Министерство образования и науки РФ и Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования при поддержке «Социального навигатора» МИА «Россия сегодня» представили результаты исследования «Детские сады России — 2017».
” Нужно отметить, что участие в исследовании было добровольным – анкеты, которые рассылали по всей стране организаторы исследования, заполнили представители 8970 детских садов из 57 регионов страны (всего в России работает более 49,4 тысяч дошкольных учреждений, которые посещают 7151,6 тысяч детей до 8 лет), то есть рейтинг нельзя назвать полным.
Более того, в различных регионах к участию в рейтинге отнеслись по-разному: наибольший энтузиазм проявили педагоги Московской области, где анкеты заполнили в 1905 детских садах, в то время как в Астраханской и Кировской областях откликнулось по одному дошкольному учреждению.
Методика социологического исследования достаточно сложна. Не вдаваясь в подробности, укажем, что оценивалась психолого-педагогическая деятельность сотрудников детского сада, их квалификация, а также объем дополнительных услуг, предоставляемых дошкольным учреждением. Дополнительные баллы учреждение могло получить за наличие бассейна, стадиона, музыкального зала, продленный (12-часовой) режим работы и т.д.
Максимальная сумма баллов, которое могло набрать учреждение – 100. Если детский сад набирал от 75 до 100 баллов, его работа оценивалась на отлично. От 50 до 75 – «хорошо». От 25 до 50 баллов – «удовлетворительно». Наконец, если учреждение набрало менее 25 баллов, его работа признавалась неудовлетворительной.
” Ни один детский сад страны (из принявших участие в исследовании) не получил отметок «хорошо» и «отлично».
” В этом «параде троечников» Новосибирская область выглядит весьма неплохо: все 74 детских сада, участвовавших в исследовании (из 1040 работающих в области) получили оценку «удовлетворительно».
Аналогичные результаты есть еще у нескольких регионов, но их нельзя принимать всерьез, поскольку во многих из них в исследовании приняли участие 1-2 детских сада. Так что лидерами следует признать Белгородскую, Владимирскую, Новосибирскую и Орловскую области, а также республику Крым, где из нескольких десятков детских садов нет ни одного, чья работа была бы признана неудовлетворительной.
” Лучшим детским садом Новосибирской области стал МКДОУ д/с №7 «Радуга» из города Барабинска, набравший 42,84 балла из 100 возможных.
Место в рейтинге д/с НСО
|
Название дошкольного учреждения
|
Набранные баллы
|
1
|
МКДОУ д/с №7 «Радуга», г. Барабинск
|
42, 84
|
2
|
МКДОУ д/с №483, г. Новосибирск
|
42,80
|
3
|
МАДОУ д/с «Колосок», р.п. Краснообск
|
41,10
|
4
|
МБДОУ д/с №1 «Сибирячок», г. Бердск
|
40,90
|
5
|
МКДОУ д/с №135 «Речецветик», г. Новосибирск
|
40,83
|
6
|
МКДОУ д/с «Березка», с. Кыштовка
|
40,67
|
7
|
МКДОУ д/с №494, г. Новосибирск
|
40,50
|
8
|
МКДОУ д/с «Теремок», г. Купино
|
40,41
|
9
|
МКДОУ "д/с №286", г. Новосибирск
|
40, 34
|
10
|
МКДОУ д/с №381, г. Новосибирск
|
40,41
|
11
|
МКДОУ д/с №12, г. Татарск
|
40,19
|
12
|
МБДОУ д/с №1 «Родничок», г. Карасук
|
40, 03
|
13
|
МКДОУ д/с комбинированного вида «Сказка», г. Куйбышев
|
39,80
|
14
|
МАДОУ д/с №102, г. Новосибирск
|
39,65
|
15
|
МКДОУ д/с №335, г. Новосибирск
|
39,22
|
16
|
МКДОУ д/с «Родничок», р.п. Линево
|
39,19
|
17
|
МКДОУ д/с №8, г. Татарск
|
39,05
|
18
|
МКДОУ д/с №6 «Сказка», г. Барабинск
|
38,78
|
19
|
МАДОУ д/с №23 «Дельфинчик», г. Искитим
|
38,73
|
20
|
МКДОУ д/с №35 комбинированного вида «Непоседы», г. Новосибирск
|
38,73
|
66 детских садов (98,5% от принявших участие в исследовании) получили оценку «удовлетворительно» и 1 детский сад заработал «неуд.» (это МБДОУ Крутоярский д/с, с. Крутояр).
