можно. Суть игры объясняет ведущий: Васе и Пете приснился сон, будто они в космосе, в невесомости. Все разлетелось по кораблю, а первоклассники будто привязаны к креслам. А завтра-то в школу! Кто быстрее соберется?

Выложи пятёрку из ленты

Приготовить атласные ленты красного цвета длиной 1 м. Под музыку дети на ковре выкладывают пятёрку из ленты. У каждого участника своя лента, участников может быть разное количество.

Мы играем с цифрами

Заранее заготавливаем карточки с цифрами. Для одной команды 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, для другой – 10,20,30,40,50,60,70.80.90.100. Надеваем карточки всем играющим на шею на ленточке. Пока звучит музыка, участники танцуют или двигаются произвольно по всему залу. С окончанием музыки необходимо выстроиться одной команде в порядке возрастания( от 1 до 10); другой команде в порядке убываания(100-10). Задания можно варьировать.

Математический горох

Рисуем стручки гороха и внутри каждого стручка-горошинки(разное количество). Дети идут выбирают стручки и под веселую музыку подскоками двигаются врассыпную. Ближе к зрителям разложены карточки-цифры. Задача детей – по сигналу (окончание музыки) сосчитать горошинки и встать около своей цифры, так, чтобы количество горошин совпадало с цифрой. Стручок поднять высоко вверх, что бы все могли проверить их ответ.

В школу по будильнику

Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На двух столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель — звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.Звенит будильник — и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске «Школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

Собери словечко

Собираем несколько слов по очереди. Сначала выходят дети по количеству букв первого слова. Дети берут себе по букве. Под музыку двигаются по залу поскоками. С окончанием музыки они должны собрать слово из взятых ими букв. Затем меняемся. Играем 3-4 раза.

Отметки

На столе или на полу лежат перевернутые карточки. Под музыку дети врассыпную бегают по залу. С окончанием музыки каждый поднимает карточку и показывает ее родителям. Это игра-гадалка – какую цифру ты поднял, такие оценки и будешь получать в школе. Потом в этой игре приглашают поучаствовать родителей, но карточки уже другие. У родителей оценки выходят хуже, чем у детей.

Портфель 

На каждую фразу ведущего дети кричат «Да» или «Нет»:
Если в школу ты идешь,
То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?

Путалка 

«Мы говорим фразу, а вы, если с ней согласны, говорите «Бим!». Если вы не согласны: «Бом!». Запомнили? Тогда начинаем…
Детский сад мы мы провожаем школу весело встречаем? – Бим!
З столом мы все скучаем? – Бом!
Прыгаем, озорничаем? – Бом!
Перед школой обещаем – обещанья выполняем? – Бим!
Зарядкой будем заниматься? – Бим!
И в реке зимой купаться? – Бом!
Снег зимою будем есть? – Бом!
Летних нам забав не счесть? – Бим!
Помогать нам маме лень? – Бом!
Помогаем каждый день? – Бим!
Вы послушные ребята? – Бим!
Всем вручить подарки надо? – Бим!
А в подарке шоколадку и огромную лошадку? – Бом!
А хотите апельсин? – Бим!
И в канистре керосин? – Бом!
Очень вкусную конфетку? – Бим!
И бумажную салфетку? – Бом!
Дружно праздник проведем? – Бим!
И подарок не возьмем? – Бом!»

Что лежит в твоем портфеле?

Портфель собрать пришла пора,
И ждем мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоем портфеле?
Коробка яркой акварели...
Простой обычный карандаш...
Тарелка с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемет...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!

Сказочная азбука

Назовите любую букву алфавита и попросите детей вспомнить как можно больше сказок и мультфильмов, которые начинаются на эту букву. Например, на букву «б» дети наверняка вспомнят Буратино, Бармалея и Бабу-ягу.

Что чему принадлежит

Дети делятся на две команды. Каждая команда получает задание: собрать набор принадлежностей, необходимых для того или иного школьного предмета, который изучается в первом классе. Все предметы лежат на столе вперемешку. Надо выбрать то, что необходимо, и уложить на парте своей команды. На выполнение задания отводится три минуты. Детям надо не только собрать необходимый набор вещей, но и определить, на каком школьном уроке это всё им пригодится.
Предлагаемые дисциплины и принадлежности:Рисование: карандаши, альбом, ластик, ватман, фломастер, краски акварельные, кисточки, гуашь, фрукты для натюрморта, кувшин для натюрморта, ткань для натюрморта.
Физкультура: секундомер, финишная ленточка, кроссовки, футболка, мяч, скакалка, свисток, медаль, детские гантели, грамота за победу в соревнованиях, плавательная шапочка.

Двойка

К перевернутой пятерке привязать веревку. Дети стоят в кругу. Ведущий говорит: «Кого двоечка коснется, тот на второй год остается», крутит веревку, дети перепрыгивают.

26.04.2024

детский сад Другие статьи автора