Чтобы утренник в школе или детском саду был интересным, можно добавить в него прикольные конкурсы.
В них могут участвовать как мамы, так и девочки. Мальчикам тоже скучать не придется!
Участникам завязывают глаза. Каждому дают в руки мягкую игрушку. Дети должны угадать и назвать животных, которые им достались. Если дети постарше, можно для смеха брать максимально странные игрушки.
Детям-участникам завязывают глаза. Перед ними выстраиваются мамы. Каждый должен найти свою маму, ощупывая только руки.
Эстафета для девочек. На столиках лежат бусы, губная помада, зеркальце, клипсы и сумочка. По команде участницы должны надеть клипсы, бусы, накрасить губы, взять сумочку и добежать до финиша.
Девочкам раздают по корзине. По залу раскладывают бумажные цветы: тюльпаны, мимозы, подснежники и другие. Сколько участниц — столько разновидностей. По команде девочки должны собирать цветы, каждая — свой вид (об этом договариваются перед стартом). Выигрывает участница, собравшая больше всего цветов за отведенное время.
Каждая мама должна тайно принести и передать воспитателю одну свою вещь: часы, кольцо, платок и т.п. Дети должны угадать, где чьей мамы вещь?
Мамы встают в круг. Дети – в центре круга танцуют под музыку. С окончанием музыки дети садятся на корточки и закрывают ладошками глаза. В это время мамы меняются местами. По сигналу дети открывают глаза. Каждый должен как можно быстрее найти и обнять свою маму.
4-6 человек строятся в колонну. Последнему игроку показывают нарисованный цветок и просят молча нарисовать его пальцем на спине участника, стоящего перед ним. Теперь уже тот пытается нарисовать то, что, как он понял, рисовали на спине ему. Последний участник изображает на бумаге конечный рисунок.
Девочкам-участницам нужно надеть варежки и на скорость развернуть конфету. Побеждает самая быстрая и ловкая.
Дети делятся на две команды. В конце зала для каждой команды подготовлен стол с ножницам и бумажными шаблонами цветов. Рядом с командами стоят корзины или коробки. Участникам нужно добежать до стола, вырезать цветок, вернуться с ним и положить его в корзину. Побеждает команда, у которой будет больше цветов.
Девочкам по очереди завязывают глаза. Перед девочкой-ведущей сажают 5 мальчиков из класса. Нужно угадать одноклассников по голове, спине и плечам. Чтобы было интереснее, ребят можно попросить поменяться одеждой. Побеждает участница, которая угадывает лучше других.
Выбирают несколько девочек, которые будут играть роль «Несмеян». Задача остальных — любыми способами рассмешить их. Запрещены любые прикосновения (например, щекотка). Побеждает та, что дольше остальных сумеет сохранить серьезное выражение лица.
С помощью онлайн-сервисов из портретов девочек генерируют мультяшных персонажей. Портреты печатают и предлагают мальчикам угадать, кто из их одноклассниц спрятан за тем или иным портретом.
Участники делятся на команды. Каждая из них получает символический «кувшин» — коробок спичек. Участники по очереди с «кувшином» на голове бегут к финишной черте и возвращаются к своей команде, передавая «кувшин» следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
За определённое время каждая команда должна вспомнить и написать как можно больше названий произведений искусства и/или географических названий, в которых есть женское имя. Например, картина «Мона Лиза», песня «Катюша», музыкальное произведение «К Элизе», улица Клары Цеткин и так далее. Команда, которая вспомнит больше названий, станет победителем.
Каждая девочка достаёт фант, в котором написано, какая она принцесса, например, принцесса-русалочка, принцесса-лебедь, принцесса-викинг и так далее. После этого участницы по очереди показывают своих принцесс, а публика должна отгадать. Участница, которая за самое короткое время покажет свою принцессу так, чтобы её отгадали, станет победителем.
Мальчики делятся на команды по 3-4 человека. Каждая команда получает по 5 девочек с распущенными волосами. Нужно заплести косы «своим девчонкам», после чего рулеткой измерить каждую косу и назвать сумму длины косичек всех 5 девчонок.
Для игры нужны таблички с надписями:
Участники садятся спиной к зрителям. Каждому из них на спину крепится одна табличка. Нельзя вслух произносить то, что написано. Гости знают, о чем будет идти речь, а участники — нет. Отвечать на вопросы, предложенные ведущим, участники могут как угодно, кроме «да» и «нет». Вопросы примерно такие:
Участницам конкурса завязывают глаза и в руки дают вилку. Перед ними кладут яблоко, лук, картофель, помидор, огурец и т.п. Необходимо, касаясь вилкой каждого предложенного продукта, определить, что это. За каждый правильный ответ 1 балл.
Участникам нужно изобразить походку своих персонажей. Их имена вытягивают на листочках. Варианты могут быть следующими:
Для участия приглашаются мамы, которым предлагается запеленать новорожденного (куклу). Но мам разбивают на пары и связывают им соприкасающиеся руки. Именно в таком непростом положении и нужно пеленать.
Участники конкурса получают обручи. Задача – поместить в свой обруч как можно больше детей. Участница должна надеть обруч на ребенка, опустить обруч вдоль тела до пола и позволить малышу переступить через обруч. Задание выполняется на время. Побеждает участник, успевший за 1 минуту поймать большее количество человек.
Каждая мама получает шарфик и должна завязать его по-особенному. В итоге можно будет присвоить различные звания, чтобы никому не было обидно.
Из числа участников выбирают «бабушку», которая выходит в другую комнату, а остальные участники берутся за руки и становятся в круг. Ведущий, не расцепляя круга, «запутывает» участников между собой, создавая сложный и достаточно плотный «клубок. Затем приглашают бабушку и засекают время, за которое она сможет размотать этот клубок, не разорвав «нити». Побеждает самая быстрая бабушка-вязальщица.
Две мамы должны нацепить прищепки на своих детей и снять их с завязанными глазами, кто быстрее. Детей тихо меняют местами, мамы снимают прищепки с чужого ребенка.
По материалам СМИ,
29.02.2024