” Ни один из детских садов краевого центра не принял участия в исследовании.
Место в рейтинге д/с КК
|
Название дошкольного учреждения
|
Набранные баллы
|
1
|
МБДОУ д/с №28, г. Зеленогорск
|
43,30
|
2
|
МБДОУ д/с №10, г. Зеленогорск
|
42,45
|
3
|
МБДОУ д/с №17, г. Зеленогорск
|
39,54
|
4
|
МБДОУ д/с №26, г. Зеленогорск
|
39,31
|
5
|
МБДОУ д/с №59 «Золушка», г. Норильск
|
39,14
|
6
|
МБДОУ д/с №98 «Загадка», г. Норильск
|
38,46
|
7
|
МБДОУ д/с №24 «Родничок», г. Норильск
|
37,95
|
8
|
МБДОУ д/с №68 «Ладушки», г. Норильск
|
37,92
|
9
|
МБДОУ д/с №21 «Золотой ключик», г. Шарыпово
|
37,88
|
10
|
МБДОУ д/с №27, г. Зеленогорск
|
37,74
|
Из трех сибирских регионов, принявших участие в исследовании, Томская область оказалась самой активной – анкеты заполнили в 177 детских садах из 417, работающих в регионе.
” Такое широкое представительство не пошло томичам на пользу – 17 детских садов заработали «неуд.», то есть удовлетворительно оценена работа 90,4% детских садов.
Место в рейтинге д/с ТО
|
Название дошкольного учреждения
|
Набранные баллы
|
1
|
МАДОУ д/с №53, г. Томск
|
44,03
|
2
|
МАДОУ ЦРР - д/с №82, г. Томск
|
43,72
|
3
|
МБДОУ ЦРР – д/с № 60, г. Северск
|
42,49
|
4
|
МБДОУ д/с №40, г. Северск
|
42,01
|
5
|
МАДОУ ЦР - д/с №83, г. Томск
|
40,99
|
6
|
МБДОУ д/с «Радужный», пос. Зональная Станция
|
40,86
|
7
|
МАДОУ д/с №77, г. Томск
|
40,76
|
8
|
МАДОУ ЦРР - д/с №3, г. Томск
|
40,70
|
9
|
МАДОУ ЦРР-д/с, дер. Кисловка
|
40,64
|
10
|
МБДОУ ЦРР - д/с №57, г. Северск
|
40,55
|
Если вы обнаружили детский сад в числе лучших детских садов региона – поздравляем.
Если ни один детский сад, принявший участие в исследовании, не дотянул даже до оценки «хорошо», то что-то не в порядке либо с дошкольным образованием, либо с методикой исследования.
Добровольность участия в исследовании существенно снижает его ценность – по нему невозможно сравнить уровень дошкольного образования в разных регионах, да и оценить его внутри одного региона тоже невозможно.
” Вынуждены признать, что мы не в состоянии понять, что и зачем в этом масштабном исследовании посчитали.
Таким образом, благодаря проведенной оценки качества дошкольного образования, можно сделать выводы о том, что в целом ситуация довольно далека от положительной. Общая оценка далека от максимально возможной, отдельные оценки по направлениям также весьма низкие. И если по направлению оценки «психолого-педагогические условия, организация развивающей образовательной предметно-пространственной среды и обеспечение безопасности детей» ситуация выглядит более положительной, то по направлению «дополнительные услуги для детей, посещающих детский сад» она заметно хуже, а по направлению «кадровые условия» получено много низких оценок.
По направлению оценки «психолого-педагогические условия, организация развивающей образовательной предметно-пространственной среды и обеспечение безопасности детей» были следующие негативные и позитивные показатели.
В разряд «негативных» показателей попали следующие:
– Показатель «количество штатных педагогов-психологов» – лишь 4410 (49,2 %) детских садов из 8970 имеют в штате педагога-психолога, что в среднем составляет 0,69 специалиста на один детский сад.
– Показатель «наличие архитектурно-планировочных условий для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» - лишь 2837 (31,6%) детских садов из 8970 имеют в наличие данные условия.
– Показатель «наличие замечаний со стороны органов Роспотребнадзора по исполнению СанПиН» - 4789 (53,4%) детских садов из 8970 получил замечания со стороны данных органов за прошлый учебный год.
– Показатель «наличие замечаний со стороны органов Роспотребнадзора и учредителя по организации питания» - 4307 (48%) детских садов из 8970 имеют замечания со стороны данных органов за прошлый учебный год.
– Показатель «наличие замечаний со стороны органов противопожарного надзора» - 3755 (41,9%) детских садов из 8970 получил замечания со стороны данных органов за прошлый учебный год.
В разряд «позитивных» показателей попали следующие:
– Показатель «наличие огороженной территории для прогулок» - 8868 (98,86%) детских садов из 8970 имеют огороженную территорию для прогулок.
– Показатель «применение компьютеров и электронных средств в образовательной деятельности» - 7949 (88,6%) детских садов из 8970 применяют компьютеры и электронные средства в образовательной деятельности.
По направлению оценки «кадровые условия» были следующие негативные и позитивные показатели.
В разряд «негативных» показателей попали следующие:
– Показатель «количество педагогов со стажем работы от 0 до 5 лет» - на 8970 детских садов приходится всего 28391 специалист с таким стажем работы, что составило в среднем 3,2 педагога на каждый детский сад. Эти значение минимальное за все время исследований.
– Показатель «привлечение для работы в детском саду педагогов из учреждений дополнительного образования, культуры и спорта (при наличии договора между юридическими лицами)» - на 8970 детских садов пришлось лишь 1777 (19,8%), в которых практиковалось привлечение педагогов из других организаций.
В разряд «позитивных» показателей попали следующие:
– Показатель «количество педагогов с высшим педагогическим образованием, в том числе с высшим профильным (дошкольным) образованием» - 8282 (92,3 %) детских садов из 8970 укомплектованы педагогами с высшим педагогическим образованием – их среднее количество равно 9,5 педагога на один детский сад.
– Показатель «количество сотрудников учреждения, прошедших повышение квалификации в 2016 году» - из 8970 детских садов, в 8054 (89,8%) из них сотрудники прошли необходимые курсы повышения своей профессиональной квалификации в 2016 году – в среднем, 7,2 педагога на детский сад.
По направлению оценки «дополнительные услуги для детей, посещающих детский сад» были следующие негативные и позитивные показатели.
В разряд «негативных» показателей попали следующие:
– Показатель «количество детей, пользующихся дополнительными образовательными услугами бесплатно» - лишь 469313 (29,3%) детей из 1604524 посещающих 8970 детских садов пользуются бесплатно дополнительными образовательными услугами.
– Показатель «количество детских садов, оказывающих дополнительные не образовательные услуги» - лишь 965 (10,8) детских садов из 8970 оказывают дополнительные не образовательные услуги, а их общее количество равно 4554 на 8970 детских садов, что составляет в среднем 0,51 услуги на один детский сад.
– Показатель «количество детей, пользующихся дополнительными не образовательными услугами (например, медицинскими)» - лишь 118235 (7,4%) детей из 1604524 посещающих 8970 детских садов пользуются данными услугами.
– Показатель «количество детей, пользующихся дополнительными не образовательными услугами (например, медицинскими) бесплатно» - лишь 114433 (7,1%) детей из 1604524 посещающих 8970 детских садов пользуются бесплатно дополнительными не образовательными услугами.
Анализ контекстной информации позволил выявить следующие негативные и позитивные показатели.
В разряд «негативных» показателей попали следующие:
– Показатель «доставка детей в детский сад» - лишь 133 (1,5%) детских сада из 8970 осуществляют доставку детей в дошкольную образовательную организацию.
– Показатель «наличие бассейна» - лишь в 1140 (12,7%) детских садах из 8970 имеется данное помещение.
– Показатель «наличие зимнего сада» - лишь в 899 (10%) детских садах из 8970 имеется данное помещение.
– Показатель «наличие групп круглосуточного пребывания» - лишь 222 (2,5%) детских сада из 8970 имеют группы данного вида.
– Показатель «наличие групп кратковременного пребывания» - лишь 1198 (13,4%) детских садов из 8970 имеют группы данного вида.
В разряд «позитивных» показателейпопал показатель «наличие медицинских сестер» - в 6727 (75%) детских садах из 8970 имеются медицинские сестры.
” Учитывая общий объем региональной выборки и итоговую оценку качества, можно утверждать, что самые лучшие были получены такими регионами как Санкт-Петербург, Ленинградская область, Ставропольский край, а также Красноярский край.
9.02.2018